职业经理人须提升什么？

为适应现代经济社会发展的需要，企业的决策及管理的正确与高效的前提是，职业经理人应具有较高的素质并能充分发挥自己的作用，以提高企业的竞争生存发展能力，职业经理人应提升以下8项能力。     

职业经理人的五种习惯

说起职业经理人,大家就会联想到企业的总经理、部门经理或者是管理者。其实拥有了管理方面的职务,并不等于真正成为职业经理人。职业经理人应该具备很多的素质特征,尤其应形成以下五种良好习惯。一、学而不厌今天,技术进步、经济全球化等等趋势已经完全改变了我们的商业环境和工作环境,职业经理人需要在不断变化的商业环境和竞争环境中灵活应变、改革创新,因此职业经理人必须不断地迅速地更新知识和信息,学习成为职业经理人应该坚持的首要习惯,学习能力比已经掌握的知识技能更加重要。学习包括书籍报刊杂志的学习、在实践中总结思考学习、向…     

怎样选好职业经理人

在企业管理中职业经理人已成为企业里特殊的一个群体,他们往往在企业担当重要的职务,其创造性与破坏性、业绩与风险、稳定性与风险性等一系列问题是很多企业所要直面的。因此企业一定要十分重视挑选以及使用职业经理人的各个环节,这样才能规避风险,优秀人才也才能在企业里留下来,为企业发挥作用。     

如何做一名成熟的职业经理人

如何做一位合格的职业经理人呢?以下是众多管理人员就职业经理人问题所展开的讨论。以个人的管理体会以飨读者。     

职业经理人把95%执行到底

在员工关系中，做好情感管埋要做到“三贴近”：贴近基层员工、贴近内心生活、、贴近公司未来。     

职业经理人的成功之道：目标＋鉴定

缺乏目标的经理将一事无成。瞎子给瞎子引路。有不少寻求决断的管理人员在黑灯瞎火的官僚机构的长廊里摸索,充当接受决定的基层管理人员和作出决定的高级经理人员之间的传令兵。这些管理人员有一天会告诉你,更新通信系统是优先考虑的事,而明天却说绩效评估是头等重要的事。他们不断改变自己的工作重点,使职员们无所适从,在矛盾重重的官僚机构中毫无目标地瞎忙。优秀经理选择自己的目标,并持之以恒。如果他说“培训管理人员是我们工作的重点”,那末在3到6个月内你仍然能听到他这么说。他手下的每一个人都十分清楚他们的工作目标。优秀经理决…     

职业经理人的成功之道行动＋意见

行动是承诺的语言,它比辞令更有力。我们都碰到过这样的情况:有些人说了要做某件事,可又没有做。销售部经理答应打电话给你,可又没打;服务部经理允诺来检查你汽车变速箱的故障,却又不见人影;雇员关系专家答应给你一份标准雇用合同,但却没有给。有的管理人员总是对你说,这是其他人的过错,生产经理会告诉你:“我不懂调度,你最好还是去看一下计划。”而优秀经理注重行动,他会允诺替你作出计划。如果优秀经理说要给你寄一份雇用合同,他会采取行动派个人来。当优秀经理决定帮助你时,他会承诺采取行动。如果你有麻烦找他帮忙,他会接受你的要求。他…     

博弈论视角下的职业经理人行为

职业经理人是指以从事日常管理活动为职业,具有经营管理素质、能力和经验,能够运用企业内外各种资源,制定并完成企业经营目标的管理人员。他们是高素质的人力资源,在企业管理中具有举足轻重的地位。在现代企业制度下,分析其理性行为,探索如何激励其积极行为,约束其不当行为,具有十     

职业经理人：做好你的个人知识管理

在这个时代，个人知识管理(PKM)对每个个体的重要性不言而喻，因此个人知识管理应该是我们大家的共识。     

经理人应学会管理员工的情绪

企业中最复杂的因素是人，对员工的激励、调整、控制等越来越成为企业管理的主题。不难观察到，企业员工喜怒哀乐的情绪，往往会影响到工作的状态和效率。那么，企业怎样去消除员工对工作不利的情绪呢?     

国有企业职业经理人差异化薪酬实践

发达市场经济国家中绝大多数规模化经营的企业均建立了职业经理人制度.随着社会主义市场经济的发展,职业经理人在我国同样具有丰富的实践.国有企业推行职业经理人制度,是建设现代化市场体系的迫切需要,是完善中国特色现代企业制度的必然要求,更是国有企业深化改革的重要方向之一.党的十八大以来,中央把职业经理人制度建设作为深化国企改革...     

