从两个文明到四个文明是党对科学发展和谐发展理念的升华

物质文明、精神文明、政治文明、生态文明四大文明的提出,使得建设小康社会的目标越来越清晰、内涵越来越丰富.它表明.党对科学发展、和谐发展的理念不断升华.     

论辩证逻辑的对象

科学家曾经着手于概括积累起来的事实材料,主要是实验材料,并把这种材料综合成科学理论,那时,从科学发展的迫切需要中就产生了辩证逻辑。大家知道,科学发展的新阶段也要求科学认识的新逻辑。当形而上学的认识方法在科学中占统治地位的时候,科学家使用形式逻辑的手段就足够了。可是,在科学进一步发展的过程中,形式逻辑就越来越表现出局限性,越来越不能满足科学认识的需要。所以,科学开始频繁地冲破形式逻辑的狭小天地;正如恩格斯所指出的,“自然科学抛弃了那种有了     

科学、技术与社会研究的新进展

科学、技术与社会( Science,Technology and Society)简称STS,是20世纪中叶兴起的科学技术研究领域,到20世纪末成为显学,影响越来越大.其主要原因在于,现代的科学技术研究越来越成为一种社会性的巨型活动系统,活动的性质也越来越STS化.与此同时,开展对科学、技术与社会的学术研究,也发现了许多非常重要的新现象和新规律.世纪之交的科学、技术与社会研究逐渐形成了自己的个性和规范,这一状况也在更新的意义上推动了科学技术及其哲学研究的发展.中国的科学、技术与社会研究在1980年代开始集中引进,到新世纪形成规模.现在则成为所有相关学科中发展最快的一个领域.在新世纪的前10个年头,全球的科学、技术与社会研究也获得了非常显著的进展,许多重要的专业期刊都不同程度地编发了STS的文章,并对一些STS活动给予了报道.     

论诸科学的相互联系

科学发展上最值得注意的深刻趋势,总是最终由社会历史实践、由这种实践发展的程度和这种实践的要求来决定的。三门主要科学——社会科学、自然科学和技术科学——之间越来越新的相互联系的确立和巩固,也完全是这样的趋势。提高发达社会主义条件下科学研究的社会实际效果,是在经济集约化道路上进一步发展经济、完善社会生活其他领域的重要潜力之一。广泛采用专项纲要法应成为利用现有强大科学潜力的新的有效形式。     

跨学科研究的未来

跨学科研究的未来发展前景,从总的趋势来说,是越来越好,越来越广阔的。它的发展动力,一方面来自科学发展本身,另一方面来自广泛的社会需要。 跨学科研究的未来涉及多方面的问题。对发展趋势的探讨,仅仅是其中的一个重要方面。 本文将从宏观角度讨论它未来发展的几个主要方面,如发展的动力和阻力、理论研究和应用研究、教育和人才的培养、组织管理体     

科学知识数学化的哲学问题

一科学知识数学化举例所谓科学知识数学化就是数学思维的方法越来越广泛地成为一般科学的思维方法。在科学技术革命的条件下,数学在科学技术思想发展中的作用决不止于数学是科学上记录、加工和掌握实验事实的语言,是科学思想的速记术,是从基本科学原理演绎出结论的工具。二十世纪的数学是实验设计的最有效手段,是各种工艺过程的管理、调整和控制实现算法化的有     

略论政治科学在社会主义建设中的作用

科学作为推动社会进步的重要因素,在自然和社会的各个领域越来越显示出它的威力。我们从现实生活中,明显地看到自然科学技术的发展成为我国四化建设事业的强大推动力量,也越来越认识到经济科学对经济发展的积极作用。同时,我们还应充分估计作为研究政治领域活动直接关系国势盛衰的政治科学,在社会主义建设中的重要地位。我们必须大力加强政治科学的研究,让它在四化建设中发挥积极作用。(一)社会主义是人们按照历史发展规律自觉创造的社会制度,无论是在经济领域还是在政治领域中建立的各种制度和一切活动,都不应离开科学的指导。“社会主义自从成为科学以来,就要求人们把它当做科学看待,就是说,要求人们去研究它。”我们不仅要把科学社会主义作为整体加以研究,     

公众参与科学的STS理论述评

当前,信息传播手段的丰富提高了公众对科学的关注.然而,由于科学不确定性的存在,转基因、垃圾焚烧、食品安全等科学争议事件层出不穷,科技发展引发的诸多社会问题给科学的社会治理带来了挑战,专家与公众的关系趋于紧张.随着公众与科学的距离越来越近,作为外行的公众也希望参与到科学之中.     

