大学城图书资源共享模式研究及其技术经济分析

大学城图书资源共享能够促进大学城高校实现多赢格局和质量效益协调发展。应用技术经济学原理,对大学城图书资源进行了量化分析,对大学城图书资源共享产生的资源效率和经济效益进行了论述。通过系统分析大学城图书资源共享的主要制约因素、大学城图书资源共享模式的实现手段和运行程序,积极探索组建大学城图书馆联盟共享模式,以期对提高大学城高校图书资源质量、学术服务能力和大学城高校持续健康发展提供有益的借鉴。     

大学城建设对当地农村社会发展影响研究

近几年来大学城作为一种新型办学模式,已经在中国迅速发展起来。它在推动高等教育发展的同时,也带动了区域社会的发展,给当地经济的发展注入了新的活力。本文以建设中的兰州榆中大学城为例,从经济发展、文化建设和教育事业发展等三个方面对大学城建设对当地农村社会发展的影响进行了探讨。     

构建山西特色大学城的路径初探

建设山西大学城是我省转型跨越和高等教育改革的重要举措之一,具有十分的必要性和紧迫性。国内大学城在蓬勃发展的同时,也暴露出了资源共享成效不大,软硬件投入不平衡,新老校区间文化缺乏延续,产学研未形成链条,大学城内学术氛围不浓,与周边乡镇缺乏互动等问题。在山西大学城建设和发展过程中,我们必须对这些问题进行总结,并结合山西实际,探索出树立共同体意识促进资源共享、合理定位促进产学研一体化、重视师资队伍建设等软件、延续原校文化、维护良好学术氛围、服务当地等构建山西特色大学城的路径,以促进山西经济快速发展。     

国外大学城向高等教育产业集群演变机理探讨

在国外大学城向高等教育产业集群演变的过程中,风险资本家是教练,社会网络是决定因素,政府是助力器,文化是企业家精神的催发剂。硅谷、新竹大学城向高等教育产业集群演变的运作机制,可以为我国提供借鉴。     

重庆大学城对重庆城市经济的直接拉动

大学城作为一种高等教育现象,它既是教育产业园区,也是高科技产业园区,可成为当地强劲的经济增长点。重庆大学城的建设,是重庆市政府确定的一项重点工程,它对重庆城市经济增长的拉动作用直接地体现在对投资拉动、消费拉动和就业拉动三个方面。     

知识联盟视野中的沈北大学城院校合作策略探究

大学城的内涵不是简单地把几所大学建在一起,而是知识和文化的会聚地。在更高层次和更深程度上建立知识联盟框架,加强实质性合作与交流,共同为区域的经济发展、知识创新和文化繁荣提供更有力的人才和科技支撑,发挥大学城的聚集效应。     

西方国家大学城的发展模式

在国外 ,大学的发展已经走过了约 90 0年的历程 ,而大学城的兴起则是 2 0世纪中叶以后的事。伴随着战后西方高等教育的大规模发展 ,一批以大学为主体、以城市为依托、产学研一体化的特殊区域相继而起 ,并逐步演绎为“自然发展型”和“规划建设型”两种典型的现代意义上的大学城发展模式     

我国大学城后勤服务管理模式探讨

大学城建设是当前我国高等教育发展的一个重要内容,后勤服务又是其中的一个关键环节,应该在遵循规模优势与适度竞争结合、整体性与独立性结合、教育属性与经济属性结合、学校指导与自主经营结合的原则下,处理好各主体间经济交换、指导管理和问题反馈的关系,建立我国大学城后勤服务管理新模式。     

因势利导搭建世界大学城空间思想政治教育新模式——以长沙民政职业技术学院为例

大学生思想政治教育是我国大学教育的重要组成部分,随着改革发展的不断深入,现阶段大学生思想政治教育面临着许多的新情况、新问题。随着世界大学城空间的产生及不断的推广运用,其特性使其成为最佳网络思想政治教育平台。本文以长沙民政职业技术学院为例探讨如何因势利导搭建世界大学城空间思想政治教育新模式。     

