邓小平科技经济一体化思想和实践初探

邓小平科技经济一体化思想和实践初探李荫榕将科学技术同经济建设结合起来，促进科技经济一体化，推动社会主义建设的全面发展，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。长期以来，特别是粉碎＂四人帮＂以后，邓小平同志就如何解决我国科技与经济的结合、...     

邓小平“两手抓”思想简论

邓小平同志在为中国社会主义现代化建设道路进行总设计时,除了强调生产力标准,以经济建设为中心外,特别注意到了经济与社会文化的协调发展问题,亦即是社会主义精神文明建设的问题。具体地说,就是一手抓经济建设,一手抓精神文明建设。早在1979年,邓小平同志就指出:“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多采的文化生活,建设高度的社会主义精神文明”。邓小平同志向全党全国人民提出的要造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”即社会主义的“四有”新人的目标,本身就全面概括了社会主     

社会主义现代化建设的时代要求:培养和选拔“双通型”领导干部

邓小平同志去年视察我国南方时指出:“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安。从一定意义上说,关键在人。”这就清楚地阐明了培养和选拔什么样人的问题,与建设有中国特色的社会主义宏伟目标能否顺利实现是息息相关的。认真学习小平同志的谈话精神,深入研究、探索新的历史条件下领导干部培养和选拔的具体标准与有效途径,既是干部工作急待解决的重大课题,也是改革开放和现代化建设的迫切要求。     

邓小平的社会主义全面发展观初探

如果说邓小平的社会主义本质论帮助人们解决了什么是社会主义的问题,那么他的社会主义全面发展观,就是用马克思主义的基本原理,解决社会主义现代化建设中,怎样照顾全局,保证社会主义的经济、政治、文化全面协调发展,夺取建设有中国特色社会主义全面胜利这个至关重要的大课题。１９７９年１０月,邓小平在《中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》中,从经济、政治、文化三个方面完整地阐述了全面发展的思想,他说:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政…     

邓小平的辩证法思想

邓小平同志是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,是杰出的辩证唯物主义者。党的十一届三中全会以来,邓小平同志在指导我国的改革开放实践中,继承和发展了马克思主义唯物辩证法,从社会主义发展的历史经验出发,提出了建设有中国特色的社会主义理论,在许多方面丰富和发展了唯物辩证法。尤其是《邓小平文选》第三卷,处处闪耀着辩证法思想的光芒。当前,认真学习和把握邓小平的辩证法思想,对于社会主义现代化建设的实践,有着十分重要的指导意义。 一、把握共性个性统一的辩证法,建立中国特色社会主义的理论体系 邓小平同志作为我党的第二代领导核心,强调把马克思主义普遍真理的共性同中国具体实际的个性有机结合起来,独立自主走自己的道路,这是创造性运用唯物辩证法分析问题、解决矛盾的思想结晶,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论获得成功的关键所在。     

改革、发展、稳定与市场经济

党中央提出抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定,这是全党全国工作的大局.改革、发展和稳定,是建设有中国特色社会主义的三个根本问题,也是贯彻落实全党工作大局的核心问题.只有认真学习和领会邓小平同志的有关论述,正确认识和处理这三者之间的关系,才能牢牢把握大局,取得全局的主动,促进我国社会主义市场经济体制的建立,推进我国经济和社会的持续、快速、健康地发展.(一)发展是首要任务邓小平同志指出:“社会主义的首要任务是发展生产力”《邓小平文选》第3卷第116页,以下凡此书只注页码).在南巡谈话中,他又强调:“要注意经济稳定、协调地发展,但稳定和协调也是相对     

乡镇企业的运行机制和我国市场经济的发育

建设有中国特色的社会主义是《邓小平文选》第三卷的主题。乡镇企业异军突起,是有中国特色的社会主义的突出特点,是80年代中期以来我国经济生活中最引人注目的现象之一。邓小平同志指出:“乡镇企业每年都是百分之二十几的增长率,持续了几年,一直到现在还是这样。乡镇企业的发展,主要是工业,还包括其他行业,解决了占农村剩余劳动力百分之五十的人的出路问题。”(《邓小平文选》第3卷第238页)乡镇企业之所以能够迅速崛起,关键在于其运行机制和我国市场经济的发展有着密切的联系。     

邓小平教育理论初探

邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义科学理论体系的重要组成部分。邓小平同志一贯高度重视教育事业，从战略高度抓紧发展教育事业，把发展教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，对教育的战略地位、教育与经济、科技、文化和社会发...     

