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1.
宫应麟 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
母思难忘,是因为母亲生养、哺育了我们每个人,使我们长大成人!爱母亲这是人世间的常情,是永恒的理,是亘古的情!母校难忘,是因为母校教育了我们,使每个人立了志,树了德,有了文化.懂得纪律.走上人生的道路,迈开了成就事业的步伐,然后一步一步走向光辉的人生!当然爱母校也是人之常情,永恒的道理!值母校——太原师范专科学校成立四十周年之际,我作为太原师专的一名老学生,又在她身边工作了几十年的工作人员、教师,感慨良多,有许多话要说,要倾诉,因为母校给我的太多、太多……四十年前我作为太原二师一名语文班的学生,乘… 相似文献
2.
张冰 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
我永远永远地热爱培养我的母校——太原师专。作为一个“师专人”,我既为母校的今天欣喜.也对母校的昨天眷恋。母校送我踏入社会,我同母校之间那浓浓的离别亲情可以用一句古诗来形容:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我能取得大专学历,毕业后又被分配在省城的中学教书,实在是托了母校的相。母校给我的熏陶教益使我终生受用,没有昨天的母校,就没有我今天。母校给我希望,母校是我成长的摇篮。母校给我希望1959年,留在我刻骨铭心记忆中的年头,那是一个极左的年头。刚刚跨入青春门槛的我,面临高考填报志愿的抉择。现在回想起来… 相似文献
3.
2008年高考已尘埃落定,我校的高考语文成绩既让我欣慰,又让我吃惊。欣慰的是广大考生今年的高考语文成绩还算理想(我校的高考语文成绩平均分是116分);吃惊的是一个平常语文成绩中等偏上的考生张扬同学这次居然脱颖而出,考得142分的好成绩,成为我市的高考文科状元。这几天我时时在想,为什么一个平时不显山不露水的考生在关键时刻一鸣惊人呢? 相似文献
4.
刘正华 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
得知母校四十年校庆,心情异常激动,一瞬间又将我拉回到了四十年前。那是1958年的一天.也就是我参加工作的第二年,我所在单位的领导告知我:经研究决定送我去新成立的太原师专带薪学习,据说条件很高。听到这个消息,我简直高兴极了,多少年来的大学梦就要圆了。当时的太原师专只有三个班:语文、数学、生产技术。我分配在生产技术(后改为化学班)班的,全班共有四十余名同学,班主任是当时时兴的红旗干部钱东升老师(据说以后调湖北了),各科老师有:化学王柏华、物理尹宗川、生物安晋藩、陶若医、心理学刘蕴宽、体育徐润夫等都是太原… 相似文献
5.
王建勋 《太原师范专科学校学报》1999,(2)
久住太原的人都知道五一广场旁的侯家巷有一幢欧式风格的建筑:哥特式的尖顶,青砖下红色的墙格,雕花台叶的的廊柱,通身铭刻着沧桑,这就是最早的山西大学堂西学斋,后来的市政府招待所,如今的太原师专——我的母校。20年前,我在省城一家商店当售货员。那时,高考制度刚刚恢复,在文革中荒废了学业的我也迫不及待地重新捧起了书本。为了能每天白天到补习班上课,我主动包报了为商店采购的重任。这就得凌晨四点起床,赶到商品批发部排队,五点取货,六点送回商店。1979年,我终于通过了高考,被太原师专录取。初进大学校门,佩戴上白底红… 相似文献
6.
项怀诚 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1)
各位老师、各位同学、各位校友、各位来宾:值此山东大学百年校庆之日,我能够回到母校,和大家一起共同庆祝这一美好而又令人难忘的时刻,心情格外喜悦和激动。母校让我作为校友代表讲几句话,实不敢当。因为我是山东大学中文系毕业的一个“不务正业”的学生,我的专业本来是很高雅的,富有翰墨的芬芳。我却一辈子在钱眼里边翻跟斗,和“孔方兄”打交道,翰墨香是没有了,铜臭味倒有一点。今天回到母校,我想对教育过我的师长,与我一起学习过的同学和山大所有的朋友们说:“我非常感激母校对我的培养”。山大对我的培养不仅是专业上的,而… 相似文献
7.
袁良智 《太原师范专科学校学报》1999,(2)
我即将从教师的讲坛退休,和迎来我的母校40周年校庆,又都在这世纪末的时候,是一个巧合,还是“某种安排”?是心情激动、感奋趣是不免有些感慨?不论是怎样去形容,在我的心灵里一立既有~个“母校情结”,有着一种深深的*敬、感激与祝福之情。我是从皖南的一个县城中学毕业,因极左政策的干扰,高者受挫,而来到山西的姐姐家。想在这里继续高考,圆我的大学梦。但结果却录取到校舍设备相当商回的太原师专,与$的志田有着很大差距,又一次感到人生的无奈.不幸的是一进校就碰上搞什么“三保”运动,让学生向党交心。姐把听来的街谈巷议… 相似文献
8.
冯天海 《陕西青年管理干部学院学报》2002,(Z1)
来团校倏忽间已是十八个春秋 ,人生不堪回首 ,初进团校门时的三十四岁的我而今已步入知天命之年。我一直避讳写回忆性的文章 ,总感到那是老人们所干的事情。我的思想里 ,写回忆录如同在阳光下逗玩小孩 ,在环城公园以自己的身躯撞击树干 ,这些没有什么两样 ,是一种挣脱衰老的表现。而适逢学校建校 5 0周年 ,便身不由己提笔写下如下的文字。回想来团校十八年 ,难免有许多遗憾 ,也有不少的欣慰 ,遗憾的是岁月逐渐消磨了人生的锐气和热情 ,遗憾的是年过半百无有什么建树 ,眼睁睁将要平平淡淡走完人生。当然 ,平淡本就是一种福气。我是不相信命运… 相似文献
9.
