谈谈知识经济时代的哲学创新

文章在世界科技、文化高度发达的背景下,立足时代和当代中国的实践,根据中国马克思主义哲学的发展历史,并参考中国当代马克思主义哲学界的最新研究成果,对马克思主义哲学进行解读,阐明对当代哲学创新的看法,揭示出:马克思主义哲学创新,必须坚持与时俱进,从市场经济的实践、信息社会的发展、全球化的挑战中探索规律,揭示矛盾,解决问题,更新观点,不断建构马克思主义哲学新体系。     

论知识经济时代实践主体的五大特征

本文从当代实践主体的现状和发展趋势分析了当代实践主体的五大特征:一、主体素质的“知识化”特征;二、主体组织的“两极化”和“网络化”特征;三、主体活动的“创造性”特征;四、主体关系的“灵活性”特征;五、主体价值的“社会人”特征。这五大特征从不同的方面反映了知识经济时代实践主体的发展趋势。     

实践转向与马克思主义哲学新特征

通常认为,马克思主义哲学的基本特征主要表现在下述三个方面:即完成了唯物论与辩证法的统一,唯物辩证的自然观与历史观的统一以及实践基础上的革命性与科学性的统一。其实,马克思主义哲学革命变革所形成的重要基本特征远不止这些或者说更为重要的并不是这些。以实践转向为标志,马克思主义哲学在其哲学基本问题、哲学研究对象和哲学逻辑基础等方面都发生了重大变化。只有把握这些重要基本特征,才能准确理解和建构马克思主义哲学,才能真正充分体会马克思主义哲学的诞生是哲学史上的伟大革命变革。     

关于知识经济和科学哲学的思考

根据多年来理论学习和将科技成果向生产力转化、以及从事研究《方法论》教学实践的体会 ,提出了关于知识经济和哲学若干相关问题的见解。其中 ,特别强调了对科学的哲学在知识经济社会生产力发展过程中的元动力作用 ,当前应充分地予以重视。否则 ,将有损于生产力和社会的整体发展 ,甚至会错过发展的机遇     

知识经济时代的哲学理念

知识经济时代的哲学理念 ,即知识经济“时代的总观点”。“知识就是力量”、“创新就是生命”和“未来决定现在”这三个命题 ,正是知识经济“时代的总观点”的准确表达。     

责任价值：社会实践哲学视野中的道德转向

在封闭社会,人们的责任价值是以"唯我范式"为特征的"现实性责任价值"与"理想性责任价值"范式的复合建构。在开放社会,人们的责任价值是以"唯他范式"为基本特征的"评价性责任价值"与"交换性责任价值"范式的复合建构。这两类责任价值范式的复合建构及其转向是现代社会人们履行道德义务的深层动机。     

浅析马克思主义哲学的“实践转向”

19世纪 40年代 ,马克思主义哲学的诞生在哲学史上实现了革命性的变革 ,2 0世纪80年代以来 ,哲学界常把这个变革称之为“实践转向”。马克思主义哲学正是在实践的基础上 ,批判了全部的旧哲学 ,并以实践为中介解决了思维与存在、人与世界的关系问题 ,从而把实践贯穿在自然观、历史观和认识论中 ,创立了实践的唯物主义 ,从哲学上指明了人类解放的道路     

语言符号任意性的哲学探索

语言符号是由施指和所指在任意性原则的基础上结合而形成的一种代码符,其意指功能只有通过使用者的认知活动才可能得以实现。语言符号的组成及各部分之间的关系可以更适当地以化合物隐喻来建构。无论从物理的还是从生物本能的角度看,施指和所指都不存在对应关系。任意性原则将语言从纷繁芜杂的社会现象中剥离出来,揭示了语言自治的系统性、创造性,从而确定了语言学研究的对象,规定了语言研究的共时性,使语言研究成为现代意义上的科学研究。     

符号之哲学本质探析

符号,作为一种功能性和工具性的存在,是人类约定俗成的对象指称,是人类表达思想的基本工具,也是以人为主体的创造成果.这样一种存在,也是一种意叉性和为我性的存在;它存在并产生于人类历史的一定关系之中.因此,就其哲学本质而言,符号就是人类在特定关系中创造出来的用以指称对象、表达思想、进行交往的一种功能性和工具性存在.     

