缩短干部岗位适应期的对策建议

换届结束后,如何让大批走上新工作岗位的干部在最短的时间内熟悉工作、进入角色、发挥作用,是各级组织部门面临的重要任务。一要注重思想引导。对新提任的干部和岗位调整的干部,要采取任前谈话的方式,教育引导其正确对待职务调整,正确对待岗位变化,把思想统一到党委的要求部署上来,把精力用到干好本职工作上来。     

新职到岗咋开局

作为领导干部，换岗交流是经常遇到的。领导者新到一个单位，所做的第一件事对所属人员影响最大，对自己的影响也最大。第一次所做的事情既是你本人综合素质的显露，又是你以后从事此类事情的标尺。所以，第一件事必须尽量做完善。领导者新到一个单位所要做的第一件事比较多，但相对而言，以下“四个第一”应把握好——     

大调整后的新班子要缩短磨合期

一个乡镇的领导班子常常会因体制改革、行政区划调整、长期工作没有起色等原因而进行大幅度的调整.大调整后的新班子成员变动多、工作新手多,驾驭和统揽一个地方需要一段时间的磨合.我从事农村基层工作十多年,先后主持三个镇党委的工作,并亲自参与乡镇撤并调整,对大调整后的新班子如何加快磨合,有一些切身体会.     

浅谈新入职教师的职业适应

新入职教师作为教师中的特殊群体其专业发展的程度会直接影响整个教师队伍的专业稳定性.现实表明,绝大多数新入职教师在新的教育教学工作中往往比其他教师存在更多的问题和困惑,而这一阶段产生的问题和困惑却常常被人们忽视.因此,探讨新入职教师所具有的特征、在专业成长中所遇到的各种问题及问题产生的原因等,对稳定教师队伍和促进新入职教师专业成长有着非常重要的意义.     

新入职学生见习期管理的探讨

新入职学生具有较高学历，掌握一定的专业知识和技能，具有较高的个人素质，有强烈的求知欲，较强的学习能力，宽泛的知识层面等的特点，针对他们在见习期中心路历程的描述，结合实际探讨对其进行管理的建议和方法。     

语文新课程教学中的新感悟

使用新教材已经近六年,打破传统的语文教学模式的教学实践,令自己感受良多。集中到一点,那就是突出语言教学、注重引导学生观察、感受、阅读、欣赏课文语言艺术、少一点政治说教,才真正有利于提高学生的语文能力。新感悟之一:带领学生走出教室,感受大自然,课堂教学才会有高质量     

语文新课程教学中的新感悟

使用新教材已经近六年,打破传统的语文教学模式的教学实践,令自己感受良多.集中到一点,那就是突出语言教学、注重引导学生观察、感受、阅读、欣赏课文语言艺术、少一点政治说教,才真正有利于提高学生的语文能力.     

浅谈企业新员工入职培训

新员工培训,是员工进入企业后接触到企业人力资源管理的第一个环节。它又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。本文就关于新员工的的入职培训进行了讨论,仅供参考。     

浅析医院新员工入职仪式

对于医院新员工来说,入职仪式具有特殊的意义。本文从工作实际出发,对新员工入职仪式的定义和特点进行了分析,并结合医院情况,就如何更好地建构医院新员工入职仪式进行了探讨。     

新入职公务员压力源探析

正公务员作为特殊的社会群体,是政府管理公共事务的主要承担者,但是公务员同样是社会的普通自然人,承受着来自社会、家庭、单位各方面的压力。而作为新入职公务员,伴随着身份的转化以及环境的转变,来自于个人、组织、社会和家庭的各方面影响往往会给这些     

我对开展批评的感悟

本文作者在企业做团务、党务工作多年，他结合自己切身体会，写出的这篇文章朴实。幽默风趣，于提高开展批评艺术有启发。     

提升新入职组织员履职能力的路径探索

当前,新入职的组织员在高校组织员队伍中占比较大,新入职组织员的履职能力,关乎大学生党员的培养、教育、发展工作能否顺利进行。高校党委应该从顶层设计入手,建立完善新入职组织员的培训方案,实现岗位共识、健全规章制度、打通晋升渠道,迅速提高新入职组织员的履职能力。     

