领导者要努力提高两手抓的本领

领导者要努力提高两手抓的本领童中贤坚持“两手抓”，即一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动；一手抓建设，一手抓法制……。这是邓小平同志一贯坚持的一个重大战略方针，也是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。坚持“...     

试谈“两手抓”方针的哲学意蕴

改革开放以来,邓小平同志先后提出了一系列“两手抓”的基本方针,主要内容包括一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设;一手抓改革开放,一手抓四项基本原则;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓建设,一手抓法制;一手抓经济工作,一手抓思想工作;一手抓繁荣,一手抓整顿等等。小平同志虽然在不同的场合和时间针对不同的情况和问题,关于“两手抓”方针的提法和内容不尽相同,但基本含义和实质都是指,在建设有中国特色的社会主义进程中,必须坚持精神文明和物质文明一起抓,“两手都要硬”。     

两点论在社会主义建设中的创造性运用——论邓小平的两手抓两手都要硬的思想

两点论在社会主义建设中的创造性运用——论邓小平的两手抓两手都要硬的思想毕宪顺邓小平在指导我国改革开放的实践中，提出了一系列的两手抓。包括：一手就是坚持对外开放和对内搞活经济的政策，一手就是坚持打击经济犯罪活动；一手抓建设，一手抓法制；一手抓改革开放，...     

进一步推进改革 提高司法公信力 全国政法工作会议释放新时期政法工作新思路

1月7日召开的全国政法工作电视电话会议提出,政法机关要全面贯彻党的十八大精神,紧紧围绕全面建成小康社会的奋斗目标,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这一主线,坚持一手抓当前维护国家安全和社会稳定工作、一手抓政法事业长远发展,以平安建设、法治建设、队伍建设"三大建设"为载体,以推进劳教制度改革、涉法涉诉信访工作改革、司法权力     

“两手抓”的哲学思考

《邓小平文选》第三卷中反复阐述，要把经济搞上去，实现现代化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，就要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动；一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。这两手都要硬。“两手抓”的思想根源于实践，又高于实践，它把唯物辩证法和当代中国改革开放的实际结合起来，已成为建设有中国特色社会主义的重大战略方计。十多年来的实践已雄辩地证明，只一手抓不行，两手轮流抓不行，一手硬一手软也不行，必须坚持两手抓，两手都要硬。我国的改革开放能够顺利进行，成绩卓著，世人瞩目，就是…     

简论高师院校的培养目标及教学管理思路

高师院校的培养目标 ,应当是在坚持为基础教育服务的总前提下 ,把学生培养成合格或优秀的本科毕业生 ,同时为高一级学历层次输送合格新生。围绕这一目标 ,高师院校的教学管理重点应放在培养学生的创新能力与实践能力上。具体工作思路是 ,在教学过程中的三个层面上实行“三个两手抓” ,即 :对学生一手抓教师职业技能训练与考核 ,一手抓考研 ;对教师一手抓课堂教学改革 ,一手抓课外学术延伸 ;对教学供体 ,一手抓学科建设 ,一手抓课程建设     

论物质文明建设与精神文明建设“两手抓”的方针——兼谈民族地区的精神文明建设

“两手抓”的战略思想是邓小平同志一贯倡导的。江泽民同志在党的十四大报告中进一步强调了这一思想,指出要一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设。本文对当前坚持“两手抓”的重大意义,在实际工作中如何坚持“两手抓”的方针等问题从理论上进行了比较全面的分析。结合我国是一个多民族的大国这一特点,对民族地区在深化改革、扩大开放、大抓物质文明建设的同时,如何进一步加强精神文明建设,使两个文明建设得到同步发展这一问题,提出了几点建设性的意见。     

加强教学管理 提高教学质量

在深化教育教学改革中 ,要不断调整和明确办学指导思想 ,坚持一手抓教学改革 ,一手抓教学建设和管理 ,将三者有机结合起来 ,逐步建立教学质量保障体系 ,使人才培养和全面提高教学质量成为一切工作的落脚点。     

论党建和思想政治工作的创新

党建和思想政治工作的创新是进入21世纪新形势发展的要求。党建和思想政治工作的创新要做到以下几点:坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装党员、教育群众;党要管党,从严治党,依靠和发动广大群众积极参与;要把解决思想问题与解决实际问题结合起来;要一手抓教育,一手抓制度建设;关键是领导干部要做好表率;必须加强党委统一领导,各部门齐抓共管。     

纪检工作坚持“两手抓”的几个问题

纪检工作要坚持“两手抓”,即:一手抓党风廉政建设,惩治腐败;一手抓支持保护改革开放,促进经济发展。它是运用唯物辩证法的基本观点对新时期纪检工作的归纳和总结,体现了纪检工作为党的基本路线服务的指导思想。因此,纪检工作要与经济建设相适应,必须重视和坚持“两手抓”,把坚持“两手抓”贯穿于经济建设的全过程。     