略谈邓小平经济政治发展和重视人才的思想

发展问题是当代世界的中心课题之一。邓小平同志在一再强调,中国的主要目标是发展,它包括经济、政治、文化、精神文明和人的发展。这里着重谈谈邓小平同志关于经济、政治发展和重视人才的思想。 一、经济建设是社会发展的基础 邓小平同志在描绘社会发展的宏伟蓝图中,重点是经济建设,有关的精彩论断很多,我认为以下几方面可概括其精神。 （一）提出以经济建设为中心,大力发展社会生产力。这是邓小平同志一贯的思想,也是对我国过去几十年社会主义建设经验教训进行深刻总结得出的结论。早在1978年的中央工作会议上,他就指出经济工作是今后主要的政治,1980年他更明确指出:“还是要把经济建设当作中心。离开了经济建设这个中心,就有丧失物质基础的危险。其他一切任务都要服从这个中心,围绕这个中心,决不能干扰它、冲击它。”（《邓小平文选》第2卷第250页,以下凡引此书只注卷数和页码）以经济建设为中心,关键是要解放和发展社会生产力,这不但是整个社会发展的物质基础,而且是社会主义制度本身的要求。党的十一届三中全会以前的20多年,我们忽视了经济建设这一中心,片面强调以阶级斗争为纲,大搞政治运动,严重地阻碍了生产力的发展,造成了民穷国弱、国际威望不高的落后状况。鉴于过去沉痛的教训,邓小平同     

建设有中国特色社会主义理论成熟的结晶——读《邓小平文选》第三卷

我们怀着十分喜悦的心情,读到了盼望已久的《邓小平文选》第三卷。这部著作收入了作者在一九八二年九月至一九九二年二月之间的重要作品,可以说是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论成熟的结晶,具有重大的理论指导意义和深远的历史意义。任何一种科学理论的形成,都有一个产生、发展到成熟的过程。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,就是在党的十一届三中全会以来,坚持马克思主义与中国具体实际相结合的原则,在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,集中党和人民的智慧,不断地丰富和发展起来的,而《邓小平文选》第三卷则是这一理论成熟的集中体现。建设有中国特色社会主义理论成熟化的最突出的标志,就是市场经济理论的确立,并把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标模式。传统的社会主义理论,既然否定商品和货币,当然更讳言市场经济。邓小平同志以巨大的理论勇气和务实精神,不仅善于总结中国社会主义现代化建设的实践经验,而且密切注视着世界经济发展的     

邓小平创造性思维探因

大凡时代巨人,都是具有创造性思维的典范。邓小平同志是建设有中国特色社会主义时代的巨人,同样是这一时代在创造性思维方面有突出贡献的的典范。 一、邓小平的创造性思维,是坚持运用唯物辩证的思想方法,特别是创造性地坚持运用解放思想、实事求是思想方法的结果 早在抗日战争时期,邓小平同志就已提出必须“照辩证法办事”的主张,到了社会主义现代化建设时期,他又进一步强调必须“尊重生活和历史的辩证法”（《邓小平文选》第3卷第6页,以下凡引此书只注卷数和页码）。“照辩证法办事”、“尊重生活和历史的辩证法”是邓小平同志自始至终,坚持不懈的观察和认识问题的指导思想,也是他进行创造性思维的重要因素。 邓小平同志坚持运用唯物辩证的思想方法,特别是坚持运用解放思想、实事求是的思想方法进行创造性思维,为搞清楚社会主义的基本问题,即“什么是社会主义和怎样建设社会主义”的问题作出了巨大贡献。 什么是社会主义和怎样建设社会主义?是共产党人夺取政权以后,为巩固社会主义政权必须首先解决的根本认识问     

邓小平哲学思想的若干特点

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展。在哲学思想方面,邓小平理论同毛泽东思想是一脉相承的,其主要特点有如下几方面; 一、坚持彻底的唯物主义立场 邓小平同志坚定地站在彻底的唯物主义立场上观察国内外的现实生话,反对和排除从概念、原则出发的主观唯心主义和形而上学的干扰,撕开各种错误思想的“革命外衣”,正本清源,深刻地揭示了我国所处的特殊的历史阶段,为我们找到了一条在经济文化落后的东方大国建设社会主义的正确道路。 物质决定意识,意识对物质又有能动的反作用,这是彻底的唯物主义最基本的原理。但这一原理曾被无情地颠倒和践踏,给我们的民族带来过灾难。邓小平同志1975年在极端     

马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础

马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础谢军江泽民同志在党的十四大报告中，对建设有中国特色社会主义理论进行了科学的概括，并提出用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。继十四大之后，《邓小平文选》第三卷公开出版，第三卷集中论述...     

邓小平对发展生产力道路的探索

他细研究邓小平同志的生产力理论,我们会发现,邓小平同志不仅把发展生产力规定为社会主义的根本任务,而且还根据中国的实际,进一步对我国发展生产力的道路进行了探索,提出了许多可贵的思想.本文拟就邓小平同志的这一探索进行分析.邓小平问志总结了中国建设社会主义的历史经验,明确指出:“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力”(《邓小平文选》第3卷第63页).那么,怎样才能有效地发展生产力呢?从方法论上看,邓小平同志的基本指导思想是:立足内因,利用外因.在这一思想的基础上,他提出了发展我国生产力的五条道路:     

在改革开放中坚持和发展唯物辩证法

《邓小平文选》第三卷是科学地系统地阐述建设有中国特色社会主义理论的重要著作.认真学习这本著作对于我们坚定社会主义和共产主义的信念,提高马克思主义的理论水平,提高执行党的基本路线的自觉性具有十分重要的意义.邓小平同志从生产力的标准出发,辩证地研究解决社会主义社会的建设和发展问题,他在领导中国人民实行改革开放的伟大实践中,始终坚持实事求是的思想路线,坚持马克思主义的社会辩证法,对改革的方向、目标、性质、核心、政策,改革与各方面的重大关系等一系列问题作了精辟的论述.下面就邓小平同志在新的历史时期如何运用唯物辩证法去指导改革开放,提出一些粗浅的看法,以求教于同行、专家.     

