培训流程设计的混乱现象及原因

实践中，培训流程设计工作尚未引起培训管理者的应有重视。流程设计水平的缺失是当今大多数培训管理者的能力问题。这个能力不足，直接影响了培训工作的有效开展。     

员工培训小方法

随着营销重心下移，渠道扁平化，团队的协同作战能力显的尤为重要，区域管理者更要致力于团队的建设和培养，而培训是一种很重要的员工培养手段，也是管理者面临的一个很重要的课题。     

敢用比自己强的人

作为一个管理者，应该懂得如何去管人用人。而不是要与属下比操作能力。因此．一个优秀的管理者会不断总结管理经验．然后灵活运用比自己操作能力强的人，也就是所谓的管理能力。     

环球扫描

全球商业领袖必备的8项能力全球最佳实践包含8项具体能力和风格,这些能力和风格标杆整合了国际上持续成长企业的管理者的最佳实践。①全球化视野将整个世界纳入他们获取资源和职业竞技场的平台。②国际知识关心并了解国际上发生的所有事情。     

年轻管理者领导能力的培养

年轻的管理者正逐步走上管理岗位,但是由于自身管理能力的不完善,往往管理能力与自身技术能力不成正比,本文旨在分析如何建立年轻管理者的领导能力。     

管理者最重要的四件事

中国企业中，80％以上的管理者（尤其是基层管理者）采自于业务、技术领域，他们凭借出色的业绩和技能，获得了公司的认同，并因此而得到了组织的提拔。而得到提拔的第一关，就是要做基层主管或者部门经理。     

21世纪管理者应具备的重要管理技能

掌握更多的技术。伴随着科技的日趋更新，电子邮件、可视电话等现代通讯设备已成为人们沟通的重要手段，管理者和员工通过信息技术保持一种远距离的联系。管理者可能发现他们平常和员工的沟通，事实上很少是直接面对面进行的，尤其是在全球性组织中。因此，管理者需要知道如何运用最先进的沟通技术使组织内外的信息畅通。其实，除了组织沟通需要外，组织中的其他职能领域也都受现代技术进步影响。据统计，在美国，目     

欧洲工薪族面对加班很无奈

澳大利亚最新公布的一项对1800名男性和女性首席执行官及经理的调查数据显示,除两个管理领域外．女性的实业领导能力都优于男性。女性管理者更具战略意识、冒险精神、人际交往能力和创新精神．但在情绪稳定方面与男性管理者不相上下。不过．男性在抓问题关键方面还是略胜一筹．     

诺和诺德的能力模型

诺和诺德制药有限公司总部位于丹麦，是全球最著名的制药公司之一。在针对公司全体员工的能力模型出现之前，诺和诺德公司总部有一个针对领导人培养的能力模型。为了保证公司业务有长期的可持续发展，公司研究了关于领导人具有什么样的行为才能保证公司长期成功的问题。因为业绩表现是一个正态分布，研究正态分布的领导人当中优秀的管理者一般具有什么样的行为，然后将好的行为组织在一起，成为领导人的能力模型。     

提升执行能力：部门经理的成功所在

一、执行力对于部门经理的重要性 很多学者和管理者认为，成功的企业源于企业管理者卓越的执行能力，而失败的企业应归咎于其拙劣的执行能力，执行力差是个共性问题。如何提高企业的执行力，增强组织核心竞争能力，成了人们共同关注的问题。美国著名企业ABB的原董事长巴尼维克说“一个企业的成功，5％在战略，95％在执行”。这话或许有一定的片面性，但我们回顾一下中国乃至世界的企业，     

夯实基础着力于教员专业教学能力培养

专业教学质量提升的关键是教员专业教学能力提高，但目前专业教学存在着年轻教员教学基本功不扎实，专业教员对专业理论和技能掌握不够全面系统，教学方法手段使用不够灵活等问题。针对这些情况，需要夯实基础，加强教员专业教学能力培养。     

培养全球化的领导和管理人才

现在,很多人已经认识到,管理者和领导者并非等同关系。早在1992年,埃德加·沙因（Edgar Schein）就曾说过,领导者“创建、变革文化,管理者弘扬文化”。但是,公司从创建、成长到最终发展为成功的全球化企业,既离不开管理能力,也离不开领导能力。因此,管理和领导是两种不同的才能,尽管我们可能或多或少地具备某些先天的智力潜能,但这两种才能必须经过后天的培养与发展。换言之,领导、管理和创业能力并非什么天赋异禀,而是后天学习的结果。     

