试论高校校报工作的正规化和规范化

近几年来,在我国高教事业迅速发展的同时,高校校报也在蓬勃发展。全国高等学校1054所,出版校报的有688家,占全国出版报纸总数的42.2％;每期发行量约170万份,从事校报工作的专职记者、编辑3000多人。黑龙江、山东等11省市成立了高校校报研究会和新闻学会。①校报在推动高校教育改革和培养“四有”人才方面发挥了积极的作用。 但是校报质量不高,这是目前校报工作中一个带有普遍性的问题。质量是校报     

关于办好高校校报副刊的几点思考

文章指出提高副刊版面的新闻性是高校校报副刊保持生机与活力的源泉所在;新闻性与文艺性的有机结合是办好校报副刊的关键;校报编辑对副刊应从内容和版式两个方面进行策划,增强副刊版面的新闻性,以吸引更多的读者.     

《内蒙古农业大学报》发展史研究

探究《内蒙古农业大学报》半个世纪曲折前行的历史与经验,我们得出这样的启示：学校党委的高度重视是校报生存的根本;校报主编及编辑的政治素质、全面修养和编辑队伍的稳定,是校报发展、进步的关键;民族地区高校校报是团结各民族师生,贯彻落实民族高等教育、丰富校园民族文化不可缺少的重要阵地;校报与学校的发展相辅相成,与学校的命运紧密相联,在高等教育的发展与校园文化的建设中,担负着采集、记录、传播、弘扬和积极参与的重要使命。     

不断提升高等学校校报影响力的创新思路

随着高等教育的发展,高等学校校报的责任和作用日益突出,在新形势下,如何增加校报影响力是摆在高等学校校报工作者面前的崭新课题。作者从多年办报的实践中提出一系列提升校报影响力的创新性思考。增强校报影响力,首先需要创新办报理念,即树立为师生服务、文化办报和办报育人的理念;其次要创新版面、形式和发行渠道,最大限度满足受众需要,缩短办报周期、创新版面形式、创建网络平台、完善发行渠道等。最后是实现版面内容与编辑手段的创新,在增强校报的可读性上下功夫。只有不断创新工作理念和方式,不断拓展和丰富校报功能,不断提高等学校校报的可读性,最终才能增强校报的影响力。     

高校校报发展滞后的原因与对策

按新闻学观点 ,从不同角度揭示高校校报发展滞后的现状 ,从办报读者意识不强和从业队伍不健全两方面分析校报发展滞后的原因 ,提出改变发展滞后现状的对策 :提高对校报重要性的认识 ;进一步加强校报队伍建设 ;转变观念 ,增强读者意识。     

21世纪高校校报面临的机遇与挑战

高校校报虽然有了较大发展 ,但与社会报纸相比还有不少差距 ,表现在质量、体制、管理、人员诸方面。面向 2 1世纪 ,高校校报要走出困境 ,适应新形势、把握新机遇、迎接新挑战。 2 1世纪高校校报走向“市场”是必由之路 ,但需要有一个渐变过程。当前要做的工作是 :制定短、中、长期发展规划 ,抓好报社建设 ;培养高素质的校报队伍 ;改革管理工作 ,寻找经济增长点 ;逐步实现装备现代化     

论高校校报总编的多元思维

由于高校校报的特殊性,其总编的编辑思维应不同于地方报总编的编辑思维。地方报总编以管理和新闻思维为主,而高校校报总编则应作多视角思维,如新闻思维、教育思维、文化思维等。校报总编的编辑思维中只有新闻、教育、文化等多元并重,才能充分发挥校报的多重功能,弥补校报的一些“先天不足”,把校报办成具有高校特色的报纸。     

浅谈院报副刊的特征和作用

院报的副刊在整个院报编辑中有着重要的位置,这是由院报的特点、院报的读者群、院报的作用所决定的。从数量上看,全国高校近千家校报,家家辟有副刊版;从院报的特点看,因周期长而导致新闻性下降,副刊的作用就显得更加突出,从院报的读者群看,70％的读者为大学生,他们是副刊的忠实读者;从院报的作用看,院报是精神文明和校园文化建设的重要阵地,是学生第二课堂的重要一角,是文科学生的教育实习园地之一,其中副刊的作用不可低估。     

关于增强高校校报可读性的思考

高校校报作为高等院校党委的机关报 ,多数存在可读性不强的问题。产生这个问题的原因有很多方面 ,主要是对教育规律在高校的特殊性理解不深 ,把握不准 ;同时 ,它也与高校对校报的管理机制、运行机制有关。校报要增强可读性 ,必须克服自身的劣势 ,通过增强读者意识、新闻意识、服务意识和审美意识 ,把校报办得可亲、可信、可用     

