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1.
提到美国最好的法学院,很多人首先想到的是耶鲁大学法学院。的确,这所法学院连续多年在各种排行榜中夺得“全美最佳法学院”的称号。2000年,它在具有相当权威性的《美国新闻与世界报导》杂志评比中又名列第一,而且得分比名列第二的斯坦福法学院高出了许多。当然,耶鲁法学院一些著名的毕业生也为它增光不少。例如,前任总统克林顿和希拉里就是在耶鲁法学院相识并相爱的。耶鲁大学地处康涅狄格州充满人文气氛的小镇钮黑文(New Haven)。这个小镇虽然小,却有世界一流的艺术馆、交响乐团和艺术剧院。在街头到处是充满地方风味的餐馆、咖… 相似文献
2.
苏富忠 《太原师范学院学报(社会科学版)》1999,(2)
人性研究是运用一定思维方式展开的关于人的哲学研究。从思维方式的角度看,既有的人性研究有两个历史类型:一是运用经验思维形成的发生论的人性观,是把人生之初具有的规定性当成人性的人性观;二是运用抽象思维形成的本质论的人性观,是把与人的诸种现象相对立并规定这些现象的人的本质当作人性的人性观。在今天的科学眼界内应当运用具体思维建立规定性的人性观,以揭示人的蕴含着不同层次、不同维度的特殊规定性和相互间的差异性的特有共性为己任的人性观。这种人性观的具体内容就是人的自觉行为主体观:人是由猿进化来的在一定遗传素质基础上、在一定环境中广泛吸收社会文化而形成的追求创造实现价值的、人性与个性统一的自觉行为主体 相似文献
3.
王一多 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1997,(2)
通过对马斯洛人性理论的核心内容——人的基本需要的考察分析,指出马斯洛的人性理论存在着以下基本错误:一方面,他力图严格区分出人性的本质方面与非本质方面,强调人性在其本质上是由生物学基础决定的,而不是由社会学基础决定的;另一方面,他又将人性中由这两种因素决定的内容混淆起来,简单地用生物机体或遗传天性去解释人性中许多极其复杂的需要,从而忽视了复杂的社会和文化因素对人性的重大影响以及人性的变化发展情况。 相似文献
4.
孔子思想中对于人性负面价值的认识,现在仍有一定的思想启发意义。这就是:人性不是纯粹的,人性不是完美的,人性不是单一的,人性不是铁板一块的,人性不是固定不变的。正因为如此,孔子才设定了仁和礼,以便去克服和补救人性的缺陷与不足。在这个意义上,似乎可以说,孔子的人性观可能就是立足于对人性负面价值的忧虑和思考而得以建构起来的 相似文献
5.
朱晶 《湖南人文科技学院学报》1997,(4)
在走入《边城》这个人间仙境之前我们有必要谈一谈沈从文的文学观。沈从文是京派小说作家群最有代表性的人物,而京派文学观的一个重要方面是“艺术之‘神’是人性”。对人性这一方面,沈从文有很深入的思考,他曾说:“我只想造希腊小庙。选山地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实,匀称,形体虽小而不纤巧,是我理想的建筑。这神庙供奉的是‘人性”’。①人性的探寻可以说构成了沈从文小说的全部底蕴。他创造的形形色色的故事和人物,都是从“人性”轴心向四面幅射开来。但他又认为人性寓于人生(人生包括生活和生命两部分),“生命之… 相似文献
6.
摘要:在宋明理学家中,张载是最先系统重构儒家人性论的重要代表之一,以其“自立新说”而著称,突出展现在以下方面:一是以天道观为基础,解决了人性的来源问题,在一个全新的基础上实现了天人合一;二是张载认为人性“舍”天地之性与气质之性之“两”而成,二者之间形成蔽覆与被蔽覆的关系;三是张载于“知礼成性”外还提出“穷理尽性以至于命”的命题,使其人性论具有了更丰富的内涵。 相似文献
7.
高力 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2008,32(3):48-50
中西人性假设理论,因其产生的文化背景的不同,致使其人性理论也呈现出异同的态势。学界对此作了不同的定义和界说:中西人性假设理论有着各自的基点、内容以及对社会文化的影响;而人性问题,又是管理的根本核心问题,要建立科学有效的管理模式和理论,必须对人性有科学地把握。本文认真梳理中西人性假设的畀同,对人性问题有个全面、正确地认识具有理论指导意义。 相似文献
8.
陈小红 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(1):70-71
一、概说“人性”
孔子曰:“性相近”,显见他认为有人性,且有共性:孟子云:“性本善”,几千年来,帝王们大概都以此说来进行人治。苟子以为“性本恶”,但他的学术没被董仲舒列为“正宗”,倒被蛮夷借鉴去法治了,以抑人类“恶之本性”。又有先贤搞平衡曰“食色皆性也”,并无善恶。左思主张“人有异同之性”。梁实秋和鲁迅也曾为此“恶”语相加:梁以为“人生的态度是歧义的.但人性的素质是普遍的.文学的品味是固定的”,“普遍的人性是一切伟大的作品之基础”。而鲁迅先生以“香汗”、“臭汗”来两难,好在梁并不以为然。 相似文献
9.
