从社会管理角度看青少年偶像崇拜

现今,被誉为天之骄子的青少年,面临着一个普遍的问题,即在他们许多人身上,或多或少存在着偶像崇拜现象。其实,在众多追星的青少年当中,多数人能够把追星行为与学习的关系处理得很好,但是,也有一部分青少年因为崇拜偶像,严重影响了学习。     

偶像崇拜对青少年的负面影响及应对措施

当今,青少年偶像崇拜已经成为很普遍的现象,而对于大部分青少年来说偶像崇拜的负面影响更为突出.对此,本文通过研究过度偶像崇拜给青少年带来的一系列负面影响,提出科学合理的方法引导其走出偶像崇拜误区,在消除、抑制它的负面影响的同时,科学地引导使其转化为正面效应,从而达到促使青少年身心健康发展,家庭、社会和谐的目的.     

青少年偶像崇拜的分析与思考

近年来,自媒体、短视频平台、娱乐选秀节目、低成本网剧层出不穷,致使偶像、明星不断涌现,青少年偶像崇拜现象越来越普遍。过度偶像崇拜很容易导致一系列问题,如行为偏差,生活幸福感降低,社会不良风气等。在分析青少年偶像崇拜利弊的基础上,思考探寻解决青少年偶像崇拜问题的策略与方法。     

青少年偶像崇拜偏差的原因及应对策略

偶像崇拜是青少年中普遍存在的社会心理现象.青少年偶像崇拜偏差包含两个层面的含义:一是崇拜对象的偏差,二是崇拜层次的偏差.青少年崇拜偶像偏差现象与青少年"理想我"和"现实我"的冲突、同侪崇拜的心理、青少年思维品质的表面化与片面化、归属需要引发的从众心理、晕轮效应式的审美心理及大众传媒的舆论及宣传偏向等因素有关.对青少年偶像崇拜进行正确的引导也要从这几个方面入手.     

短信文化对青少年社会化的影响

手机短信的流行形成了一种特定的文化--短信文化,短信文化对青少年社会化的影响有积极的也有消极的.本文主要从心理学的角度阐述消极影响的几个方面,分析其产生的原因,并就如何限制短信文化对青少年的负面影响提出了对策和建议.     

大众文化对青少年发展的不良影响

大众文化是在市场经济迅速发展的条件下产生的一种区别于以往文化形态的社会新型文化,具有形式通俗性、载体科技性和商业消费性以及后现代思潮倾向性的特点.本文结合当今社会中出现的众多大众文化现象以及大众文化产品,分析了大众文化对青少年成长环境的改变及其对青少年人格形成与社会化进程存在的不良影响.     

大学生偶像崇拜及其价值观引领路径

大学生偶像崇拜这一现象的表现形式会受到政治、经济、科学和文化等多重因素的影响而产生变化,这些变化折射出了不同时代价值观的不同。大学生作为偶像崇拜的主体,心理状态和思维能力尚在发展完善的阶段,不能完全明确自己的理想。就在大学生不断完善自我目标并朝之努力的过程中,偶像闯入他们的视野,偶像崇拜对大学生来说具有重要的影响。通过对大学生进行价值观教育,正确引导大学生的偶像崇拜行为,在扬长避短中激发偶像的积极影响力,能够确保大学生摆正观念、选择正确的成长道路。     

城市高中生偶像崇拜的特点及引导对策探析

本文结合最近对城市高中生偶像崇拜状况的调查结果,通过对已有研究的分析总结,认为当前我国城市高中生的偶像崇拜体现出了普遍化、多元化、相对的时代性和独立性等四个基本特点,并针对这些特点尝试提出了家庭、学校及社会层面上的相应引导建议.     

当代大学生偶像崇拜问题与对策研究

偶像崇拜一直是大学生精神生活的重要组成部分,在当今社会经济转型背景下,大学生对偶像的崇拜问题仍旧深刻反映出当代大学生的心理状态、理想信念以及人生信条。本文通过对大学生偶像崇拜问题进行调查,结合社会学、心理学等相关知识,从大学生自身方面、家庭教育方面、学校方面以及社会方面提出了相关对策。希望本文的研究能引导当代大学生树立正确的偶像崇拜观,让偶像的正向力量帮助大学生奋发上进、励志图强,从而提高大学生的思想政治教育。     

大众传媒对青少年社会化的负面影响及改进对策

大众传媒暴露出越来越多的问题,如对性题材的滥用,对暴力的崇拜,对超自然力量的渲染,对美的另类化等,这些问题对青少年产生诸多负面影响.因此,传媒应当有更多的自律和改进,包括加强政府的示范和导向,提升媒体形象的定位,提高创作者的素养等.     

