休闲体育构成要素探讨

采用文献资料和逻辑分析等研究方法对休闲体育构成要素进行研究。研究结果表明:休闲体育由6大要素构成,即休闲体育观念、休闲体育环境、休闲时间、休闲体育行为、休闲体育技能和休闲体育的生理、心理影响。     

城市休闲体育空间结构合理性及 评价体系构建研究

城市休闲体育空间为人们提供了休闲健身的场所,丰富了居民的业余生活,有利于构建社会主义和谐社会。为了更好地利用城市休闲体育空间,将城市居民休闲体育活动与休闲体育建设有机融为一体,城市有关规划者应在了解研究城市休闲体育空间内涵之后,分析其等级体系,进行空间的选址与布局工作,构建科学合理的城市休闲体育空间,并规范性地评价城市休闲体育空间建设,促进城市休闲体育空间的规范性与适用性。     

高校休闲体育教育的状况研究

主要采用文献资料法、逻辑分析法,在前人研究的基础上,结合高校体育教育改革,从小康社会高校休闲体育教育观念、休闲体育教育内容、体育教师休闲技能、休闲体育教育场地器材、受教育者的休闲体育活动几个方面进行分析,针对高校休闲体育教育存在的问题,提出了小康社会高校休闲体育教育合理建构的建议。     

小康社会学校休闲体育教育的缺失与建构

主要采用文献资料法、逻辑分析法,在前人研究的基础上,结合学校体育教育改革,从小康社会条件下学校休闲体育教育观念、休闲体育教育内容、体育教师休闲技能、休闲体育教育场地器材、受教育者的休闲体育活动几个方面进行分析,针对学校休闲体育教育存在的问题,提出了小康社会学校休闲体育教育合理建构的建议。     

高校休闲体育课程解析及课程目标设定刍议

采用实地调查法、德尔菲法以及文献资料法等方法对高校休闲体育课程的概念、性质进行了阐述和讨论;对休闲体育课程与高校体育课程改革之间的关系做出了探讨,说明了休闲体育课程在高校开设的必要性,并利用个案,对高校休闲体育课程目标的设定进行了分析和讨论。文章认为,高校开设休闲体育课程将休闲体育与学校体育有机的结合在一起是具有时效性和时代感的,休闲体育课程的价值追求与素质教育和终身体育理念并行不悖,与高校体育课程改革相得益彰;高校休闲体育课程目标的设定应以四项基本目标为基础,结合学校和学生自身情况,将传统体育教学项目去竞技化,将民间娱乐体育项目课程化,将课程结构优化组合,使休闲体育模块课程系列化,从而最终促进高校休闲体育课程体系的构建。     

职业女性参与休闲体育的取向特征及干预策略研究

发达国家民众的休闲体育活动方式主要有欣赏体育视频或现场观赛、自身参与多种休闲体育活动、进行各种休闲旅游体验等等;我国休闲体育活动方式比较多元化,重＂休闲＂而轻＂体育＂。我国职业女性参与休闲体育的频率取向周3次以上、持续时间取向每次30分钟以上、强度取向达到出汗效果、项目取向强度适中、技术要求低均与现状相差甚远。通过转变职业女性休闲体育的观念、建立合理的职业女性休闲体育消费体系、强化女性休闲体育的场地设施建设等措施来改善我国职业女性休闲体育现状,希望对促进我国职业女性休闲体育运动的健康发展能够有所助益。     

试论农村休闲体育的特性和功能

农村休闲体育是指在农村地理范围内,利用广大农村的山川、田野、山庄、江河、湖泊等自然资源和人文资源,以城乡人口为参与主体的各类健康而愉快的体育活动。农村休闲体育内容丰富多彩,包括乡村游系列休闲体育、休闲户外运动、农村休闲体育旅游、农村社区休闲体育。农村休闲体育具有自然生态性、季节性、地域多样性、休闲性、层次性、可持续性、高效性等特点,农村休闲体育的开发和发展有利于改善城乡居民生活,促进城乡居民消费,增加农村居民收入和拓展农村服务产业。     

四川省休闲体育公共服务体系构建策略

通过对四川省休闲体育公共服务现状的调查,提出了服务组织系统化、筹资多元化、服务内容和形式多样化、休闲体育服务人员专门化、群众参与普遍化和资源建设配置利用合理化的服务体系构建方向。并建议建立四川省休闲体育公共服务二元体系、"十个一"休闲体育公共服务工程、四川省休闲体育信息网络服务体系及加大休闲体育公共服务融资渠道等具体措施,这对促进四川省休闲体育事业的长久发展具有重要意义和价值。     

