新制独立学院运行效率：立足交易费用的考察

根据新制度经济学的交易费用分析方法,在办学规模一定的前提下,高等学校的运行效率取决于其物质投入成本和交易费用高低。新制独立学院作为一种新的办学组织形式,其效率集中体现于对办学过程中交易费用的节省。     

高校学生培养成本的核算和分析——以普通高校A大学为例

高校学生培养成本研究一直是教育经济学研究的一个重要领域。文章以A大学为例,按照成本核算的程序和方法,计算得出该校不同专业的生均学生培养成本并对此进行分析,以寻求降低高校学生培养成本的途径,提高办学效益。     

经济学视域中的思想政治教育制度分析

从经济学的视野分析思想政治教育制度不仅必要,而且可行。从某种程度上看,思想政治教育制度的存在是以“新经济人”的人性假设为前提的,思想政治教育制度的运行过程也内在地包含了成本与收益的逻辑理路。以新制度经济学的制度变迁理论为切入点,对思想政治教育制度变迁的实质、原因、主体和方式进行全面考察,对推动当前的思想政治教育制度创新具有重要意义。     

教育投资与办学效益─—闵维方教授的教育经济学研究

教育投资与办学效益─—闵维方教授的教育经济学研究闵维方教授的主要研究方向为教育经济学与教育管理学，集中于从教育经济学与教育管理学的角度考察教育投资与教育发展问题，包括研究经济发展与教育投资总量，教育资源配置的合理性与科学性，教育投资的内部效益与外部效...     

教育产业发展的探索

对教育产业的概念内涵、教育产业发展的必然性从教育经济学与经济发展的需求以及教育发展的现实性进行了深入的探索研究,并提出了发展教育产业需要澄清的相关问题.     

我国法经济学文献被引频次的统计分析与评价——以CNKI为数据基础的法经济学研究现状之考察

以中国知识资源总库（CNKI）的数据为基础,从我国法经济学文献中遴选出47篇高频被引文献作为分析样本。经过统计分析发现：经济法和民商法是当前法经济学应用研究的热点领域,出现了一些具有较高水平的成果;在期刊分布图谱上,法学类和综合社科类期刊是刊登法经济学文献的主体;在时间分布方面,2002年至2004年是高频法经济学文献井喷的阶段,我国法经济学研究进入快速发展时期;从学科背景来看,我国法经济学研究已经形成了“法学学者为主、经济学学者参与”的局面。通过对被引频次的横向比较、作者自引频次以及引文的深度分析得知,我国法经济学文献的质量还有待进一步提高。     

中国民办教育与国外私立教育比较

民办教育是我国社会力量办学的统称。世界上许多国家将这类教育称之为私立教育。本文主要通过对中国民办教育和国外私立教育在概念和特点、成本和效益、政策和管理等方面的比较,探讨其共同性和差异性,以及发展趋势等。     

国民经济核算视角下的福利概念审视

本文从2008年SNA对福利概念的使用特点出发,逐一分析近代福利经济学兴起以来相关研究文献中主要使用的福利术语及其区别,并以此为平台进一步探讨福利概念的使用规范及在SNA中的应用。     

威廉·鲍莫尔文化经济学思想评述

作为2014年诺贝尔经济学奖提名者,威廉·鲍莫尔在经济学领域的贡献举世瞩目,而其多少带有业余性质的研究,却在不经意之间成就了“成本病”这样的原创性概念,并因此被视为文化经济学的开山鼻祖.本文从威廉·鲍莫尔的生平及其代表作《表演艺术:经济学的困境》入手概述其文化经济学思想:一方面通过回顾其生平与代表作,揭示文化经济学经典的原貌;另一方面通过重新还原“成本病”理论的生成逻辑,揭示其学术思想的内核及其影响,以期推动国内学术界对文化经济学创始者的认识.     