大学效应对大庆科技文化及相关产业发展的影响

大庆市引进大学城的战略是历史性、突破性的决策。大学城是以大学聚集形成人口密集的具有文化科技色彩的社区,大学的聚集,必定产生“大学效应”,“大学效应”能够对城市科技、文化及科技和文化产业的发展带来巨大的影响,能改善城市的产业结构,对大庆未来成功实现城市转型将起到积极的推进作用。     

广州大学城教学资源共享刍议

本文论述广州大学城实施教学资源共享的意义、实现的可能性和方法措施。     

我国大学城集聚经济效应机制探析

假定我国大学城集聚经济效应的出现,主要是以隐性知识的集聚带动企业或者产业集聚的演化过程,它需要协同创新机制、网络驱动机制、风险投资机制、企业家精神催生机制等集聚经济效应机制的推动.一旦某个分工环节出现脱节,或者某个集聚经济效应机制运转失灵,我国大学城的集聚经济效应都不可能出现.     

现代大学城低碳校园建设路径与制度设计

现代大学城低碳校园建设的关键是实现校园基础设施建设和运营管理过程中的能源资源合理利用。然而,由于认识偏差和制度缺失等原因,我国现代大学城校园建设中出现了大量不低碳行为,严重背离了低碳经济的理念与要求。借鉴国外低碳校园建设实践经验,可以从明确高校节能目标责任和完善高校绩效考评制度,制定校园节能专项规划和完善节能减排奖惩制度,健全学校能源消费统计和能源利用状况分析制度,强化高校固定资产投资项目节能评估审查制度,落实低碳校园建设的宣传教育和公众参与制度等几个方面为低碳校园建设提供制度保障。     

真实性学习理念下信息技术的课堂应用

本文从技术角度介绍了可以用于教学管理、课堂互动和课外任务环节的几种免费网络平台,包括:Edmodo、数字大学城、问卷星、Socrative、Plickers、Padlet和Wikispaces,并结合真实性学习的需求提出了使用建议。     

居于家庭教育视角的旅游产品设计研究——以广州大学城为例

旅游活动在家庭教育中的作用越来越受到社会的重视，以广州大学城为研究对象，分析了家庭教育旅游产品的资源条件、市场条件和经营现状，设计了“我与大学对话”等家庭教育旅游线路，提出了其实施过程中应注意的问题。     

办好深圳高等教育十项建言

高等教育是深圳建设现代化、国际化先进城市的重要战略支撑,承载着深圳市民的重要权利和切身利益。因此,增加优质资源,办好高等教育,是深圳市政府和全体市民的共同愿望。经过近三十年的发展,深圳高等教育事业取得了显著成绩,创建了包括深圳大学、大学城三所名校研究生院、虚拟大学园、深职院、信息学院等在内的     

对高校图书馆建设使用功能设计的几点思考

进入21世纪以来，我国的教育事业长足发展，尤其是高等院校或合并、或升级，各地纷纷建设大学城。如何建设一个比较理想、适合新形势发展需要的图书馆成为图书馆界和建筑界的一个重要课题。     

从修辞角度看店铺名称中的数词

数词在店铺名称中的运用,使店铺名称更加生动形象、新奇鲜亮。文章以长沙市岳麓山大学城的店铺名称为语料,从修辞学的角度分析店铺名称中的数词在组合形式和使用方式上的特点、修辞格的运用以及修辞功能的体现。     

大学英语教师教学科研调查

通过重庆大学城7所高校大学英语教师的教学科研调查结果,研究采用问卷及访谈方式对261名大学英语教师就其教学、科研、学术认同三个方面的问题进行了调查和分析。结果显示,该地区的专科大学英语教学压力高于全国水平,总体科研成果低于全国平均值,职业成就感也偏低。针对这些情况,提出改变大学英语教师被动现状的策略。     

山西大学城区域经济效应之展望

山西大学城是山西省政府在晋中市建设的集教育、科研、生产于一体的高等教育新区。在其建设和发展过程中,必将促进当地及周边地区基础设施的完善,并拉动投资、消费、就业以及旅游业的发展,对当地和周边地区带来巨大的经济效应。这种区域经济效应将会促进山西经济的大发展。