对文章写作学和应用写作学的审视

文章写作学和应用写作学（为应用文章写作学）是写作学中两门研究对象不同的学科。文章写作学的“文章”和应用写作学的“应用文”是文体分类学中两个不同的文体类概念，它们的含义、特点和所包括的文体内容是不同的。     

现代写作学理论建构者的开拓性功绩--论裴显生的写作学研究与贡献

中国写作学会会长裴显生教授对现代写作学理论建设作出了多方面的贡献,提出了学科建设的发展思路、研究对象、研究范围及新世纪建设发展的目标与任务,逐步建构了“基础写作学”、“实用写作学”、“公文写作学”三大理论体系,对建设现代先进的写作理论文化具有开拓性的功绩。     

知识经济时代写作学与写作教学之思辨

一、写作 :“学科”与“术科”之争写作学作为一门学问 ,在中国可谓历史悠久 ,源远流长。从远古的“结绳而治”到今日的计算机写作 ,前人不仅以其大量的写作实践为我们留下了许多优秀篇章及案例 ,而且在写作理论方面也颇有建树。但是 ,迄今为止 ,在我国教育部编制的学科建设目录中却始终没有“写作学”的一席之地。高等教育中自然没有“写作学硕士点” ,研究写作的高层次人才只能屈就在“文学理论”或“语言学”的麾下。长期以来 ,写作究竟是“学科”还是“术科” ,始终是写作界同仁们争论不休的焦点。主张“学科”的强调 :写作学是研究写作…     

以简驭繁 返本开新——潘新和《中国写作教育思想论纲》浅析

潘新和的中国写作教育史、写作教育思想史研究,不仅具有写作学研究的拓荒意义,更具有学术研究导向意义。他在许多人忙于横向引入,忙于建构新体系的大背景下,站在现代写作学的制高点上审视梳理传统,以期返本开新。他的《中国写作教育思想论纲》,挟发出历史悠久、卷秩浩繁的中国写作教育思想史中“三对矛盾”,以简要清通的文字,疏通中国写作教育思想内在脉络,勾勒其演化轨迹,收到了以简驭繁之效。作为第一部“中国写作教育思想史”,具有不可低估的学术价值和现实意义。     

中国本土写作学的伟大复兴--对构思写作学的批判和对非构思写作学的构建

本文指出“非构思”写作理论对写作学“构思论”的观点的质疑,“构思论”写作学理论在中国的写作实践中产生的弊端和它自身的矛盾之处,论述了“非构思”写作理论产生的背景、渊源,强调“非构思”写作学理论的本土化意义。     

为读者寻找一条提高写作能力的途径——《现代写作学原理》评价

现代社会发展到信息时代,写作的作用和意义越显重要和突出,那么研究写作规律、写作技能和方法的专门学问也就诞生了,八十年代末以来,写作学、文章学理论著作层出不穷,然而大多数理论著作仍然停留在过去主题、题材,结构等“八大块”的旧框框、旧体制上,真正在理论上有所突破、有所创新的著作并不多。南京大学中文系王继志教授撰写的《现代写作学原理》(南京大学出版社1992年12月出版)既改变了以往“八大块”的框架模式,又不完全同于“四大块”的结构体系,它是一部近年来写作学研究的集大成著作。     

当代崛起的文章学建筑群(下)

“学”的格局“学”的规模 “写作学”的奠基之作 新时期以来,写作教材不断涌现,不断更新,打破了几十年来写作教材数量既少又乏变化的陈旧格局,在这一新潮中,开风气之先,而且在全国影响最大的当推北京师范大学刘锡庆同志等编写的《写作基础知识》。之后,刘锡庆同志又研读精进,不断更新,先出版了《写作通论》,后又有《基础写作学》问世,这是一本写作学的奠基之作。     

