共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
从现有史料看,圣约翰大学、震旦大学和东吴大学是中国最早授予研究生学位的大学,而东吴大学是现存大学中最早授予研究生学位的大学。1917年,东吴大学即有硕士研究生毕业。20世纪20年代之前,东吴大学研究生教育涉及化学、生物学等专业。东吴大学能够在这些学科授予硕士学位,首应归功于祁天锡、龚士等教授的科学研究与学科建设,其早期培养的硕士后来大都成为国内一流的专家学者,为中国的高等教育作出了贡献。东吴大学早期的研究生教育是中国高校研究生教育园地一朵早早绽放的奇葩。 相似文献
4.
5.
本调查用Chen和Starosta的"跨文化敏感度量表"对100名国内外中国研究生的跨文化敏感度进行测评,旨在探索国内外中国研究生跨文化敏感度现状的差异。研究结果显示,留学国外的中国研究生跨文化敏感度总体水平高于在国内学习的研究生,留学国外的中国研究生比国内研究生更容易接受和认同不同的文化,更能从不同文化互动中获得享受。 相似文献
6.
7.
8.
国际学术交流背景下研究生英语教学现状调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
俞惠 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(5):176-178
《非英语专业研究生英语(第一外语)教学大纲》提出研究生英语教学要能够使研究生用英语"进行本专业的学习、研究与国际交流"。20年后的今天,研究生英语的教学现状如何,教学体系还存在什么问题,与培养具备国际学术交流能力的研究生存在的差距如何。以调查问卷的形式,通过对非英语专业研究生英语的课程设置、教学方法、教学内容、教材等进行调查分析,发现存在的问题,为研究生英语教学体系的改革提供依据。 相似文献
9.
用科学发展观指导研究生组织生活有其时代必要性。作者首先界定了科学发展观视野中研究生组织生活的含义;根据目前研究生党员的特点,提出研究生组织生活中存在民主评议、双向互动、归属感、联系实际、科学考评等“五个缺失”,并根据高校研究生实际,以科学发展观为指导进行了有益探索;认为科学发展观视野中的研究生组织生活必须从制度把关、载体创新、人文关怀、时代导向诸方面加以推进。 相似文献
10.
11.
从研究生自杀现象看研究生思想政治教育存在的问题 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生扩招后,自杀事件频出,研究生群体成为社会关注的焦点。本文力图通过透视研究生自杀现象背后的原因,分析并正视研究生思想政治教育存在的问题,为缓解研究生自杀现象,加强和改进研究生思想政治教育的对策提供决策依据。 相似文献
12.
研究生的心理健康问题日益增多,主要表现为:强迫症状、人际交往障碍、抑郁和焦虑、偏执和敌对倾向。影响研究生心理健康的因素有:各种压力、年龄差异、婚姻状况。做好研究生心理健康教育应从以下方面入手:建立健全研究生心理健康教育体制,加强研究生校园文化建设,改善研究生的成才环境,组织研究生积极参加社会实践活动,强化研究生自我身心素质训练。 相似文献
13.
在高校学生工作中,实行研究生兼职辅导员的高校越来越多,研究生兼职辅导员的实施也显得非常必要。通过建立健全研究生兼职辅导员各项管理及考核评价机制,明确研究生兼职辅导员的角色定位,发挥研究生主体意识,形成与研究生人才培养相结合,与研究生职业规划相结合模式,实现研究生思想政治教育工作的创新。 相似文献
14.
15.
随着研究生招生规模的不断扩大,决定了单一的国家统一考试不能满足选拔高素质人才的要求,其选拔更要体现因材施考,因人施教。基于此点,研究生招生考试的自命题工作在研究生招生考试中越发凸显其重要作用。为此,时研究生招生考试自命题工作进行理论探讨在当前具有重要意义,是研究生招生体制改革的必然趋势。 相似文献
16.
王娜 《长春理工大学学报(社会科学版)》2013,(12):171-172,176
结合调节焦点理论,构建导师对研究生创新能力影响机理模型,多维度分析导师在指导研究生学习过程中对研究生创新能力的影响机理。 相似文献
17.
高质量的研究生教育为新时代西藏实现长治久安和高质量发展提供人才支持和智力支撑。西藏高校研究生教育经历了从无到有、从硕士到博士、从单一学科到多学科门类协调发展的艰辛历程,具备了良好的基础和光明的发展前景,同样在优势学科建设、招生规模、研究生培养质量和体系、导师队伍建设、研究生管理体制等方面也存在一些问题。新时代必须把高质量发展作为西藏高校研究生教育的重点,加强“优特新”一流学科建设、调整扩大研究生招生规模、提高研究生人才培养质量、提升研究生导师队伍素质、改革教育管理体制和机制,开创新时代西藏高校研究生教育的新篇章。 相似文献
18.
叶荔辉 《河北工程大学学报(社会科学版)》2011,28(4):116-119
文章通过对厦门某两所高校研究生压力来源的问卷调查,揭示了当前研究生至少面临的5种压力类型:即学业研究、未来打算、婚恋家庭、人际关系、经济压力,进而分析研究生在此类压力下的应对方式及其与抑郁的关系。认为虽然20%的研究生群体采用了自责、幻想等不成熟的应对方式,但多数均能成熟应对,其心理健康处于无抑郁状态。文章还充分注意到一些研究生亚群体,特别是来自低收入家庭的男性研究生群体,因家庭、社会人际关系层面的压力,其应对压力的方式也相对不成熟,容易滋生抑郁情绪,面临更多的心理健康问题。 相似文献
19.
汪纪锋 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2006,18(2):287-288
近年来我国硕士研究生大幅度扩招,硕士研究生教育也开始逐渐从精英教育向大众化教育过渡。因此,如何进一步提高研究生教育质量是一个十分紧迫的问题。针对当前教育实践中出现的研究生教育质量评价指标问题、指导教师精力问题以及交叉学科的研究与发展等一些值得探讨和商榷的问题,提出了一些建设性意见。 相似文献
20.
研究生“浮躁”心理探析 总被引:1,自引:0,他引:1
浮躁心理是社会转型时期一种常见的社会病态心理,在研究生群体中也有一定表现,如见异思迁、急功近利、焦躁不安、悲观失落等。研究生浮躁心理的产生原因是复杂多样的,既有研究生自身的原因,也有外部环境的影响。因此,研究生“浮躁”心理的克服和调适需要通过研究生本人及其导师、学校和社会等各方面的配合和努力。 相似文献