王尧生 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
我于1958年秋季随第二师范与第一师范合并成为太原师专的一名学生。1960年毕业留校工作,后领导上又送我上大学深造。在母校学习工作的几年间,老师们言传身教“教人求真”,指引我们把道德认知、道德情感、道德意志作为真善美的道德行为,我们善解师意,“学做真人”,终生享用。略述二、三事.以表达对母校的挚爱。1959年,母校组织我们参加汾河水库会战,我班的任务是从几百米外为大坝拉黄土,不管男女学生,每个学生拉一辆平车,拉运中途有专门工作人员祝平车装土星的多少分别发给甲、乙、丙木牌。我们每个同学都像是竞技场上的运动员,… 相似文献
10.
张新 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
母亲生我,给我获得了人生的机会。母校育我,给我创造了做人的条件。四十年前的八月,并州大地迎来了灿烂的阳光。我市第一所高等学府——太原师范专科学校,正式创立了。我荣幸地作为太原师专的第一代婴儿,在母校温暖的怀抱中茁壮成长。当我第一次迈入侯家巷一号挂有《太原师范专科学校》那庄严而醒目的校牌大门时,双眼馋亮,胸膛直挺,热血融融,惊讶、激动、兴奋、自豪的情感,顿时在全身上下翻滚。就好像一个矮小的凡人,突然进入了天堂仙境一般。跳入我眼帘的是那白玉般的欧式宗教建筑——一座雄伟而奇特的教学大楼。倾刻间反射到我… 相似文献
11.
朱小毛 《福建论坛(社科教育版)》2008,(7):81-82
今天是5月14日.教室黑板上写着“离高考只有22天了”.就这几个字让我心里有种说不清道不明的苦楚。高考一天天临近。而学生们也一天比一天更沉闷,我的心情也一天比一天更加难过。自4月底以来,我一直处在一种茫然、苦闷、无助的情绪状态中。人在困苦中.容易消极.所以这段日子连博客也很少光顾。 相似文献
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齐民友 《武汉大学学报(人文科学版)》1981,(1)
老校长含冤逝世转瞬十四年了。我想,在武大,凡是接触过他、知道他的人,没有不为他的精神所感动的。随着时间的流逝,人们对他的怀念之情不仅没有逐渐淡漠。反而更加浓烈。人们一谈到如何办好武大,就不免想到他,感到他的逝世是一种难以弥补的损失。象我这样与他稍有接触的人也感到受过他的不少教益,回忆起他来心情很不平静,也很难用几句话来表达这种心情。 相似文献
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张志明 《新疆石油教育学院学报》1992,(1)
本刊1991年第1期发表了本院学生科的毕业生跟踪调查报告后,引起了我院、克拉玛依师范历届毕业生的反响,独山子二中张志明同志就是其中之一。他在给本刊的来信中说:“读了毕业生跟踪调查报告以后,我坐不住了。作为母校的毕业生,工作了多年又为母校增了多少光,添了多少彩呢?为此我愿借学报一角汇报一下近年来我的教学情况,以便起到抛砖引玉之效果。希望得到师友们的支持和帮助。”我们认为,张志明同志这封信给大家有极大的启示。第一,母校是毕业生的母亲,她不仅给毕业生以专业知识和学历,更应该注重毕业生的工作能力,即学历后教育、继续教育的问题应提到议事日程上来;第二,母校应通过一些方式加强同毕业生的联系,为他们提供切磋教艺、交流思想的阵地,增强毕业生为母校争光的思想。为此,本刊从本期起开辟“毕业生汇报”专栏,架起毕业生与师友交流的桥梁,热情欢迎本院校历届毕业生踊跃来稿。 张志明同志在来信中介绍了自己近年来的工作成绩。他说:“1987年我带的独山子二中高三文科班,在高考中该班成绩居全局市第二名;89年又带了一届高三文科班。在高考中成绩居全局市第一名,其中有五人考入大学外语系。90年辅导学生参加自治区高二学生英语竞赛,有三人获奖,其中一人获一等奖。” 相似文献
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17.
《电子科技大学学报(社会科学版)》2013,(4):2+113
同学们、老师们:大家上午好!今天,我们怀着喜悦的心情,欢聚在这里,共同祝福7800多名电子科大新一届毕业生。在你们即将走向人生下一段旅程之际,我代表学校热烈祝贺同学们顺利毕业!同时,我也建议大家把掌声献给支持、帮助你们成长的父母、老师和同学,还有辛苦了几年的你们自己!此时此刻,看着同学们一张张青春逼人的笑脸,既写满了你们即将毕业时的激动,更有对未来人生的憧憬。这让我想起30年前,我本人作为1983届的一名普通大学毕业生,也和你们一样,懵懵懂懂地坐在下面聆听母校离别教诲时的情景。相比于那个时代,如今的你们遇上了国家最好的发展时期,相信同学们将有更大的舞台去成就你们的梦想。希望你们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,做一个心中有梦的人!母校衷心祝愿你们能走得更远,飞得更高!早日成为国家的栋梁、社会的精英!实现从平凡到优秀,从优秀到卓越的转变。 相似文献
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2007年6月5日那个炙热的下午,学校组织了几辆中巴把我们拉到城里参加高考。当时我的心情很复杂也很平静。记得中巴车开到了市郊区遇红灯临时停时,我隐隐约约听到车窗外的两位中年妇女在谈论“社区”,一位妇女说:“这下你们社区可好过了!” 相似文献