共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
<正>359.不能把"言简意赅"错写成"言简意该"。360.不能把"始作俑者"错写成"始作佣者"。361.不能把"前呼后拥"错写成"前呼后涌"。362.不能把"记忆犹新"错写成"记忆尤新"。 相似文献
5.
6.
<正>一、明确区分三个特点公文中的信息与新闻中的消息很相似,有很多共同之处,新手往往混淆不清。有的文秘人员把信息写成了消息向上报,有的实习记者和通讯员则把消息写成了信息去投稿,还有的人写成了"两不像":即不像信息,也不像消息。其实,信息与消息各有三个显著特点,正好把二者明确区分开来。 相似文献
7.
金融危机把人们对改革的反思、评价与争论进一步引向深入。有人认为,市场在资源配置中起基础性作用是错的;有人认为,坚持市场化改革方向不能动摇;有人则提出,要回归计划经济。孰是孰非?笔者认为,关键要科学看待改革的"得"与 相似文献
8.
在小学数学教学中,发现有的学生数学思维敏捷,能举一反三,但有的学生却把简单的式题做错,如把65写成56,算出哥哥比弟弟高10米等等把式题中的数据抄错或结果太离谱的错误。究其原因,一个至关重要的因素是忽视了学生良好数感的培养,以至于许多学生的头脑中一点“数”都没有, 相似文献
9.
在小学数学教学中,发现有的学生数学思维敏捷,能举一反三,但有的学生却把简单的式题做错,如把65写成56,算出哥哥比弟弟高10米等等把式题中的数据抄错或结果太离谱的错误.究其原因,一个至关重要的因素是忽视了学生良好数感的培养,以至于许多学生的头脑中一点"数"都没有,对算式中的数和结果缺乏全面而准确的感知,对数的感知比较粗放不够精确,这也是造成计算结果错误多的主要原因,可见数感在数学教学中有着十分重要的地位. 相似文献
10.
11.
政府机构改革不能停留在"换汤不换药"的"调整机构"层面,更要深入到"转变职能、简政放权"的骨髓,将"错安在政府身上的手"还给社会和市场,并以政府职能转变带动更宏阔层面上的深化改革。同时,扩大并深化公民的社会参与,让顶层设计与基层实践"无缝对接",形成公共部门与社会公众之间的良性互动格局。 相似文献
12.
13.
14.
15.
论管理学界的价值迷失——实践迷失和客户迷失的深化研究 总被引:7,自引:7,他引:0
中国管理学界的价值迷失有3种表现形式:第一,内心价值迷失,表现为达不到"为学术而学术"的境界,功利型自娱自乐居多;第二,外部价值迷失,表现为没有使用价值的研究成果也有交换价值,甚至交换价值注水和泛滥;第三,误把内心价值与外部价值的关系当作你对我错的关系.价值迷失是实践迷失和客户迷失的深层原因. 相似文献
16.
常见有人在表述自己所在公司的下属公司时各抒己见,有的写成"分、子公司",有的写成"子、(分)公司",有的写成"(分)、子公司",有的写成"分(子)公司",有的写成"分公司""子公司"。"分、子公司"或"子(分)公司""(分)、子公司""分(子)公司""分公司""子公司"的表述都是不可取的,因为它们之间结合比较紧密,可以不用标点 相似文献
17.
高三阶段"生物难学"的哀叹声不绝于耳,教师们也感到生物难教,常吃惊于一些基本知识的缺乏或简单的知识不能迁移,反复讲过的知识点照错不误.如何使学生从题海战术中解脱出来,怎样使自己少讲而有效,笔者作了一些尝试. 相似文献
18.
胡锦涛总书记3月提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,量"文化多元、道德多纬"时代之体而裁衣,精辟入理,寓意高深.它给我们提供了一个标准、一把标尺,无论是人的真善美丑,还是事的是非错对,都可以用这个标准、这把标尺来量一量,比一比. 相似文献
19.
<正>习近平总书记对农村改革有"四不"底线要求,那就是不能把农村土地集体所有制改垮了,不能把耕地改少了,不能把粮食产量改下去了,不能把农民利益损害了。农村是弱势地区,农业是弱势产业,农民是弱势群体,如何在农村产权交易过程中确保不违背农民意愿、不损害农民权益;如何保护耕地、不改 相似文献
20.
对于领导干部的"助人为乐",不能一概而论,一定要具体情况具体分析。有些事情即使是好事,也不能去做;有些好事善事,老百姓可以做,但领导干部不能做。据报道,2011年全国纪检监察机关共处分县处级以上干部4843人,移送司法机关的县处级以上干部777人。其中不乏领导干部"助人为乐"的案件。比如,领导干部帮助上级"办好事",帮助个别人"办好事",帮助朋友"办好事",帮助长辈"办好事"等,从道义上说,这是"助人为乐",没有错,但事实上,领导干部在"助人为乐"的过程中,已经或多或少地借用了手中的公权 相似文献