写作教学中的人文关怀问题

写作教学首先是“做人的教学” ,是培养学生的人文关怀素质的教学。在写作教学中以人为本 ,重视学生的人文关怀素质的培养是现代写作教学中值得重视的问题。写作的过程就是实现人文关怀的过程。写作教学应将学生当成一个“人”来对待 ,让其发现做为“人”的素质 ,变被动写作为主动写作。写作教学的人文关怀问题是现代写作学、现代写作教学现代性的根本体现。写作教学的根本是做人的问题 ,尤其体现在应用写作教学中 ,随笔写作、感官训练、模拟写作都是其中很好的教学方法     

论写作学科的特性、地位

写作学科,是个学科群的总概念。首先分为两大系列,一是实用写作学,一是文学写作学。文学写作习惯称为文学创作,其作为学科的地位、价值,国内外都已确认无疑,唯独包括文学创作在内的写作学科自80年代初提出以后却有不同看法,至今没有得到普遍承认,国家也未列入学科目录。虽然从那时以来我国对写作研究已有重大突破、深入,国际写作研究也提出了“写作与思维之间存在着共生关系”的命题,写作研究已从以前的文章层面、重视写转向写作过程的深层、重视写作思维与写作素质的养成、教育,但是有些问题仍待继续研究、争鸣。写作为什么必须…     

并非萧条的九十年代诗歌——为个人化写作一辩

９０年代诗歌创作的最大功绩可以用王家新的一句诗来概括：“终于能按照自己的内心写作了。”即“个人化写作”的真正出现，诗人终于可以在坚持差异中写作。个人化写作的最大功劳是恢复了汉诗职能广泛的本来面目，也有了现代诗的精神，也有利于文体实验并带来文体的进展。它的最大弱点是太无序化，妨碍诗的艺术标准的适度规范即诗的语体、诗体在短时期的有效建立。９０年代个人化写作源于“为生存而写作”的口号。具体为：为安慰自己的生活而写作；为了发表获得名利而写作，初写诗者常常为了发表而有意研究某个诗刊迎合编辑择稿口味而写作，…     

新意累累 启人思智──序周淼龙《别一种询问:写作是什么?》

读完这部书稿,我切实感到：在写作这一领域,作者有深长思考。淼龙君是我过从较多,因而较为熟悉的同行。过去他留给我的印象是：传统而又趋新,崇中而又鉴外,执着而少书呆子气,驰骋纵横而行止有度,尤善多思,是中青年学者中不可多得的人才。现在这印象又一次加深,觉得其学术风貌依然,而学术思考的势头则更趋敏锐．作者的思考新意累累,启人思智。字里行间,似乎隐藏着一个全新的现代写作学的理论框架。淼龙认为,“写作”是有“学”的。他的“写作学说论”,试图从本质上回答“写作是什么”的问题．他探讨了生活中的写作及其特点,提…     

周恩来瞿秋白报告文学之比较

报告文学的发生与发展，是一个历史性的演进过程。中国报告文学成名于三十年代“，其时，这一晚近出现的品类，在文体家族中取得了自我一格的独立地位。作为一种新文体，在其独立运行之前，已开始萌生了。十九世纪至二十世纪的交替增变之时，一些知名的与无名的思想者、文化人，以其创作的实绩，为报告文学的萌生作出了奠基性的贡献。在这中间，就有革命家、政治家周恩来与瞿秋白。他们分别写作具有报告文学属性的《旅欧通信》和《依乡纪程》、《赤都心史》，从而成为现代报告文学史上早期重要的作者。对此，报告文学史家已有指认，赵通秋指…     

写作研究泛论

写作研究是研究人们写作过程中所遵循的创造规律，从而使有志于从事写作或写作研究的人更快地掌握这种规律写作。而就现实而言，人类的写作能力正面临着迅猛崛起的现代化传播技术即网络技术的挑战。目前写作研究的现状是传统写作学、当代写作学，近年又出现了电脑写作的研究。     

