论市场经济与高校图书馆

论市场经济与高校图书馆李清修，王思杰近年来，随着社会主义市场经济和科学技术的发展，整个社会对文献信息的需求量愈来愈大，文献信息的作用也愈来愈受到人们的重视。作为图书馆主要职能之一的信息功能，如何把“触角”伸向市场，立足于智力软件开发，如何在社会主义市...     

劳动创造价值:智力劳动超过体力劳动的启示

阐述劳动创造价值:智力劳动是如何超过体力劳动的发展过程。劳动创造价值:智力劳动超过体力劳动的根本原因在于科学技术物化(科学技术原材料化、能源化和工具化)与人化,在此基础上提出几点启示:改革创新教育体制;切实加大培养智力劳动者的力度;为智力劳动者施展才华营造优良环境;改革现行分配体制,建立智力劳动报酬机制;“知本家”作为现代生产力代表,其劳动越来越成为决定现代企业命运的第一因素,所以必须保护“知本家”的合法权益,只有这样才能进一步推进我国知识经济的发展。     

市场经济中衍生的新行当

智力服务 长盛不衰 日益激烈的市场竞争逼着企业必须依靠科技进步,尽管可能有少数糊涂人还没“进入情况”,而智力是真正开始“受宠”了,以致传统的行政手段和一般的激励措施对它缺乏足够的驱动力和吸引力。于是,一个个吃准市场的智力群体或个人自立门户,大走“红运”。     

论高新技术是企业摆脱困境走向市场的根本出路

在高科技时代，社会已是一个依靠知识驱动的智力系统，科学技术已成为社会的核心资源。而最可贵的资源是智慧，利用智慧开发的产品被称为“集成知识”型产品，而传统的产品则属于“集成资源”型产品。在国际市场上，纯而又纯的产品是没有的。关键是掌握主动权，通过引进、消化、吸收别人的先进技术，实现科学技术的全球化组合，以自己的高科技产品在国际市场上站稳脚跟。现在有相当一部分国有企业，一遇困难就会自觉不自觉的眼睛向上要求政策保护，市场应变能力较差，其关键所在就是竞争意识差。竞争就是争夺、较量、竞赛。市场竞争是无情的…     

现代教育和少数民族的智力开发

马克思、恩格斯认为,智力是一种精神要素,智力中“包含着需要耗费或多或少的辛苦、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。”它“既是财富的产物,又是财富的生产力。”可见,智力及其开发与一个民族的经济发展有着密切的联系。 在现代社会,每一个民族要进行智力开发,都离不开现代教育。这是因为,现代教育的重要功能之一,就是向各族人民普及科学技术和文化知识。而现代的生产劳动过程已成为科学的应用过程,在生产中劳动者体力的作用减弱了,智力的作用增强了;在智力因素中,依靠传统的技巧和手艺的因素减少了,现代科学技术文化知识的因素增大了。所以,各个民族     

浅谈历史教学如何开发和培养学生的智能

开发学生智能,是教育界当前议论的中心课题。现代科学技术迅猛发展,知识总量成倍增长,对人才的培养,提出了更高要求。而我国传统“教学论”偏重于传授知识,忽视智力发展。不正确解决掌握知识与发展智力的关系,我国的教育事业将很难适应“四化”的要求。 课堂教学,包括“教”和“学”两个方面,教师是课堂教学的主导,学生是课堂教学的主体。教师的“教”,是提高教学质量的关键;学生的“学”,是学生获得知识的内在因     

学习“科学技术是第一生产力”的几点体会

生产力是由劳动者以生产工具为主的劳动资料和劳动对象这三个基本要素所构成的。劳动者又称为“人”的因素,劳动对象和劳动资料简称为“物”的因素,科学技术渗透和凝聚在“人”和“物”中,对生产力发展起重大作用。在现代化生产中,科学技术的作用越来越重要。 一、科学技术可以转化成为一种现实的生产力 科学是人类知识的结晶,而技术则是科学知识在生产中的一种应用。它是一种知识形态的生产力,它渗透到生产力诸要素中,从而转化成为一种现实的生产力。 第一,通过学习教育和训练的途径,转变劳动者的智力和技能。劳动者的劳动包括体力     

四川省高等院校编辑出版发行中心正式成立

经四川科学技术协会批准、成都市工商行政管理局登记，四川省高等院校编辑出版发行中心（以下简称“中心”）于1985年6月21日正式成立。“中心”具有法人资格，她充分利用高等院校丰宫的智力资源和编辑出版发行的优势，面向社会，通过技术服务进行智力开发，促进智力资源转化为经济资源，为建设两个文明贡献力量。     

马克思主义科学技术是生产力思想的演变和发展

文章拟对马克思主义经典作家关于科学技术是生产力的有关论述展开分析,进一步揭示从“科学技术是生产力”→“科学技术是第一生产力”→“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的不断演变和发展过程,阐明马克思主义科技思想与时俱进的理论品质。这对我们坚持科技创新,不断促进经济发展和社会全面进步具有重要意义。     

科学技术：从“生产力”到“第一生产力”再到“先进生产力”

科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量 ,是马克思主义产生和发展的重要基础和基本前提。从马克思的“科学技术是生产力” ,到邓小平的“科学技术是第一生产力”再到江泽民的“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志” ,是对生产力内涵不断丰富的最经典的概括 ,体现了马克思主义与时俱进的理论品质     

心理实验教学与学生智力的培养

心理实验教学与学生智力的培养欧阳虹，张锋当今世界，科学技术发展非常迅速，人类知识的总量迅速增加，新知识不断涌现·在这“知识大爆炸”的时代，迫使人们不得不探讨尽快掌握新知识的方法，即提高学生的自身素质，培养学生智力，使学生具备较强的“自我深造”的自学能...     

