晨会提问在护士培训中的应用

护士的知识需要巩固和更新。以问题为基础的导向学习（Problem Based Learning，PBL）可以更好地培养护士的评判性思维能力，从而提高护士的分析问题、解决问题的能力，提问可以帮助护士实现高层次目标。为了促进临床护士积极主动的巩固和更新基础理论和专科知识，提高分析问题、解决问题的能力，我科从2003年1月始推行了晨会提问制度，     

品管圈在新护士技能培训中的应用及效果

目的：探讨品管圈在新护士技能培训中的应用效果。方法将2011年7月新分到医院的护士75人为对照组,采用传统方法进行培训,将2012年7月新分到医院的护士83人为观察组,由相关带教人员和护理部组成品管圈,对24项护理操作培训过程中的一些现状进行调查,分析主要原因,确定并落实质量改进错施。对品管圈活动实施前后两组的全年24项操作考核成绩进行评价。结果开展品管圈活动后,新护士技能培训考核成绩明显高于实施前,差异有统计学意义（P＜0．01）。结论在新护士技能培训中施行品管圈,增加了护理操作培训效果,完善了技能培训管理体系,提高了新护士临床工作能力。     

多媒体技术在护士规范化培训的应用现状调查

目的调查多媒体技术在护士规范化培训中的应用现状,分析存在问题,以更好的改进多媒体技术的应用。方法自行设计调查问卷对培训完成的164名护士进行调查,内容包括：多媒体技术在规范化培训中效果评价;需应用多媒体技术的培训项目;多媒体技术在规范化培训中应用存在问题。采用百分比进行描述性统计分析。结果多媒体技术在规范化培训中应用广泛,效果显著,满意度高,需应用多媒体技术的培训方式有操作示教、疾病查房、专题讲座,但存在运用形式单一,内容更新相对缓慢,护士学习压力较大的问题。结论多媒体技术在护士规范化培训中应用广泛,但存在问题,需进行改进。     

基于岗位胜任能力模型的生产技能人员职业能力培训规范的应用

提高员工的技能水平以及理论知识，可以有效地保障电力电网的安全可靠运行，但是现今在很多的企业都存在着生产一线结构性缺员与劳动用工总量过剩的矛盾，因此提升岗位胜任能力，解决人员的紧张问题，提高技能人员的专业素质水平，对现今来说十分重要。     

操作技能直接观察评价在儿科住院医师规范化培训中的应用

探讨操作技能直接观察评估(DOPS)在儿科住院规范化培训医师临床技能操作培训中的应用价值。选择32名儿科住院规范化培训医师为研究对象，随机分为观察组和对照组，观察组采用DOPS考核方法，对照组使用传统方法考核，比较两组学生在小儿骨髓穿刺术操作的培训效果。应用DOPS后，观察组成绩高于对照组(P<0.05)，其操作技术等项目成绩明显提高(P< 0.05)。DOPS可作为儿科住院规范化培训小儿骨髓穿刺术的考核方法，有助于提高学生临床操作能力。     

发展中心在企业培训中的应用

本文通过对发展中心的作用、主要方法的选择和建设步骤进行探讨,使发展中心技术能够更容易让人们理解、接受和应用,为我国企业持续、健康、快速的发展提供人才保障。     

培训积分制在员工培训管理中的应用探析

传统的以模式化教学内容和单一集中面授方式以及单方面强调组织要求为特征的传统培训管理模式显得静态滞后,已经远远不能满足当代企业培训管理的要求了,企业所面临的问题和新的挑战在现在看来迫切要求企业自身在员工培训方面做出有效的改革和创新。本文就培训积分制在员工培训管理中的应用进行探讨分析,提出几点相应的建议。     

浅析行知思想在培养幼儿观察能力中的应用

<正>陶行知先生在“六大解放”思想中提倡让幼儿拥有自主的能力,鼓励幼儿去开阔自我的眼界,扩大自我的学识面,发现自我的能力,创造自我的未来,实现自我的梦想。陶行知先生曾指出：传统文化教育,就是让幼儿戴上一副有色眼镜,使幼儿脱离社会实际生活,成为“小书童”,因此他强烈建议要摒弃封建的有色眼镜,     

能力 在培训中提升

"说实话,英语口译培训将我在学习、工作中遇到的困难几乎一一解决了。"谈起口译培训,王寒霖实话实说——     

PDCA在病历质量培训中的应用

根据《江苏省住院病历质量评定标准》,结合某三级医院病历质量现状,运用PDCA循环管理开展病历质量培训。通过访谈法和病历抽查,获得该院病历质量中存在的问题。采用PDCA管理循环模式开展3次病历质量主题培训：重度缺陷专项培训、主要扣分专项培训、危重病历专项培训。运用卡方检验分析3次培训的效果,证明该结果具有统计学意义。文章为医院提升病历书写质量、加强病历质量管理提供参考途径。     

