健康教育护理干预对2型糖尿病患者生存质量影响的效果评价

糖尿病中90%以上为2型糖尿病,多发生于中老年患者,患者的生活方式对疾病的发生、发展均有重要的影响。健康教育护理干预对预防糖尿病疾病的发生,阻止和延缓其发展有积极的意义。近年来,我们对糖尿病住院患者应用健康教育手段进行干预,使患者学会合理安排生活和遵从医嘱,更好的适应院内治疗进而提高其生存质量,取得了较好的效果,现报道如下。     

本科护理实习生职业暴露情况及分析——以吉首大学张家界学院为例

目的：了解本科护理专业实习生对职业暴露的认知情况,基于实习生在实习工作中出现的职业暴露现象,为院校进一步加强职业防护教育提供辅助参考。方法：采用问卷调查的方法对本科阶段护理专业实习生进行分析。结果：本次调查选择了75名本科护理专业的实习生。其中有男生8名（10.78%）,女生67名（89.22%）。这些学生对职业暴露的知晓率为97.58%,完全知晓率为77.5%。在校接受过职业暴露防护训练率100%。在校和医院都接受过职业暴露及安全防护培训的达到95%。差异有统计学意义（P <0.01）。结论：学校和医院均十分重视本科护理专业学生的职业防护培训,但是在实习中暴露出学生的职业暴露风险与安全防范缺乏系统性的问题,且表现出安全防护技能不扎实的问题,需要院校进一步开展相关教育工作,系统性地做好职业安全教育,并重视在临床实习阶段提高学生的职业安全意识,开展相关的实习指导等。     

低龄老年人力资源开发的可行性分析

老龄化程度的加深,低龄老年人口数量逐步增加,并且随着老年健康水平提升,人均寿命的延长,低龄老年人力资源开发在规模、质量方面具有可行性.从一定程度上来讲,低龄老年人并没有加重社会、家庭和个人负担,开发低龄老年人力资源将成为缓解养老负担的一种有效途径.低龄老年人力资源开发符合社会、家庭、个人三方利益最大化.     

老年糖尿病患者血液透析中低血压的护理体会

血液透析(HD)中低血压的发生率为25%～50%.透析低血压发生率随年龄增大而增高,老年患者血液透析治疗中低血压的发生率较高。我们发现老年糖尿病患者血液透析过程中的低血压的发生更为突出。透析低血压常诱发心律失常、     

授权策略在2型糖尿病患者健康教育中的应用

为探讨以授权理论为基础的糖尿病教育对2型糖尿病患者自我照护及生活质量的作用。将126例因2型糖尿病入院治疗的患者随机分为试验组与对照组。试验组采取授权理论为基础的糖尿病教育，对照组采用传统健康教育，并分别在干预前、干预后第3、6个月评价患者的糖尿病自我照护水平、糖尿病生活质量。试验组糖尿病自我照护与生活质量总分及多个维度的得分随时间推移而提高，且优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。所以以授权理论为基础的健康教育能有效地改善糖尿病患者的自我照护水平与生活质量。     

老年糖尿病患者血液透析中低血压的护理体会

血液透析(HD)中低血压的发生率为25%～50%.透析低血压发生率随年龄增大而增高,老年患者血液透析治疗中低血压的发生率较高。我们发现老年糖尿病患者血液透析过程中的低血压的发生更为突出。透析低血压常诱发心律失常、恶心、呕吐、晕厥,常使血液透析不能顺利进行,导致透析不充分,严重时可危及患者生命,而老年肾衰患者常兼有动脉硬化、冠心病、自主神经功能病变、尿毒症性心肌病、高     

患者教育怎么做 床头码里有文章

患者健康教育历来是医疗工作的重要组成部分,如何在紧张繁忙的诊疗工作中做好患者的健康宣教始终是一个困扰医护人员的难题。新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,大量的患者涌入医院,如何做好患者的安抚、教育,使其更好地配合医护人员治疗是个急需解决的问题。     

中小学衔接教育家庭指导策略研究——论家长在中小学衔接教育工作中的作用

中小学衔接教育是现代义务教育中一个重要的课题,因衔接工作不到位而引发的弊端已越来越成为学校、家庭和社会关注的焦点问题,而要顺利做好中小学的衔接工作,家庭教育的作用不容忽视。家长应在学校的指导下从以下几个方面关注并着手:首先要做好孩子升入初中前的预备工作;其次要帮助孩子适应初中的学习与生活,防止、解决孩子因不适应初中生活所带来的不良后果的发生,正确引导孩子即将面临的初中生活。     

对住院患儿家属的心理护理

引言
　　随着医学模式的转变，儿科护理已由单纯的疾病护理发展为以小儿及其家庭为中心的身心集体护理[1]。患病及住院不仅给小儿的身体带来痛苦，而且极易使其身心受到影响，同时对小儿及其家庭也是一种较强的心理应激源。按心理应激理论，患儿亲属在患儿住院期间将产生相应的心理反应[2]。本文以住院患儿亲属为研究对象探讨其心理状况及相关因素，并针对心理症状提出针对性干预措施，达到以人为本的护理效果。     

护理模式的现状和发展浅析

伴随着人与人之间的联系的发展,社会体系也在不断地发生着变化,本文主要探讨了现代护理模式的现状,以及未来的发展趋势,现代护理模式主--建立在“以人为本”的护理体系,主要目的是为了保证患者的健康。需要护士要不断地更新自己的护理方式,朝着多元化的方向进行发展,以适应现代社会的发展,多为患者的健康着想。     