国际型职业经理人必过的8道槛

国际化是中国企业时下最紧迫的任务,企业国际化首先是人才的国际化。但是,中国职业经理人走出国门,往往并非一帆风顺。他们在国际化的过程中,总会遇到各种各样意想不到的困难,甚至陷阱。用TCL集团海外事业本部总裁易春雨的话讲,就是“如果你爱他,就让他到海外工作,因为那里是天堂;如果你恨他,也让他到海外工作,因为那里是地狱。”笔者对中国职业经理人的跨国化生存进行过深入的研究和跟踪。除了诸如外语之类的门槛之外,尚有8道管理门槛是国际型职业经理人必过的。过好这8道槛,职业经理人就可能实现登上天堂,而非跌入地狱。第1道槛:细节决…     

职业核心能力之自我学习能力培养的研究与实践

高等学校应把提升职业核心能力,提升学生自我学习能力作为人才培养的重要目标,使学生不仅具备适应未来岗位的知识和能力,还要具备适应未来岗位持续发展的自我学习能力.笔者在分析了培养学生自我学习能力的前提条件的基础之上,结合教学实践提出了培养学生自我学习能力的具体教学改革措施及改革的效果评价.     

“泛家族”企业中职业经理人的命运

王先生原先是欧洲菲普拉公司(化名)中国公司的商务部经理，公司凭借其专业的经验和前瞻性的市场运作策略，已成为中国厨房小家电的领导品牌。由于业务上的关系，王先生被一个客户介绍给也在国内市场经营厨房小家电的香港的朱老板。朱老板在大陆拥有多家工厂，苦心经营多年，其他业务蒸蒸日上，唯独新德(化名)厨房小家电却连年亏损毫无转机。     

高校辅导员职业能力的现状分析与建议

加强高校辅导员职业能力建设是应对国家、社会、学生对辅导员工作的利益需求的根本要求,是解决辅导员工作面临的新问题和新挑战的现实需要,是提高大学生思想政治教育工作实效的迫切需要.近年来辅导员职业能力提升面临的问题主要有:可迁移技能培训缺乏系统、自我管理技能学习严重匮乏、职业能力评价体系不够完善、缺乏职业认同产生职业倦怠感,基于此,从管理心理学的角度分析以上问题成因并提出可行性方案..     

职业秘书应具备的能力和素质

秘书是从事脑力劳动的职业。其职责是为居于领导地位的机构或个人决策时提供信息或意见。并为决策的贯彻执行提供必要的事务性服务。秘书的实际参谋效应，主要取决于秘书人员参谋水平及能力。而秘书参谋水平及能力，又同其自身的能力和素质相关。秘书要做好参谋辅助工作所必须具备的素质可概括为三大方面：一是秘书的政治思想素质：二是秘书的知识技能；三是秘书的身体、心理素质。     

浅谈如何在学生管理中培养学生的职业能力

受到传统观念的影响,大多数人认为学生管理工作与学生的职业能力培养是毫无联系的。实际上,职业能力的提升必须依靠学生的主动性。除了要在学习过程中激发学生的主动性,还要在学生管理工作中采取一定的策略,有效激发学生的主动性,从而不断培养学生的职业能力。     

对大学英语课程开发中职业能力培养的启示

企业访谈是高质量职业教育课程的开发基础,它对于准确描述大学毕业生从事岗位的工作要求和典型工作任务至关重要。我院英语专业对两家企业调研的结果暴露了现行课程中的一些问题。这对于开发出有大学特色的英语课程也有许多启示。首先尽管英语课被认为是门基础课,大学英语课程开发也应当建立在充分的企业调研基础之上,其次英语课程要和学生所学专业结合来开发,另外英语课至少要有一部分嵌入到实习实训中,最后英语教师的职业发展不应该被忽略。学生职业能力的培养在大学英语课程中应当受到足够的重视。     

酒店管理专业学生职业能力与意识的培养探析

在酒店相关的工作中,工作人员的职业能力和意识的高低强弱是决定顾客满意度的关键,因此在酒店管理专业的教学中,教师应注重对学生的能力和职业意识的培养,从而增加学生对职业的认同感,教师也能通过对教学模式的改进和改革,全方位的提升学生的职业素养.     

提升执行能力：部门经理的成功所在

一、执行力对于部门经理的重要性 很多学者和管理者认为，成功的企业源于企业管理者卓越的执行能力，而失败的企业应归咎于其拙劣的执行能力，执行力差是个共性问题。如何提高企业的执行力，增强组织核心竞争能力，成了人们共同关注的问题。美国著名企业ABB的原董事长巴尼维克说“一个企业的成功，5％在战略，95％在执行”。这话或许有一定的片面性，但我们回顾一下中国乃至世界的企业，