“养成教育场域”中偶像崇拜作用机制探析

青少年偶像崇拜是一种普遍现象.偶像崇拜成为"养成教育场域"中的重要因素,是"自生性"产物与"嵌入性"内容的结合.本文根据对大中学生偶像崇拜状况的调查结果及分析,提出从偶像素质养成教育、媒体反思、学校与家庭的配合以及社会工作介入等四方促进青少年养成教育.     

大学生偶像崇拜现象及教育对策

作为一种普遍的文化心理现象,大学生偶像崇拜关系到大学生的成长成才。本文深入分析了在现代化、信息化、多元化社会背景下当代大学生偶像崇拜现象及其对学校教育的双重效应,提出了深化德育改革、大力开展心理健康教育、普遍开展媒介素养教育和深入开展社会实践活动等教育对策。     

智能手机对青少年社会化及社交模式的影响

青少年与智能手机融合的程度,深刻影响青少年的社会化过程,成为青少年社会化的催熟剂,让青少年提早体验、尝试各种社会角色。手机虚拟社交削弱了与真实社会关系的链接。表情包的过度使用,表明虚拟社交中情感交流的匮乏。智能手机加速推动社会滑向“我与它”的工具性关系,同时促使虚拟社交呈现碎片化特征。     

大众传媒背景下的大学生偶像崇拜及其引导

作为一种普遍的文化心理现象,偶像崇拜关系到大学生的成长成才。当偶像被物化为引导消费的符码,具有消费功能的偶像颠覆传统意义上的道德标杆和精神象征的偶像,则会导致物欲得以支配人性,人类心灵缺乏人文精神的观照,助长拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风潮。因此,应做好对大学生的偶像崇拜教育及引导。     

对青少年体育明星崇拜的理性认识

随着现代通讯设备和传播媒介的飞速发展,体育运动不再受空间和时间的限制,从而使社会大众可以了解到更多的体育信息,崇拜体育明星的队伍以前所未有的速度发展起来,其中构成体育明星崇拜队伍的中坚力量是青少年。团中央宣传部、中国青少年研究中心最近对不同地区的2710名大中学生就偶像崇拜现象进行了调查。调查显示,目前青少年中普遍存在着“偶像崇拜”现象。在偶像的崇拜中,99％以上是影视界和体育界“明星”。     

成教生偶像崇拜和心理资本关系研究

基于心理资本作为高校思政教育的心理评价标准可以有效提升思政课堂效果的可测量性的观点,运用问卷法对某成人全日制教育133名在校生进行调查,探讨偶像崇拜和心理资本的关系。研究结果表明,无偶像的个体对偶像崇拜有非理性的认识;有偶像的个体,偶像崇拜处于娱乐社交维度时心理资本水平较高。建议院校可以在思政课程中融入理性崇拜内容,以提升大学生心理资本水平,促进思政课堂有效性。     

初级群体变迁对青少年社会化的影响

初级群体呈现出衰弱的变迁趋势.这是现代社会发展的必然结果.初级群体的变迁对青少年的社会化过程中的人格发展、心理健康以及社会角色等的培养造成了消极的影响.以社区为平台,构建完善的社会支持网络,在青少年从社区获得社会支持的同时,又可以促进其自身成为社会支持网络的志愿者,使青少年、家庭、社区成为一种共生的新型关系.     

不良亲子关系对青少年社会化中问题行为的影响及其对策

家庭是青少年社会化最重要的基地,社会大环境、家庭资源以及青少年自身的特点影响着不良亲子关系的形成,不良亲子关系又通过模仿、预言的自我实现、挫折--攻击、认知方式等途径导致青少年社会化中问题行为的产生,因而需要从社会大环境以及父母自身入手(包括态度转变、减少家庭惩罚和提高父母自身修养等)来优化亲子关系,以减少青少年的问题行为.     

传媒暴力与青少年社会化

传媒暴力对青少年社会化有负面影响已是不争的事实。本文阐述了传媒暴力对青少年社会化负面影响的几种主要表现,分析了传媒暴力发生的原因,并就如何限制传媒暴力的负面影响作深入探讨。     

国外文化对青少年的影响

作为民族发展未来的栋梁,青少年一直是国内外各种课题研究的重要对象。本文正是以此为出发点,探讨国外文化对我国青少年的影响。21世纪中国文化的建设,必然要面对各种外来文化的渗透与传播,青少年的价值观根基未稳,势必受到国外文化的各种影响,如何取其精华去其糟粕,有选择地吸收国外文化的有益之处,积极弘扬民族文化,是我们迫切要研究的重中之重。