知识经济与可持续发展的哲学思考

知识经济到来是历史的必然，可持续发展是崭新的社会发展观，二者是反映不同对象的两个范畴， 决不能混淆和等同，但它们之间又有密切的联系。实施可持续发展迎接知识经济的到来是一个宏大的系 统工程，因此在行动上既要积极又要稳妥，既不能爬行，又不能急于求成。     

技术哲学视野下农业经济时代的技术创新实践

农业经济时代技术创新实践主要呈现出以下特征:技术创新主体以工匠为主;创新内容主要进行的是基于实或经验的农业技术创新;政府或公共管理机构在技术创新实践中扮演了一定的角色;技术创新的物质价值取向与精神价值取向实现了朴素的和谐统一.     

在“朝霞“和“黄昏“之间——论人的主体性在知识经济时代的走向

人的主体性是在实践中确立和发展起来的.不同经济时代实践方式的变革会对人的主体性产生深刻的影响.知识经济时代,实践手段的智能化、实践方式的虚拟化和分散化以及实践广度和深度的拓展,既有可能使人的主体性得到进一步张扬,也有可能使人的主体性削弱.主体性的命运取决于人类如何认识和处理人与科技、经济发展的关系.     

知识经济时代会计的应对策略

本文介绍了知识经济时代的会计管理体系所应采取的一些对策。这些对策是在会计工作走进信息时代、会计的服务对象和处理对象也都随之而发生了巨大变化的社会背景下的必然要求     

知识经济的哲学与社会科学

用"知识为基础的经济"来定义知识经济是不对的,就经济来说,物质就是它的基础.那种认为知识经济不再是资源经济表述是不科学的,因为生产总是要利用乃至消耗资源.用生产知识产品的经济来界定知识经济,在观念上比较明晰.在研究知识经济时,不仅要研究理论概念,还要研究统计概念,这样就可以按照统计概念确定一个国家一个地区中知识经济的比重.此外,随着知识经济时代的到来,必须重视知识经济的发展带来社会结构的变化以及对国家政治生活、社会生活的重要影响.     

创新与知识经济

从马克思主义哲学的视角,阐明了创新是实践的本质特征,创新是社会进步的不竭动力,创新是知识经济的灵魂。     

知识经济时代的新产业革命

在概括知识经济时代特征的基础上 ,重点分析了由知识经济引发的产业结构演变和发展的新趋向 ,指出知识的产业化和产业的知识化将是知识经济时代产业结构演变的主要特征。认为今后经济增长的主要推动力将来源于知识产业这一“主发动机” ,而经知识化改造的第一、二产业则将作为承重的“底盘”     

知识经济时代高等教育的新使命

知识经济时代 ,高等教育必须走在社会发展的前沿 ,扩展社会职能、培养创新人才、建立创新机制 ,才能适应知识经济时代的变化、完成其新的使命     

知识经济时代与大科学战略选择

探讨了“大科学”、“大科学战略”的基本含义及在知识经济时代选择大科学战略的必然性;运用系统论的观点与方法,明确提出了构建全面适应和促进知识经济发展要求的大科学发展战略体系的总体设想。     

新商业经济条件下的知识员工管理

新商业经济是知识经济与市场经济互相影响互相推动而形成的新经济形态,它既不是知识经济,也不是市场经济,它是科学技术发展和经济自由化相结合的结果。在新商业经济条件下,人们的价值观念、思维模式、生活习惯、工作方式和人际关系等都将发生重大的变化;知识员工也愈来愈成为主要的管理对象,作为上层建筑的管理科学,在管理理念和管理方式上都要与之相适应。