论新技术犯罪

(一)新技术犯罪的提出从远古时代的人造石器发展到今天众多新兴科学技术的出现,无不证明科学技术的发展是循着人类自身进化路线逐渐发展起来的。我们可以说,科学是指人类认识客观世界,扩展自身各种功能的原理,技术是指人类改造客观世界,扩展自身各种功能的具体方法和结果。如果说,人类以往自身进化的主要特点是生理体质的进化,伴随的科技进步是用机器部分地代替了人类的体力劳动的活,在当代及未来的时代,人类自身进化的主要特点是智力和文明的进化,相伴而生的科技进步是以各种新技术所制造的各种新“机器”,正在部分地替代人类的脑力劳动。对此,有人形象地喻为,过去的机器是人手的延长,今天及未来的“机器”     

呼唤与回应——知识经济时代与高等工程教育

在21世纪即将到来的时候,人类正加快步伐,进入一个“科学技术是第一生产力”、“以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用(消耗)为重要因素的经济时代。”知识是这个时代的基础,是这个时代的动力,随着信息革命的发展,知识的权力正在代替财富的权力,成为主宰世界的力量,具备,并能充分利用、不断创新知识的人,将是时代进步的主要推动者。为回应知识经济时代的呼唤,高等工程教育要加快改革、创新和加速人才培养的进程。     

知识经济与高校图书馆工作

知识经济是以现代科学技术为核心，以知识的生产、传播和使用为基础的新的经济形态。这种新的经济形态将对人类社会的经济结构、资源配置、分配方式、价值观念等产生深远的影响，同时也将在高校图书馆工作中显示出勃勃生机。一、知识经济的构成、特点及功能1．知识经济的构成知识经济在资源配置上以人力资源和无形资产为第一要素，对自然资源通过知识智力科学、合理综合、集约的配置，并利用智力资源来创造新财富。高科技主要是信息科学技术、生命科学技术、新材料科学技术、新能源和再生能源技术、空间科学技术和海洋科学技术，也包括对世…     

知识经济与石油高等教育

当今世界科学技术发展异常迅猛，高技术日新月异，科学技术进步对经济社会发展的影响和作用越来越大。伴随着以微电子技术、计算机应用技术、多媒体技术、卫星和光缆为载体的通讯技术为核心的信息技术的扩散，以及全球经济一体化的推进，知识经济在世界范围内悄然兴起。根据经济合作与发展组织的最新定义，“知识经济”是指建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济。它以智力资源为首要依托，知识超越资本和劳力，成为生产要素中的最重要组成部分。知识经济，是相对于传统的“农业经济”和“工业经济”而出现的一个新概念，用以指…     

邓小平科学技术观的形成与“科教兴国”战略思想的产生

文章在强调邓小平科学技术观与“科教兴国”战略思想是建设有中国特色社会主义理论重要内容的基础上,首先分析了邓小平科学技术观的形成与主要内容;其次,阐述了邓小平“科教兴国”战略思想的产生标志、基本内容及其主要依据;最后,论述了邓小平科学技术观与“科教兴国”战略思想的相互关系。     

现代生产力包括社会科学

<正> 一、对“科学是生产力”原理的一个误解科学转化为直接的生产力,这是经过实践证明了的马克思主义的一个真理。但不少人把这里的科学仅仅理解为是自然科学,这是不全面的。钱学森曾经就这一点指出:“如果说科学技术是生产力,这里说的科学技术要包括社会科学。”我认为,这是符合马克思的原意的。马克思在分析剩余价值的来源时曾说过:“生产力这种发展,归根到底总是来源于发挥着作用的劳动的社会性质,来源于社会内部的分工,来源于智力劳动特别是自然科     

关于发挥我国科技人才作用的思考

当代社会的进步,生产力的提高和巨大物质财富的积累,已经从过去主要依靠体力转变为依靠智力,正如马克思在《资本论》中所指出:随着大工业的发展,“整个生产过程不是直接依靠劳动者的技巧,而是科学在技术上的应用。”科学技术是生产力、科技为立国之本的论断已普遍为人们所接受。科技水平的高低是衡量社会进步的重要标志。科技和管理成为提高生产力和经济起飞的两只轮子,依靠这两只轮子国家才能步入世界先进行列。但是必须指出:科学技术和管理都是不能离开劳动者而独立存在的。科学是社会的意识形态,技术是劳动者的技     

韩国的科技战略和中韩科技交流的前景

科学技术是第一生产力.科学技术水平是衡量一个国家综合国力的重要标志之一.当前,科学技术领域的国际竞争非常激烈.正因为如此,有人把这一竞争视为“科技战争”、“没有硝烟的世界大战”、“实验室里进行的战争”云云.竞争主要是在欧美、日本等发达国家之间进行的.新兴工业国家和发展中国家也已经和正在卷进这一竞争中去.现在,美国在国际竞争中的主要对手已经不再是苏联而是日本.可以预料,今     

建国60年中国"技术经济"科学技术发展的回顾与展望

本文根据作者亲身经历,对建国60年中国“技术经济”科学技术的发展进行了回顾与展望,主要包括：中国“技术经济”科学技术的产生背景;“技术经济”科学技术与技术经济学的关系;“技术经济”科学技术与技术经济学的发展历程;中国“技术经济”科学技术与技术经济学的发展前景。