高校校报校域性刍议

高校校报必须体现校域性。这是高校校报区别社会上不同种类的报纸,以及一高校校报区于另一高校校报的显著特点。强调高校校报的校域性,就是指高校校报要立足于本校,把新闻工作的着眼点放在校内,以维护和反映所属学校的教学和科研成果、思想政治工作和管理工作,充分运用校报创造性地宣传党的教育方针,报道本校新近发生的带有普遍意义的事实,以指导学校各项工作的开展。 首先,高校校报与社会上不同种类的报纸相比,虽有共同之处,即都必须坚持办报的党性原则,服从党的领导,坚持四项基本原则,服务于党和人民的事业,但他们的服务对象或主要职责又存在着严格的差异。高校校报的主要职责是为高等学校的精神文明建设和培养合格的社会主义建设人才服务;而社会上的报纸,无论是综合性的还是专业性的、全国性的还是地方性的,尽管也报道一些高等学校有关的新闻信息,但不可能单纯地立足于高等学校或     

充分利用校报为高校思想政治工作服务

高校校报是高校党委和行政的喉舌 ,是高校内重要的大众传播媒介 ,是党在高等教育事业中重要的宣传舆论阵地 ;长期以来 ,在高校的思想政治工作中发挥了巨大的作用。目前 ,在全国 10 0 0多所高校中有 80 0多家校报 ,近 10年来 ,校报从简报式、公报式的内部刊物 ,成为高校内主要的新闻媒体 ,在高校众多的思想政治工作载体中越来越显示出明显的优越性。近年 ,我国新闻出版事业从数量规模向质量效益转变 ,国家在压缩行业报刊、取消内部报刊的同时 ,却为原属于内部报刊的高校校报专门设立全国高校校报类报纸刊号系列 ,并纳入国家新闻出版的规范化管理。这说明高校校报在高校工作中具有不可替代的重要作用。     

高校校报走向规范化之探讨

加强校报规范化建设,是摆在校报工作者面前的一个重要课题。从校报的发展史中考证校报的性质、地位和作用,并就目前全国校报的办报现状,分析了影响校报规范化建设的因素,最后从规范体制定位,改善办报条件,增强校报的时效性等方面提出了解决这一问题的有效途径。     

挖掘报道深度与增强校报的新闻性

高校校报的属性是新闻性，传递校内外的新闻是校报的主要职责。增强校报的新闻性的最佳选择就是采编人员挖掘新闻报道的深度。     

充分发挥高等学校校报在大学生思想政治教育的作用

高等学校校报是学校对学生进行思想政治教育工作的有效途径。十七大报告为发挥高等学校校报在大学生思想政治教育工作中的积极作用进一步指明了方向，加强高等学校校报建设，不断推进高等学校校报创新对于充分发挥高等学校校报在大学生思想政治教育工作中的作用显得尤为重要。     

浅论校报副刊的特色与建设

浅论校报副刊的特色与建设马会超一、校报文艺副刊的地位和现状高校校报的副刊在整个校报编辑工作中具有重要的地位，这是由校报副刊本身的特点、校报的读者群、作者队伍和作用所决定的。从数量上看，全国近八百家高校校报几乎家家辟有副刊版，而且许多副刊还有体现自己特...     

信息时代高校校报受众探析

高校校报是高校宣传思想工作的重要载体.随着信息时代的到来,作为传统媒体的高校校报面临着读者群萎缩、关注度降低等一系列挑战.通过了解受众群体,认为实现高校校报的革新已成为当务之急.本文着眼于信息时代高校校报读者定位和需求转变,分析了高校校报的影响力之所在,对高校校报的革新方向进行了研究,以期推动高校校报发展,使之成为吸引人、影响人的校园内的主导媒介.     

增强高校校报可读性的思考

长期以来,校报普遍存在着出版周期长、信息容量小、新闻时效性差、形式呆板单调等多种问题,严重影响了校报新闻的广泛传播,削弱了校报的传媒功效。质量是报纸的生命,如何增强报纸可读性,如何发挥校报在学校宣传工作和精神文明建设中应有的作用,是摆在高校校报工作者面前一个重要的问题。     

正确认识和发挥高校报的舆论影响力

校报作为高校的重要舆论宣传阵地，其影响力是舆论发挥应有作用的基础和体现。对正确认识高校校报舆论影响力及如何发挥高校校报舆论影响力进行了探讨，指出高校校报要实现宣传价值和新闻价值的统一，在办报过程中要突出实用性，从而提高高校校报的舆论影响力。     

论高校校报编辑的基本功

文稿编排和版面设计是高校校报编辑的主要工作。文稿编排主要指组稿、审稿、配稿三个部分。文稿是高校校报的内核, 而版面设计则是校报的外在形象。因此, 把握好这两方面的理论与技能是编辑必备的基本素质, 也是办好校报的前提     

论高校校报新闻报道的改革与发展——以近三年校报好新闻评选获奖作品为例

校报是实时记载和传播高校先进文化与思想的主导媒体,是每所高校办学实践与发展历程的缩影,担负着舆论引导和信息传播的重要任务。校报被重视的程度已经成为衡量高校强弱的重要标尺之一。每年全国高校校报好新闻奖获奖作品,在一定程度上反映出高校校报的办报特点和发展趋势,对获奖样本的分析于校报改革和高校校报水平的整体提升具有重要现实意义,也将有效推动高等教育事业发展和人才培养。