浅谈对行政执法监督的感悟

依法行政是依法治国的重要部分,要加强对行政法律法规的宣传力度。行政执法的主要依据是行政法律、法规,规章。因此,行政执法部门要各司其职,采取多种形式将负责实施的法律。法规、规章予以广泛宣传,做到家喻户晓,深入人心,提高人民群众学法、知法、守法的自觉性,为依法行政、公正执法创造良好的社会氛围。     

对青年领导干部健康成长的感悟

青年领导干部是我们事业的未来,对促进青年领导干部的健康成长,我们有义不容辞的责任。我们也曾经是青年领导干部,对青年领导干部的成长,也有许多的感悟。就个人的体验来说,我觉得有四个方面的问题值得青年领导同志们注意和思考……     

新入职知识型员工压力及策略研究

近年来在我国过劳死已引起了多方的关注,关于压力方面的研究也是越来越多,但是对于新参加工作的员工却被大家所忽视,虽然新员工在过劳死方面还存在着一定的安全区,在身体健康方面暂时还没有达到警戒线,但是心理方面恐怕承受着比老员工甚至有过之而无不及的压力。虽然压力不仅是不可避免的,甚至有时是必要因为可以对人产生一定的激励效果,但是我们研究它的目的并不是要避免压力也不是要消灭它,而是要防止它恶化产生破坏作用。本文主要研究目前新进入职场的员工普遍压力过大的问题。     

新员工组织社会化与入职期望研究

新员工组织社会化实质是新员工的调整和适应过程,在一定程度上也可以看作是新员工入职期望的修正、调整和重塑的过程。本研究分层抽取广东省两家知名企业,采用纵向研究方法探讨了在组织社会化过程中,新员工入职期望的产生和调整过程。研究发现:当前新员工入职期望的内容和结构具有显著的时代特征;新员工入职期望的形成受他人期望、在校经历、招聘过程以及自身压力的影响;新员工的入职期望在经历了企业制定的社会化策略后发生显著变化,其中,对工作和团队的期望显著降低,而对企业的期望有所提高。     

进一步加强对持职干部的管理

近些年来,随着社会主义市场经济的发展,国家实施西部大开发、振兴东北老工业基地等重大工作部署的推进,挂职十部的规模越来越大,形式越来越多,初步呈现出互动、开放、立体式的工作格局. 总的来看,干部挂职锻炼工作进展顺利,发展健康,既促进了区域间、部门间的协调发展和交流合作,又加快了老少边贫地区的发展;挂职干部既更新了观念、开阔了视野,又砥砺了意志、增长了才干.但是,也出现了一些值得注意的新情况、新问题.     

我对把握好副职角色的感悟

担任团副政委一年多来,我对如何正确认识和把握副职角色,处理好工作中的各种关系,有了一些感悟.一、怕越位有可能引起不到位.作为副职,既要摆正自己的位置,又要增强工作的主动性.刚上任时,我觉得副职在团班子中,上有主官,下有部门领导,工作太主动了容易引起越位之嫌,弄不好还会影响领导之间的团结.实践中,我感到工作主动和越位并不存在因果关系.前者是履行职责的需要,后者是角色不正、行为失当的表现.     

对名师工程建设的感悟与探索

造就名师、争创名校是每位校长所追求的终极管理目标。名校是教育文化的积淀和教育创新的产物,是教育文化的凝结和教育思想的闪光,是教育专家们的创作。名校更是名校长、名教师和名特色的完美结合。在大力实施“三名”工程,全     

培养新入职干部应有“匠人”精神

正行政机关的新入职干部绝大多数是刚刚走出校门的学生,这些干部就如同一件尚未成型的铁器,可塑性强,却容易受各种外来或内在因素影响,不易出精品,这就需要管理部门具有"匠人"精神,用精益求精的态度来锻造高素质的新入职干部队伍。放入"熔炉",浴火重生。要敢于将新入职的年轻干部放入复杂环境的大"熔炉"里,让其对所从事的工作有个整体性的初步了解,充分接触工作对象。发挥好老同