经络急救 自己动手

“有什么别有病,没什么别没钱”。现在很多人都觉得。这句话分外重要!身体突然不适的时候,你想唤来亲人,但是也许不在身边;你想去医院,但是路途遥远;你想随意吃点药,但是又怕不对症。告诉你,其实你是自己最好的医生!生病的时候,如果无法立即就医,中医的舒适经络急救,可以帮到你!     

动手实践，发现技巧

人类的智慧是无穷的。在我们的日常生活中，见过许多司空见惯的事情，我们往往不足为奇或熟视无睹，可一旦我们动手操作实践一下，就会发现原来其中蕴涵着许多技巧。这正验证了那句古诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。     

工序尺寸公差的计算机辅助设计

介绍一种适合于回转体类零件工序尺寸及公差确定的计算机辅助设计方法.此方法模拟手工计算中的图表综合法,建立工序尺寸链的数学模型,提出一种工序公差确定及调整的新方法.算例表明,所确定的工序尺寸及公差正确可靠、经济合理.     

浅谈实验教学与大学生动手能力的培养

阐述实验教学中存在的问题及实验教学改革的必要性,提出改革的目标和内容,并提出几点具体措施。     

自己动手告别疼痛

遇到头痛、胃痛、背疼、颈疼……你想没想过借助你自己的手来缓解疼痛。在中医学里,最早的医学和治疗手段就是用手治病的方法,现在,让我们自己来小试牛刀,让医生教我们如何自己动手止痛。     

DIY餐厅，自己动手其乐无穷

远离家乡到外地上大学,很多人吃不惯学校食堂。一名大学生看出了里面的商机,走上了创业的道路。吃不惯食堂,苦不堪言2007年,孙昭月以优异的成绩考进海南某大学。然而,才开学几天,她就愁眉不展,整天闷闷不乐。原来,来自四川的她,根本吃不惯食堂里海南口味的菜。海南菜味道很淡,每次打饭回来,她都是只吃了几口就吃不下去了。由于吃不饱饭,她打不     

NFCAPP系统中工序图的生成

主要探讨了NFCAPP系统中工序图生成的原理、方法、工序图数据的存贮结构及工序图的输出.     

开设基本技能课 提高学生动手能力

在果树、园艺本、专科专业中开设独立的基本技能课，是提高学生动手能力的重要途径。不但为专业理论学习提供感性认识，还有利于学生知识结构与能力结构的优化。值得在实践性较强的各本、专科专业中推广。     

动手又动脑,培养创造力

陶行知爷爷曾经说过:人生两个宝,双手和大脑;用手又用脑,才能有创造。我的老师就是按照陶爷爷的话来培养我们的。刘老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。她在数     

GIS本科专业学生动手能力培养途径探索

GIS本科专业学生动手能力的高低决定了学生将来就业水平的高低。因此,如何在四年有限的时间中最大限度提高GIS本科专业学生动手能力以满足社会发展的需求,就成为目前GIS专业教师必须考虑的重点问题。文章分析了现高校GIS本科专业人才培养中所存在的问题,提出了一种四年不间断循序渐进的GIS本科专业学生动手能力培养模式。通过实践表明,应用此方法可以在4年有限的时间明显提高学生的动手能力。     

动脑动手学面塑

面塑,是流传于我国民间,有着悠久历史的一种艺术形式。因其取材容易、制作简便、贴近生活、外形美丽,更以其强烈的色彩感、趣味性、环保性而受到民众的喜爱。面塑课程,不仅能够培养社区居民关于面塑的认知、操作、情感,更能使居民掌握基本的面塑知识和面塑技能,激发居民热爱中华民间艺术的情感。     

培养学生动手能力的探索

一、中学生动手能力培养的现状我国的传统教学方式主要是课堂教学,受应试教育的影响,教师往往重视知识的传授,忽视了对学生实践能力、动手能力的培养,忽视了学生学习中非智力因素的应用与发挥。我国的课堂教学,以教师为中心、以教材为中心和以知识为中心,就像枷锁一样严重影响了中国教育的发展。教师教,学生学,课堂能执行完成教案,避免“节外生枝”是老师最大的希望,也是学校评价一节课成功的主要标准。教师是主角,学生是配角,这样也只能造就一批“高分低能”缺乏动手能力的记忆型人才。在科技发展日新月异,知识经济初见端倪的今天,这样的学…     

实现网络结点编号和添加虚工序的一种计算机处理方法

本文介绍一种算法,可对工程管理网络图的各个结点进行编号,并实现虚工序的自动添加。文末给出了算法的时间复杂度分析。     

加强实验技能训练培养实际动手能力

本文针对培养和开发学生的动手能力这一主题 ,讨论了改革实验内容、开放实验室、搞好第二课堂、加强教学管理等以推进实验教学的改革     

自己动手，扮绿社区

走进上海市浦东新区南码头路街道金星居民区，社区里的环境会令人眼前一亮，两个广场，两块休闲绿地，一个屋顶花园，一条300多米长的河道，风格各异的三座凉亭……社区里的一草一木，让人很难相信这是社区居民自己动手绿化的结果。     

房屋装修电气安装事故例析

买房装修是人生一大喜事，但是如果房屋装修电气安装不当，就会引发许多不安全隐患，甚至造成人身财产损失。通过分析几例在装修中因电气安装不当而引发的事故，希望能给人们敲响警钟。     

培养学生实验兴趣 提高学生动手能力的研究与探索

分析生命科学类本科实验教学的现状,针对学生普遍动手能力不强的状况,探索将兴趣教育运用于实验教学中,为学生创建宽松的实验环境,不断根据学科发展和社会需求更新实验教学内容,建立启发引导式、竞争式和荣誉感式的新型实验教学模式,从而激发学生的实验兴趣和爱好,使其主动参与实验,有利于提高学生的动手能力和创新能力,进而提高社会竞争力.     

基于BP神经网络的缝纫工序状态识别

为了在缝纫过程中对产品进行监测识别,提高缝纫产品质量,课题组提出了一种基于 BP神经网络的缝纫工序状态识别方法。首先采集正常工况下缝纫机伺服电机驱动电流信号,将采集到的信号进行时域、频域分析,从中提取出缝纫工序状态相关性较好的几个特征量,将其组成敏感特征向量;然后搭建BP神经网络进行训练学习来识别多种未知工序状态。实验表明该方法能够准确识别分类缝纫工序状态,实现了远程工作状态监测。     

乙炔工序的废水回收

通过对乙炔工序废水回收项目的改造,将乙炔工序的两大部分废水全部回收利用,使乙炔工序的废水达到了零排放,解决了长期困扰公司正常生产的电石渣浆水的排放问题,为公司今后醋酸乙烯装置的扩产解决了后顾之忧,同时,取得了显著的经济效益和环保社会效益。