建立国家级研究机构应对老龄化

2015年,中国60岁以上的人口已占总人口的15%,约2.12亿,中国已成为全世界最大的老龄化国家。
　　阿尔茨海默症,即老年痴呆症,是最常见的导致记忆丧失和认知障碍的老年大脑退化性疾病,每9位65岁以上的老年人就有1人患此病,而85岁以上老年人的发病率高达到50%。根据中国人口比例,全国有1500万-2000万的老年痴呆症患者,而每一个患者将影响5到7个核心家庭成员,换句话说,中国有约1亿直系亲属会受到老年痴呆症的影响。在前十位导致死亡的疾病中,老年痴呆症是唯一不能早期诊断、预防、治愈,甚至减缓发病的疾病。它不仅给患者带来极大的痛苦,家庭也承受沉重的护理、心理和经济负担。随着“二孩”政策在全国普遍实施,妇女生育年龄推迟,出生缺陷,尤其是儿童唐氏综合症发生的概率会明显增加,而几乎所有的儿童唐氏综合症都会发展成为老年痴呆症。因此中国在人口数量、结构及政策上的新变化,使得老年痴呆症所牵涉的健康和社会问题更为凸显,必将影响人口、经济和社会的可持续发展。     

护理专业1+X课证融合路径研究——以老年照护为例

我国是世界人口大国,随着时代发展和社会进步,我国人口老龄化问题逐渐显现,老年照护是当前护理专业的发展方向,也是国家不断提升康养服务质量,推动社会实现高质量发展的重要工作之一。为推动护理专业与社会发展相匹配,推行“1+X”证书制度可以打破传统职业教育专业的束缚,使得护理人才可以在完成本专业技能学习的基础上,跨越专业学习其他必要的职业技能,这对从事老年照护专业学生而言更为重要。老年照护涉及内容多,包括心理疏导、兴趣培养、社交再构等多个方面,通过综合培养学生多项专业技能,增强其社会竞争力,以满足国家和社会对养老康养事业发展要求。基于此,本文以老年照护为例,探讨“1+X”课证融合路径,以期为护理专业发展提供参考性意见。     

以房养老在我国实施的可行性分析

21世纪以来,我国已逐步进入老龄化快速发展阶段。从2011年到2015年,我国老年人口已突破2亿,老年人口比重也由13.3%上升为16%,预计到2025年,中国老年人口将突破3亿。老年人口的快速增长冲击着人口年龄的“金字塔结构”,促使其向“倒金字塔结构”转变,目前的子女养老方式也将因此被打破,以家庭养老为主、社会基本保障为辅的养老保障体系很难再顺利解决我国目前养老的困惑。     

女性受教育存在的问题及思考

针对女性受教育的现状和原因进行分析,基于人力资本理论的教育投资观点论述了女性受教育水平在经济发展和社会发展方面所带来的社会回报。经济发展方面从财富总量、经济结构和家庭收入三方面论述,社会发展从子女的健康、后代的教育、家庭的社会地位等方面论述。笔者认为提高女性受教育水平是促进经济发展与社会进步的关键性因素,且能获得高于男性的社会回报。     

人本主义学习理论在老年心理健康教育教学中的应用研究

在积极老龄化和终身教育的时代背景之下,老年人的健康发展离不开心理健康教育。为实现老年心理健康教育教学规范化、体系化、个性化的发展,需要结合经典教育理论,以理论支撑教学实践。因此,本文应用人本主义学习理论为依托,更加注重以老年学习者为主体,重视自我实现的需要,对教学过程进行优化,以实际课程为例,为老年教育教学提供理论支撑,提升教育成效。     

中学生青春期心理健康辅导与指引

现在社会关于健康的概念包括了生理健康和心理健康两个方面。如今社会竞争激烈,造成了人们心理压力重,不仅是成人,就是在校中小学生在这样的社会大环境下,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;再者,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭残缺的单亲家庭,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。     

加强护生针刺伤的护理职业防护教育方法的探讨

在护理实验教学中,教育护生掌握安全的操作技能和防范措施。提高自我防护意识,避免机体损害,从而降低护生在护理职业生涯中针刺伤的发生率,维护自身健康,以适应护理工作的需要。     

全髋置换术的术前术后护理

目的为全髋置换术患者提供优良的护理,促进关节功能恢复,减少并发症的发生。方法重视术前心理护理和皮肤护理,术后加强基础护理和并发症观察,指导早期功能锻炼。结果30例患者有29例恢复良好,出院后随访关节功能屈膝、屈髋大于等于90度,能完成日常生活护理。结论准确到位的基础护理有利于患者最大限的功能恢复,减少并发症,实现手术效果最优化。     

新形势下高校"家校双向合作"育人机制存在的问题及对策分析

当前,"90"后大学生是高校教育的主要人群.然而,他们在生活及心理方面自理能力较差,对家庭和父母的依赖程度较高.高校思想政治教育模式过于传统和单一,很难适应当前大学生群体的思想政治教育工作.高校思想政治教育工作要创新教育理念、革新教育方式,可充分利用家庭教育资源在促进大学生思想政治教育工作方面的积极作用.积极与学生父母沟通和联系,在工作中与时俱进,建立创新型、科学有效的"家校双向合作"的育人机制,充分发挥家庭在对大学生思想政治教育方面的作用.形成学校和家庭合作的状态,积极促进大学生全面健康发展,从而成长为符合社会要求的综合素质人才.     

全髋置换术的术前术后护理

目的为全髋置换术患者提供优良的护理,促进关节功能恢复,减少并发症的发生。方法重视术前心理护理和皮肤护理,术后加强基础护理和并发症观察,指导早期功能锻炼。结果30例患者有29例恢复良好,出院后随访关节功能屈膝、屈髋大于等于90度,能完成日常生活护理。结论准确到位的基础护理有利于患者最大限的功能恢复,减少并发症,实现手术效果最优化。