科研管理的性质、任务及对科研管理人员的素质要求

社会科学是以社会现象为研究对象的科学，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。随着社会科学研究活动的不断深入和学科间的相互渗透，科研组织管理工作的责任和任务越来越重大，对科研管理人员的素质要求也越来越高。     

我国民营企业管理机制探析

随着竞争的日益激烈 ,特别是随着企业规模的逐渐扩大 ,技术上的逐渐升级 ,我国民营企业家族式的管理越来越不适应经济全球化的环境和国际竞争的需要 ,也越来越阻碍民营企业的发展。民营企业必须转变管理观念 ,通过建立规范化的公司制度、科学的分配制度以及社会化的人才机制 ,实现民营企业管理体制的转变。     

创新工作方法 促进民政又好又快发展

新时期民政部门承担的任务越来越繁重,要求越来越高,只有不断创新工作方法,才能事半功倍,保证各项民政工作又好又快发展。创新方法,就是运用科学思维解决实际问题,     

试论科学与实践相统一的历史趋势

通观当代科学和实践的发展趋势,就会发现这样一个特点:一方面,当代科学比较系统地描绘了一幅主体能动改造客观世界的实践图景,另一方面,当代实践也越来越成为当代科学的发展源泉和普遍应用。这种科学与实践逐渐趋于统一的历史发展趋势,揭示了实践与科学二者之间的不可分割的内在联系,反映了它们二者之间互相作用、互相促进、互相转化的系统运动的历史必然性。本文试从当代科学如何更进一步地突出了人类主体对世界客体的普遍改造,也就是科学对人类实践的深入描绘和当代实践如何朝着     

国际生物学哲学研究的若干新进展

在当代科学哲学研究中,生物学哲学受到越来越多的关注.生物学哲学成为研究热点有两点主要原因:一是因为建立在物理科学之上的传统科学哲学在20世纪中叶以后遭受了各种批评而出现了理论危机,使许多哲学家转向各门具体科学的哲学研究,包括生物学哲学,以便寻找科学哲学的新出路;另一个原因是20世纪中叶分子生物学革命的发生,在世界范围内掀起了一场研究生物学的热潮,生物学成为越来越多哲学家关注的对象.这样,作为生物学和哲学交叉领域的生物学哲学在20世纪中期以后迅速发展,论文和论著大量涌现.经过半个世纪的发展,生物学哲学不断发展壮大.在当今国际科学哲学界,生物学哲学呈现出一片欣欣向荣的繁荣景象:不仅有很多科学哲学家把生物学哲学作为自己的主业,出版学术著作和撰写学术论文,而且还成立了国际组织,出版专门刊物,在大学哲学系中广泛开设生物学哲学课程.     

创新工作方法促进民政又好又快发展

新时期民政部门承担的任务越来越繁重,要求越来越高,只有不断创新工作方法,才能事半功倍,保证各项民政工作又好又快发展。创新方法,就是运用科学思维解决实际问题,在具体实践中,关键把握如下几点：     

繁荣哲学社会科学 为实施西部大开发服务

一 哲学社会科学作为研究人类社会和思维活动发展规律的科学,对于提高人们的认识能力,改造主观世界和客观世界,提高人类在实践活动中的自觉性和有效性,推动社会的发展,具有巨大的作用。当代社会发展的实践证明,哲学社会科学的繁荣发展,越来越成为整个社会发展进程中不可忽视的重要力量。无论是物质生产还是精神生产都离不开哲学社会科学。哲学社会科学不仅对人们的思想意识形态、理想、信念、世界观的形成以及社会道德风尚、价值取向有着巨大的影响,而且也直接影响着管理水平、决策水平和经济发展效益,越来越体现着生产力的强大作…     

试论信息度量

随着科学理论发展,在信息作为具有一般性质的科学概念被提出来之后,许多科学家就开始致力于信息的定量研究。虽然迄今为止,对广义信息进行数学描述和度量仍然还有极大的困难,但在狭义信息度量研究方面,已经使通信科学从定性阶段进入定量阶段,并为信息论及信息学的研究奠定了初步的理论基础。信息度量是信息理论的基本问题。随着雷达、无线电通讯和电子计算机、自动控制相继出现和发展,以及防空系统的需要,对信息的定量研究就越来越显得重要。许多科技工作者在各自     

基于智能计算技术的大学生创新创业研究

智能计算是结合计算机科学与生命科学而形成的一门新型交叉学科,是当今基础科学研究和应用技术创新的热门方向.随着人工智能的快速发展,智能计算越来越受到重视,其容错性、普适性和高效性,为解决许多非线性复杂问题提供了新的方案和思路,其应用也越来越普及.该文首先介绍了智能计算技术的相关概念和原理,然后着重探讨了大学生利用该技术在...     

自然科学革命在更深层次上表现为科学方法的改变

科学①在现代社会生活中发挥着越来越大的作用。自然科学革命引起了越来越多的哲学家、科学家、社会学家的关注。然而关于自然科学革命的主要特征,却众说纷坛,莫衷一是。概括起来说,主要有以下三种观点:其一,它是科学理论体系(科学观念或基本概念)的改变;其二,它是科学方法的改     

科学与人道主义

当代世界的发展要求科学与人道主义必须有机地结合起来,科学必须成为一种服务于人类进步的力量。决定这一趋向的,首先是科学技术的迅速发展以及社会变革对自然和人类有目的的影响产生了意义重大的时机,而这正在为科学树立了新的方向和新的目标。因此,决定着科学技术进步的人道主义实质的以及促使这一内容成为一种社会法则的那些因素,已越来越为人们所认识。如果把这些因素与认识过程区分开来,势必对科学和人类造成严重损害。这个观点特别重要,     

浅析小学道德与法治评定量表的设计与应用原则

课堂教学是实现素质教育的主渠道,而在课堂教学的过程当中,“评价”则是不可忽视的一个因素。评价方式是否科学,评价内容是否客观,往往影响着学生的健康成长和素质发展。随着课程改革的不断深入,越来越多的教育工作者开始重视对学生评价的改进和研究,而评定量表作为学生评价的有效记录,正在小学课堂中发挥着越来越重要的作用。