教育经济学与大学管理

一、教育经济学的兴起、发展和我们的使命 教育经济学是教育学与经济学的交叉科学,是研究教育与经济关系的一门学科。换言之,就是从经济学的角度来研究教育在社会经济发展中的地位与作用,以及教育投资效益的一门科学。 关于教育与经济之间的关系,中国古代的墨子就曾论及。在西方,早见于亚当·斯密的某些论述,在他著的《国民财富的性质和原因的研究》中的若干观点,曾得到马克思的肯定,但教育经济学作为一门科学,则是在五十年代后期首创于美国。美国著名的经济学家西奥多·舒尔茨创建的人力资本论,成为资产阶级教育经济学的基本理论。自六十代以来,又在西方学术界得到了迅速发展。近二十多年在全世界范围内,尤其在发达国家,教育经济学的研究已形成高潮。从国外有关教育经济学的英文文献统计中可以清楚地看出这一发展趋势:     

成本管理：学校管理的新视点

加强学校成本管理,提高办学经济效益,已成为学校管理的重要组成部分。但目前学校关注教育成本并将成本意识摆上学校具体管理事项的还不多。必须建立科学的教育成本观,有效控制学校教育成本,实现教育的良性运行和发展。     

教育活动的交易成本与收益分析

从交易成本经济学的视角来解释教育活动的经济效益是一个新的尝试。微观上,教育活动能改善人的理性,在节约交易成本的同时也会导致交易成本的增加,是否节约交易成本要视合约的具体形式而定;教育活动能降低人们的机会主义动机,有助于节约交易成本;教育活动提高了人力资本的专用性程度,增加了人才流动的交易成本。宏观上,在扩展交易成本经济学中组织概念的基础上看来,教育活动通过形成“教育信标”,大大降低了社会选择和配置人力资源的成本;通过形成较为一致的道德意识,可能提高社会对公共资源的配置效率,降低社会的磨擦成本;通过对公民的人文社会知识的灌输,提高了制度推行的效率;通过培养人与人之间的相互信任,为信用机制的建立提供了可能。     

网络思想政治教育的整合创新

对网络以及网络思想政治教育的概念进行了讨论界定 ,用主体论厘定了网络思想政治教育中的主客体关系 ,运用社会学的“戏剧论”、经济学的“成本理论”等讨论网络环境的思想政治教育实现过程 ,对网络环境下思想政治教育的整合创新提出几点思考     

企业的起源与企业制度的演进

新制度经济学从交易费用概念出发 ,运用成本———收益的对比分析方法 ,找到了企业的起源 ;而马克思主义经济学则遵循生产关系和生产力的线索分析了企业产生的原因。两者以此为基点展开了对企业制度演进的考察 ,丰富了企业理论     

企业创新驱动理论研究综述北大核心

企业创新驱动问题一直是经济学研究的热点。本文较为详细地对创新驱动有关概念的衡量进行了论述,从国外、国内,国家行业和企业多个角度和层面,系统回顾了企业创新问题的相关研究文献,总结了创新驱动增长问题研究的特点和机理,通过梳理分析,明确了今后的研究方向和思路。     

关于教育成本的几点思考

本文从教育经济学的角度,探讨了教育成本的界定和核算。作者提出,教育也要进行成本核算,不仅要重视硬成本,而且要重视软成本,更要重视人力资源成本核算以提高教育投入的效益。     

中外合作办学视域下师资队伍建设研究之现状及若干思考

中外合作办学是教育对外开放的重要载体,从出现至今,已经进入提升内涵式发展新阶段。在此背景下,师资队伍建设是中外合作办学中至关重要的要素之一。本文从中外合作办学中师资队伍建设的角度出发,对于知网上相关文献进行回顾和梳理,分析评述了中外合作办学视域下师资队伍建设研究的现状,旨在了解当前对于中外合作办学视域下师资队伍建设的研究成果和存在的问题,并提出自己的若干思考。     

企业创新驱动理论研究综述

企业创新驱动问题一直是经济学研究的热点.本文较为详细地对创新驱动有关概念的衡量进行了论述,从国外、国内,国家行业和企业多个角度和层面,系统回顾了企业创新问题的相关研究文献,总结了创新驱动增长问题研究的特点和机理,通过梳理分析,明确了今后的研究方向和思路.     

论教育腐败的成因与治理

本文从经济学的角度来界定教育腐败,并着重分析教育腐败产生的原因。我国教育供求矛盾尖锐和教育投入不足是教育腐败产生的客观背景和现实原因;教育腐败的查处概率和私人成本过低是个体选择腐败的重要因素;公共权力运行失范,缺乏有效的监督和约束是导致教育腐败行为发生的关键,并在此基础上提出治理教育腐败的对策。     

经济学教育的国际化与本土化刍议

<正>经济学教育的国际化中国经济学教育要走国际化道路实行国际化办学,可以让有条件的高校辟蹊径,争取和利用国际学术资源,为国经济学的现代化服务。实施中国经济教育的国际化可以从三个方面入手。