休闲伦理与休闲体育

从伦理学角度,审视休闲、休闲伦理的概念,阐述休闲的伦理原则和休闲活动的道德判断,并在此基础上提出应选择积极的休闲方式和接受休闲体育,论述休闲体育的意义以及休闲体育的内容和方法。     

高校体育与体育休闲整合的理论审视

科技发展和生活水平的提高给人类健康带来了新的问题,体育休闲活动为防止人类身体退化提供了重要保证,使人们更加清晰地认识到体育休闲是促进身心健康和提升生活质量的重要基础。面对世界范围内休闲时代的来临,高校体育的结构与功能在产生调整,需要体育休闲的理论指导,以促进高等院校体育与体育休闲的整合。体育结合休闲,体育─快乐─健康这一模式引领高等院校体育未来的发展走向。     

湖南省普通高校大学生休闲体育现状调查与分析

湖南省普通高校大学生休闲体育的参与动机明确,但实际行为滞后,参与频率不高,参与形式单一,学校现有的体育场馆、设施还不能满足大学生休闲体育的需要,而且缺乏休闲体育指导人员,限制了大学生参与休闲体育的积极性及其活动质量。因此,应该重视校园体育文化的建设和大学生休闲教育,加大学校体育场馆建设力度,增加人力资源和经费的投入,配备足够的指导老师,满足学生的休闲体育需求。     

黑龙江省普通高校休闲体育的现状与问题研究

对黑龙江省8所普通高校学生休闲体育的参与动机调查发现:学生参与积极性不高,参与形式较为单一,现有的体育场馆、设施无法满足学生参与休闲体育活动的需求,缺乏专业指导员,既影响了大学生参与休闲体育的积极性,也不能保证其活动质量。因此,加强校园体育文化的建设的同时更应该重视对大学生休闲体育教育,加大学校体育场馆建设力度,最大限度地提高现有场馆的利用率,逐步加大对休闲体育教育方面经费的投入,通过引进和培训较为专业的指导老师,最大限度地满足学生在休闲体育方面的诉求。     

河北省休闲体育产业发展现状的调查与分析

运用文献资料法和调查法,对河北省休闲体育产业的现状进行了深入的调查与分析,指出河北省在体育意识、体育场地设施建设、体育休闲健身市场等方面具有优势因素,为建立休闲体育产业化格局奠定基础,同时针对河北省现状指出存在的问题,在体育休闲消费、场地设施的开发利用和经费投入、体育休闲市场内部要素、体育休闲市场经营者与中介人等方面,提出合理化建议,为河北省休闲体育产业持续快速发展提供理论依据和保障。     

休闲体育功能及中日的休闲体育的对比分析

运用文献资料法、比较分析法,对休闲体育的概念、发展的社会环境、休闲体育管理体制、体育活动的参与动机、参与体育项目及选择倾向等几个方面对中日休闲体育进行比较和分析,并分析了休闲体育的社会功能。希望通过本文的研究能为我国休闲体育的发展提供理论参考。     

湛江市休闲体育的发展现状与对策研究

采用问卷调查与数理统计等方法，对湛江市居民休闲体育活动的现状进行调研，得出由于湛江市居民的意识、兴趣、局限的地方体育文化、休闲体育设施的构建、经济发展等不足的原因，较严重地影响居民休闲体育事业发展的结论，并提出相应的对策．     

休闲体育投融资研究综述

通过对我国休闲体育投融资研究文献的检索、收集、整理,分析、总结了休闲体育的定义、休闲体育投融资国内现状以及存在的问题、需要深入研究的方向等,为我国休闲体育投融资的研究提供了借鉴.     

象山县滨海休闲体育的态势分析

文章阐述了象山县滨海休闲体育的现状,运用态势分析法对象山滨海休闲体育进行了详细分析。在此基础上,针对象山县休闲体育各要素发展不平衡、基础设施薄弱、专业人才缺乏、季节性制约等现状,提出通过加强政策引导,完善基础设施建设,规范市场秩序,加大宣传推广力度等措施,以期全面提升象山滨海休闲体育的水准。     

安徽省女性休闲体育现状研究——以合肥市为例

随着社会经济发展和科技进步,休闲体育对增进健康、丰富生活、加强人际关系、加快精神文明建设有重要作用和意义。安徽省女性休闲体育发展受到场地设施条件、传统体育价值观念、消费观念和水平、传统社会性别思想等因素的制约。应从城乡场地器材等公益品投入、提升女性自身素养、更新传统体育观念、加强对社会体育指导员等资源的优化、完善体育公共服务体系等方面建设安徽省女性休闲体育。