成绩的背后——南京市公安局交通管理局全力打造无违纪所队

南京市公安局交通管理局现有民警1465人，下辖1个车管所、17个基层大队。近年来。南京市公安局交通管理局坚持一手抓道路畅通工程建设．一手抓廉洁警队建设．始终把创建无违纪所队作为重要环节来抓．取得了业务工作与队伍建设的双突破。     

影响80年代赣榆县育龄妇女生育水平变动的因素分析

本文根据江苏赣榆县８０年代后期出现的经济快速发展的同时妇女生育水平亦出现较大回升的现象，从该县的经济、社会、计划生育工作等方面，分析了这种回升的原因，并得出了坚持一手抓发展，一手抓计划生育，是欠发达地区控制生育水平的关键的结论。     

大运会期间深圳大学召开FISU学术大会

2011年8月13-16日第26届世界大学生夏季运动会期间在深圳大学召开了FISU学术大会。"FISU学术大会"是国际大体联最高级别的学术会议,此举彰显国际大体联将大运会作为世界性文化交流盛会的高端平台,实现一手抓竞技,一手抓学术     

“两手抓、两手都要硬”的辩证思考

“两手抓、两手都要硬”的辩证思考谈德茂邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论中，明确提出了在社会主义现代化建设和改革开放新时期，必须坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。即必须做到一手抓经济建设，改革开放，一手抓民主法制建设，打击各种犯罪活动，并特别...     

区域科技自主创新与先进文化的辩证互动——以安徽科技自主创新实践发展为例

提升区域科技自主创新能力,不仅要提高科技自身水平,还要加强区域先进文化建设。科技自主创新与区域先进文化辩证互动,二者在科学发展观统领下,后者为前者提供系统支持,前者为后者增添时代内容和表现载体。安徽科技自主创新发展实践证明,只有坚持一手抓区域科技自主创新能力提高,一手抓区域先进文化建设,才能做到区域全面协调可持续发展。     

从“两点论”到“两手抓”──学习《邓小平文选》第三卷

从“两点论”到“两手抓”──学习《邓小平文选》第三卷黄强，曹从文，陈晓明中共中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定指出，我们学习邓小平的著作，一个重要的问题是，必须“紧紧抓住和深入体会一手抓物质文明、一手抓精神文明，一手抓建设、一手抓法制，一手抓改革...     

党建与经济良性互动

十六届五中、六中全会和省市区党代会以来，雄州镇党建工作围绕区委对雄州提出的“四区”建设功能定位，坚持一手抓经济，一手抓党建，正确处理抓好党建与促进发展的关系，把经济建设的难点，作为党建工作的重点；把经济发展的焦点，作为党建工作的着力点。今年1-6月份，全镇实现GDP13．4亿元，     

“两手抓”是一项行之有效的治国方略

十一届三中全会以来,邓小平同志针对不同问题,反复讲过要“两手抓”的问题。1992年初南巡时,他再次强调:“要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬”。“两手抓”不仅是一种形象的比喻,而且是一项行之有效的治国方略。一、“两手抓”是党和邓小平同志的一贯思想两手抓的理论依据是毛泽东同志两点论的哲学思想,邓小平同志在新时期将这一思想发     

论把握好“两手抓”的科学方法

<正> 邓小平同志在各个不同时期,针对不同情况,曾提出了一手抓物质文明、一手抓精神文明;一手抓建设、一手抓法制;一手抓改革开放、一手抓惩治腐败、打击各种犯罪活动等一系列“两手抓,两手都要硬”的思想。这里,我们拟从科学思想方法的角度,着重就如何把握好“两手抓,两手都要硬”的方法作一点探讨。 一、必须提高对“两手抓”方法的认识 邓小平同志关于“两手抓,两手都要硬”,论及的面很宽,内容十分广泛,不是就事论事,它是一个基本的战略方针,是一种工作的指导思想。还是一种科学方法,而且就论述“两手抓”的背景看,邓小平同志论     

出版人左健:与学术和市场同行

中国出版近年来风起云涌,日新月异。有分化,有整合,有坚守,有突围;有以不变应万变,有以变应变。种种状况,与出版社的掌门人关系很大。有什么样的社长,就有什么样的出版社。南京大学出版社社长左健是位资深出版人,有二十多年的从业经验。从经验上升到理念,思路愈来愈明晰:那就是一手抓学术,一手抓市场。从抓学术的角度来看,他始终坚持出版优质的学术图书;不仅提倡学术研究的精神,而且身体力行钻研学术,撰文著书,可以说是位学者型的社长。