人性之美的张扬和民族品德的重造——论沈从文的“湘西小说” 总被引:1,自引:0,他引:1
章绍嗣 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(6)
人性之美的张扬和民族品德的重造——论沈从文的“湘西小说”章绍嗣在沈从文的作品组合中,最有特色最有成就的是他一往情深创作的“湘西小说”。这个小说世界的基石是:人性。沈从文曾经这样说过:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种优美、健康、自然,而又不悖乎... 相似文献
10.
异化(alienation):其英文本义是偏离主体性、相异性。大家都认为,异化应被理解为主体自身活动过程中产生的对象,而反过来反对主体自身。从一定程度上它是指主体创造的客体而生产出的矛盾。中国哲学大家对“道”的提倡是用“道”影响人性,并往往偏离人性,在此的异化有积极推动更新人性的作用。黑格尔运用异化概念成就了他的哲学体系,“绝对理念”通过异化过程丰富、完善和发展了自我。在此时的异化已是丰富的辩证法。费尔巴哈的异化体现在他对宗教本质的披露,宗教里的神实质就是人性的演绎。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中的异化概念既指矛盾对立关系,又指先验本质的外化。 相似文献
11.
陈云恺 《南通工学院学报(社会科学版)》2005,21(3):23-27
《学会生存》之所以被誉为人类教育思想发展史上的里程碑,非常重要的一个因素是将世界范围内政治、经济、文化、教育的分析与人性特点的分析相联系,在充满时代气息的人性分析基础上提出了教育的目标,《学会生存》中一个极为重要的思想是:人类存在着“共同的人性”,“教育的使命”就是帮助人们找出共同的人性,而找出共同人性的目的是为了追寻人性认同的民主、平等、自由、科学理性等真善美普遍价值.全球化进程中的人性教育使命,一方面是在类层次上进行真善美人性和人类普遍价值的教化;另一方面,则是对人性力量普遍拓展而又独具个性的守护,这种守护我们不取“神人之约”、宗教信仰之人性理论的思维方式,而靠世俗性的中华民族精神形成的基本原理和实践动力.面对全球化振荡,要保持中华民族精神,需充分发掘和利用作为人性教化的"心性文明"之中华文化资源. 相似文献
12.
人性系统三论 总被引:4,自引:0,他引:4
张宏 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
人的存在及属性是一个动态开放的有机系统,对人性予以系统审视方可揭示人性的完整规定。本文分人性系统存在论、人性系统认识论和人性系统价值论三部分,主要阐述了如下问题:人性存在具有整体性、结构层次性、功能性和动态开放性;人性认识只有把结构分析同历史分析统一起来,才能观念的再现人性具体及变化;人或人性的价值需通过人与自然在地位上的对比、人性理想与现实对照、人性诸规定充分实现与否以及个体与人类的层面区分来把握 相似文献
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张玲 《贵州大学学报(社会科学版)》1995,(4)
人性主要保括两个方面的内容:一是指人的自然属性,二是指人的社会属性。先秦时期的孟子、荀子就人性观提出了各自不同的看法。两人的分歧主要体现在:“性善”与“性恶”中“性”的所指有所不同;对性本源的认识不同;孟子强调先天的道德观,荀子强调后天的极伪而成;在通德观培养途径上存在分歧。本文即是对上述几个方面的比较分析。 相似文献
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陆朱人性观异同之比较 总被引:1,自引:1,他引:0
尧新瑜 《东华理工学院学报》1999,(2)
对南宋陆朱的人性观进行了纵横比较分析,指出他们人性现差异的焦点是蔽、欲归属不同:陆认为蔽、欲是后天习得殊认为蔽、欲为人性固有。象山是人性心即理一无论者;无晦则是人性天理人欲二元论者。这种差异是导致陆朱之争的根本原因。 相似文献
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卢瑞钟 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1995,(4)
对人性的观察卢瑞钟台湾(o事月刊@120期上,刊载了台湾大学卢瑞钟教授的文章,文中介绍了新颖的“社会生物学”人性观以及作者观察人性的心得。作者认为:(l)人性是长期演化而来的,不是神造的,也不是突然一次发生的;(2)人性是不断改变的;(3)人性论应该... 相似文献
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王月 《陕西青年管理干部学院学报》2009,(3):85-88
克洛德的自然人性,宛若“天使”,在黑暗的“魔鬼”生活中熠熠发光。可是在压抑中复归的人性是畸形的,以至于克洛德用这种不健全的、变态的人性既伤害了他人,又毁灭了自己,终于给自己的一生画上了一个悲凉而凄惨的句号。他既是罪恶的社会和宗教的代言体,又是受害体。宗教禁锢人性的本质不言而喻。 相似文献
19.
秦新春 《中国人民大学学报》1995,(2)
梁实秋散文艺术世界的深层结构秦新春(中国人民大学新闻系)一、观念层次:展示“人性”、弘扬“人性”的思想内涵在梁实秋散文艺术世界的深层结构中,构成“观念层次”的是他对人生的态度──讴歌人性、描摹人性,怀恋传统、颂扬传统,展示出一种温和、保守的传统古典主... 相似文献
20.
论人性的系统结构及其特征 总被引:5,自引:0,他引:5
人性是人的需要本质在人与环境的相互联系、相互作用中表现出来的各种属性。人性是一个结构复杂的系统,它包括相互联系、相互作用的三个子系统:自然属性系统、社会属性系统、精神属性系统。人性系统主要具有客观存在性、系统整体性、开放性、动态性等特征 相似文献