技术人才如何成为合格管理者

由于高新技术企业的特殊性， 许多中高层管理人员往往是由技术骨干提拔的。这些人员往往缺少管理经验有的管理素质较低，一旦上任往往显得力不从心。这就需要公司的人力资源部门对其进行严格的考察及系统的培训，协助他们尽快地成长为合格的管理者。 在进行管理能力训练之前，要对管理者类型进行识别， 以便针对个人的特点采取不同的训练方式。 管理者的领导风格可分为五种类型分别为：Ａ 放任型，Ｂ．温情型，Ｃ．专制型，Ｄ 中庸型，Ｅ 综合型。具体类型可从几方面进行识别： 对上司的态度 Ａ类型：不爱跟上司碰面，只是依循公司的规定提…     

管理者应走出沟通的误区

沟通力是管理者的一项软技能，领导沟通能力的高低直接影响到组织目标的能否实现。沟通是在人与人之间进行的，而人又处在不同的文化背景中。在中国文化的背景之下，管理沟通有着其自身的特色。要在中国文化背景下实现有效的沟通，就必须走出以下几种误区。[第一段]     

作为大学生辅导员掌握的基本能力探析

大学生辅导员是大学生生活和学习的管理者和引导者。大学扩招,大学生数量剧增给大学生辅导员的管理工作带来了巨大的挑战。大学生辅导员的基本能力必须得到相应的提升。论文从大学生辅导员的职责、定位出发,对大学生辅导员的沟通能力、学习能力、管理能力和创新能力进行了简要的分析,指出这四种能力为大学生辅导员应当具备的基本能力。     

德国领导职公务员能力培训的做法与启示

能力本位培训是一种以能力为本，注重提高能力和培训结果运用的培训方式。它以提高受训者的现实能力为本，强调系统管理，注重培训效果评估。德国在领导职公务员培训中主要采取了把能力培训贯穿整个公务员管理体制；将对领导职公务员能力实习、培训、评估、任用紧密结合，确保能力与岗位匹配：注重对领导职公务员基础知识和实际能力的结合培训的措施。其特点是采取了“四阶梯“方式。对能力进行实习，之后考评能力等级，然后根据等级安排具体职位；采取了”双元制”的方式，即理论培训与能力实习AA制等。我们可以把德国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中，以真正提高我国领导职公务员的能力。     

新世纪白领必备的七种技能

《未来学家》杂志说，２１世纪出色的白领员工不仅要更富有灵活性和创造性，还应具备想象能力、说服能力、交流能力、学习能力、组织能力。技术专长与创新能力、数字与计算能力７种技能。 想象能力　这种能力至关重要，它可能帮助收集和获取广泛而大量的知识信息，并可借鉴其中的一些知识、思维方法及观察视角来引导公司的未来发展方向。 说服能力　工作最有成效的员工往往是那些憧得如何表达信息和思想、能够得到别人理解与支持的人。出色的游说能力在未来更多的人际交往中将是必不可少的，尤其是在公司内部。 交流能力　在未来快节奏的工…     

谈高职院校辅导员能力素质要求

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,既是教育者又是管理者,与学生关系最为密切,对学生的成长有直接的影响。高职院校的工作有其特殊性,本文从政治素质、道德品质、心理素质、能力要求、学习意识几个方面讨论了高职院校辅导员的能力素质要求。     

如何做好年度培训规划

许多公司高层管理人员一直非常重视员工培训，很多企业都将培训视为提升员工胜任能力、培养人才的重要方式。培训规划年年做，但年年都是老一套，如何将培训做得更出色是很多企业培训经理们面临的一个严峻的考验与挑战。但万变不离其宗，培训经理了解公司的现状及需求后才能开拓思路，有针对性地做出年度培训规划。以下就培训经理如何做好年度培训计划提出一些建议。     

践行新课标,培养学生五种能力

培养学生各种数学能力是数学教学的重要目的之一,本文通过作者切身的教学体会,从五个方面谈了培养学生的哪些能力,及如何培养这些能力。