《邓小平市场经济的构想与实践》评介

《邓小平市场经济的构想与实践》评介鲍永升邓小平同志倡导的建设有中国特色的社会主义理论具有丰富的内涵，其涉及的范围、方面是及其广阔的。中国共产党第十四次代表大会的政治报告归纳了九个方面，而建设有中国特色的社会主义经济则是有中国特色社会主义理论的重要组成...     

研究邓小平哲学思想 建设有中国特色社会主义——全国第九次社会主义辩证法研讨会简述

全国第九次社会主义辩证法研讨会7月下旬在广州召开.来自全国各地一百多位理论工作者和实际工作者,围绕着“邓小平哲学思想与有中国特色社会主义理论”这一主题,对有中国特色社会主义理论的哲学基础,进行了热烈而深入的讨论.现将论及的主要问题简述如下:关于邓小平哲学思想的地位、作用问题.与会同志一致认为,邓小平同志是杰出的马克思主义哲学家和辩证法大师,他应用马克思主义哲学基本原理解决当代中国发展中的新矛盾、新问题,达到炉火纯青的地步.他的一系列谈话、讲话、报告、批文和著作,闪耀着马克思主义哲学的光芒,其辩证的思维方式和工作方法,充分体现在他建设有中国特色社会     

把精神文明建设落到实处——台山水泥厂的探索与实践

邓小平同志建设有中国特色社会主义的巨大魅力,在于它以中国社会主义现代化建设的实践需要为出发点,并且直接服务和指导有中国特色的社会主义建设的实践活动。这一理论的显著特色,不仅表现在宏观指导上的作用,而且在微观社会实践活动中也处处感受到了它的威力。广东省台山市水泥厂近几年遵循邓小平同志的“物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬”的战略方针,努力探索国有企业的物质文明建设和精神文明建设同步发展、相互促进的路子,并把精神文明建设真正地落到实处,取得了令人瞩目的成绩。 一、精心培育企业精神,使经济腾飞有强 劲的动力 邓小平同志早在1983年就指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德、有文化、守纪律。”（《邓小平文选》第3卷第28页）就一个企业来说,有理想应体现在它的企业精神上。因此企业在自己的生产、经营活动中,必须有一种无形的但又是强有力的精神力量来统帅全体职工,并通过这种精神力量激励职工的劳动热忱,使企业在逆境中能奋起拼搏,在顺境中能驾驭风浪,逐步在职工的观念和行动中形成正确的价值观、道德观以及对未来生活的积极追求。基于这样的认识,台山市水泥厂在企业的发展中,把培养、树立、弘扬企业精神作为社会主义精神     

学习邓小平理论——走出广州改革和发展的新路子

邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论,是我们党在新的历史时期取得的伟大理论成果。认真地学习和掌握这一理论成果,对于实现振兴中华的伟业,经过20年努力,使广东基本实现现代化的宏伟目标有着根本性的意义。党的十四大以来,中共广州市委学习中心组认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,用这一理论武装思想,指导实践,努力提高把握全局、科学决策和领导经济建设的能力。 一、学习和把握“解放思想、实事求是”这个精髓,提出加快广州经济建设的新思路 邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,第一次比较系统地回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义。其中“解放思想、实事求是”,是这一理论的精髓,是一条马克思主义的思想路线。邓小平同志的最大的贡献之一,就在于他带领全党全国人民去突破重重障碍,重新确立起这条正确的思想路线,从而实现了历史的伟大转折,使中国大步跨向改革开放的新的历史时期。解放思想与     

邓小平对社会主义社会矛盾理论的丰富和发展

毛泽东同志在建国初期,深入地研究了社会主义的经济、政治与社会问题,创立了社会主义社会矛盾学说。邓小平同志在此基础上进一步把马克思主义普遍原理与中国的具体国情和改革开放的实践结合起来,丰富了毛泽东同志关于社会主义社会矛盾的理论。 一、运用历史唯物主义原理对社会主义社会矛 盾进行再认识 毛泽东同志指出:社会主义社会基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,正是这两对矛盾推动了社会主义社会的发展。毛泽东同志认为,要解决这两对矛盾最根本的办法是大力发展生产力,但在“大跃进”等特殊时期,又试图通过改革生产关系,把生产关系变革到超越生产力水平的程度去促进生产力的发展。这样不仅在理论上造成了混乱,而且在实践上带来了极大的失误。邓小平同志运用历史唯物主义基本原理,重新认识社会主义社会的基本矛盾。