多媒体教学在企业培训中的应用研究

本文系统阐述了多媒体教学的基本概念、基本模式及特点,并结合教学实践具体列举了多媒体教学在企业培训中的应用,最后提出了多媒体教学需注意的几个问题。     

能力素质模型在员工培训方面的应用浅析

能力素质（Competence/Competency)来自于拉丁语Competere，意思为“适当的”。可译为能力素质、胜任力、胜任特征等，在本文中被译作能力素质。能力素质模型是指为了完成某一特定岗位的工作任务所需具备的各项能力素质的组合。     

老年护理核心能力在低年护士导师制培训中导向性的效果与研究

目的：探讨以老年护理核心能力为导向在低年护士导师制培训中的效果,探讨适合老年专科特色的护理人员培训方法。方法采用方便抽样的方法选取180名低年护士（年资＜3年）,随机将180名护士分为实验组（n＝79）和对照组（n＝101）,实验组护士入科后给予以老年护理核心能力为导向的导师制培训,对照组予常规一对一导师制培训,12个月后填写护士能力评估表,评定护士临床核心能力。核心能力是指基础理论知识、临床基础护理工作能力评定、专业护理操作能力、工作态度、团队合作、主动性、人际交流[1]指标对比;两个独立样本的t检验或两独立样本的非参数检验来比较两组低年护士的能力的差异性。结果实验组低年护士的临床工作能力优于对照组低年护士的成绩（P＜0.05）,其中,在临床核心能力的评比上,基础理论知识和临床基础护理工作方面,实验组与对照组比较有显著的差异（P＜0.01）,在专业护理操作能力,工作态度,团队合作,主动性,人际交流方面的成绩有差异（ P＜0.05）。结论以老年护理核心能力为导向在低年护士导师制培训,有效的提高了低年护士护理核心能力,适应新形势下老年护理专科人才培训的要求。     

汉语拼音在网络中的应用及其规范

汉语拼音方案自1958年颁行以来,在汉字不能使用或不便使用的许多领域发挥了积极的作用,可以说是中国语言学界的最大成就。网络是高科技时代的产物,为我们提供了丰富多彩的信息资源和方便快捷的通信服务,与此同时,它的开发和建设也为汉语拼音作用的进一步发挥提供了崭新而广阔的舞台,使得汉语拼音成为网上信息交流最便捷,最有效的工具之一。但是在应用中也存在着一些混乱现象,需要认真加以调查,研究和规范。     

对应规范在法律术语翻译中的应用

法律术语是具有法律专业特点的行业词语,法律术语的翻译是法律翻译的核心问题.本文针对法律术语误译现象,提出了法律术语翻译中应注意的对应规范问题,以便能够更好地从法律术语的本质意义出发,掌握法律术语翻译的精髓.     

良好农业规范在我国茶业中的应用

介绍了当前国际时兴的良好农业规范（Good Agricultural Practices,GAP）产生背景和理念,并在分析GAP与其他质量安全管理体系关系的基础上,回顾了GAP发展历程及其在国内外的应用现状。基于中国茶叶行业发展情况,探讨了中国茶叶GAP今后一段时间内的研究重点及实施GAP对我国茶业的影响。     

试论成长记录袋在中学语文教学评价中的应用

《义务教育语文课程标准》指出：“评价方式要将形成性评价与终结性评价、定量评价与定性评价相结合。要加强学生的自我评价和相互评价。”在中学语文教学评价中，成长记录袋评价不失为一种有效的评价法。相对于以往的评价方法，成长记录袋不再把课程、教学、评价看作简单的线形关系，而视这三者为动态的循环关系。互相促进，互相完善。笔者通过学习与实践，着重对成长记录袋在中学语文教学评价中的意义、应用方法和实际操作中可能产生的问题及解决方法进行阐述。     

远程教育手段在职业教育培训领域中的应用

现代远程教育是伴随着网络技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型教育形式。它跨越时间和空间界限,有利于教育资源的优化,扩大和满足了日益增长的教育需求。进入21世纪以来,党和政府继续实施科教兴国战略,我国的教育培训事业得到前所未有的发展。特别是职业教育培训,已在我国     

案例教学法在会计培训中的应用分析

会计知识的不断更新,需要我们在会计培训中不断改进教学方法。由于会计培训的对象都是具有实践经验的管理者,或者很想去从事会计工作的在职人员。因此,在会计培训过程中应注重会计实践的教学,提倡案例教学。案例教学法是美国哈佛大学商学院的传家宝,哈佛把它作为主要的教学方式,广泛应用于各种专业课程教学。本文即对会计培训过程中如何恰当地引入案例教学,案例教学过程中教师和学员应该充当怎样的角色,案例教学应注意哪些问题等进行粗略的分析。一、会计培训采用案例教学法的必要性在高校会计课程教学过程中,教师是教学过程的主体,是知识的…