写作学:新的转折 新的形象 新的危机——“中国写作学青年学者首届学术研讨会”述要

在当代学术思潮由科学主义转向文化主义的背景下,在中国现代写作学处于急剧发展的蜕变时期,在青年写作学学者业已成为一股不可忽视的重要力量走向学术舞台的时候,由中国高等院校的一群写作学青年学者发起的“中国写作学界首届青年学者学术研讨会”的召开(1988年8月,四川乐山),将对中国写作学的发展产生强烈的震荡和深远的影响。     

人本主义写作学的主体理论

写作是人类精神生产的特殊形式，人类心灵世界的高级智慧。写作学科的基本话语体系是立足于写作的基本特性而确立的。写作学是一种关于“人”的学问，一门关于人类精神生产的主体建构原理的学科。人本主义写作学的基本研究对象是写作主体的发生成长规律及其历时性建构原理。     

论《文心雕龙》对古代写作理论建设的贡献

文史哲不分是古代中国学术的生态环境,史学、文学、经学交错是古代中国写作学研究的现实,刘勰在《文心雕龙.总术篇》说:“今之常言,有文有笔,以为无韵者笔也,有韵者文也。”以有韵、无韵为区别文学和非文学的标志,正反映了刘勰所在的时代对文学与非文学的认识水平。刘勰所面对的写作实践既有文学的,也有实用性的,更有文学与非文学交融的“边缘文体”,所以,他的《文心雕龙》的理论描述,既是面对文学活动的,更应是面对包括文学写作在内的所有文章写作现象而作出的理论思考。但自从上世纪初“龙学”兴起至今,约一个世纪的日子里,文心学者多偏重…     

新时期现代写作文化建设中的学术争鸣与发展

现代写作学科在新时期20多年的发展历程中,发生了六次规模较大的学术争鸣和讨论,相继产生了一批重要的理论成果,促进了理论的不断创新和发展,推动了写作理论文化建设的进步与繁荣,构建了现代写作学的理论范畴新体系,实现了由"传统"到"现代"、由"术"到"学"的理论升华.     

一部有开拓意义的专著——评叶太平的《写作能力学》

在众多的“写作学”、“文章学”著作中,我省青年学者叶太平的《写作能力学》(山东文艺出版社出版),是一部令人眼目一新、具有开拓意义的专著。在诸如“写作学”、“文章学”的“概论”,或“写作心理学”、“文章××学”之类著作或教材中,往往是从“知识理论”着眼,由“材料”而“主     

网络信息时代的写作动机浅探

＂写作＂这一概念一般指＂非文学＂的写作过程、行为和成果,而文学的则常用＂创作＂表述。但网络信息时代,网络和计算机技术的广泛应用改变了几千年来传统的写作方式,写作的主体、方式、体裁、动机、内容等写作诸要素日益多元化,传统的写作理论已经无法阐释网络中的写作现象。因此,写作学科的理论体系和学术框架,面临着现代化的更新和重构。作为写作学延伸和拓展的写作行为的文化—社会学研究,更加关注写作现象和写作行为与社会之间的互动关系。为传统写作学难以解释和说明的一些当代写作现象和行为提供理论支持,以丰富和发展传统写作学。     

文体模式与心理模式──对“五四”女性散文的一种解读

在中国古代散文写作领域里，极少留下女性的足迹。传统的散文观念以及女性在社会中的角色地位，都导致女性对这种文体的疏离。直至本世纪初，这种与女性隔绝了两千多年的文体才随着“五四”思想解放的钟声出现并开始成长起来。“五四”时期女性散文的出现并不是偶然的。首先是因为中国文学史上第一次出现了女性作家群，“五四”“人的发现”与“女性的发现”使得在漫长的封建社会压制之下的女性文化意识苏醒过来，产生了一批受过现代高等教育的女性。这批青年知识女性接受了人的解放和个性解放的思想，力求发现自己作为人的价值和尊严。她们…