中国历史名城的风水密码

中国的历史文化名城多多,榜上有名的已有100多座。这些城市当年选址的时候,几乎无一例外地考虑了风水宜居诸因素。在这里,选择包括北京、南京在内的八个有代表性的城市,看看古人如何点评这些历史文化名城的风水之妙。     

除夕守岁的传说故事

【中国历史故事网】古人认为除夕这一天是一个人长一岁的界日(指虚岁),而这个晚上又是旧岁已过、新年到来的一夜。人们举家欢庆,彻夜不眠,围坐守岁,辞旧迎新,以求新的一年里大吉大利,这一习俗即谓除夕"守岁"。传说远古时代有一个被称为     

历史故事对初中历史教学的积极影响

历史故事可以活跃课堂气氛,增强学生学习的自主性与积极性,也能培养学生的史学思想与历史思维能力,提高教学质量,帮助学生更好的理解历史知识。因此,将历史故事有效地融入课堂教学中是很有必要的。     

浅谈巧用历史故事激发学生的学习兴趣

对于中学历史教学来说,要想提高教学效率,首先要提高学生的学习热情和学习兴趣,尊重学生的主体地位。巧用历史故事激发学生的学习兴趣,能够在很大程度上满足学生的好奇心,让他们在学习的过程中学会学习、学会成长。巧用历史故事进行教学,是提高学生学习兴趣的最有效方法,在教学过程中借用历史故事能够活跃教学氛围,给学生更多思考的空间,对于挖掘他们的潜能有着很大的帮助作用。本文将重点围绕着历史故事对于教学的意义以及如何通过历史故事来激发学生的兴趣进行讨论和分析。     

管鲍之交的历史故事

摘自:奥数网从前,齐国有一对好的朋友,一个叫管仲,另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲。鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资做生意。做生意的时候,因为管仲没有钱,所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的。可是,当赚了钱以后,管仲却拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人看了就说:这个管仲真     

中职物理教学方式的探索

作为一所合格的中职院校,在培养学生时必须保证培养出的专门的技术应用型人才。要想做好中职物理的教学工作,就要采取有效的教学方法,提高学生的学习兴趣。使他们能够积极主动地参与到学习中来,使课堂气氛变得活跃,激发学生的学习兴趣,取得预期的教学效果。     

运用DAF方法对电子档案安全管理效果评估的探讨

档案是再现历史真实面貌的原始文献,不仅具有历史再现属性,而且还有知识、信息、政治、文化、社会、教育、价值等属性。在社会经济发展过程中成为不可或缺的战略性资源,记载着人类进步、社会发展、历史变迁,承载着为各行业服务的重任。随着信息技术等相关科学技术的进步,电子档案应运而生,纸质档案的很多功能,逐渐被电子档案所取代。鉴于档案的极端重要性和特殊性,     

谈初中历史课的情境教学

历史课堂呈现知识的方式不同于其他学科,历史知识的呈现是多面的、立体的,无论人物或事件,均有一定的场面性、情节性,历史课本的每一个单元、每一个章节,都在向我们呈现过去人类走过的辛酸和荣耀,这其中蕴涵着深刻的思考与感悟,无论自豪、痛苦、愤怒、耻辱、荣光……都需要教师在课     

海内存知己天涯有亲人——记中国小伙宋扬和英国老人汉斯的亲情故事

在不久前的“河南十佳幸福感人家庭评选活动中”，宋扬的家庭光荣入选。从此，一个中国小伙宋扬十年如一日照顾一位外国孤寡老人汉斯的感人故事广为流传。     

没有伞的孩子会努力奔跑

每每看到放学时学校门前拥挤的家长,就让我想起自己上学时的情形。家距学校步行约十分钟的路程,从小学二年级起,我就在无人陪护的情况下自己上学。记忆最深的是初中一年级的那个夏日,临近放学,天空乌云密布,     

新课改下的历史课堂教学创新

人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学     

武功高强的曹丕

【中国历史故事网】许多人都熟知,魏武帝曹操和他的儿子魏文帝曹丕、陈思王曹植,是我国建安文学的创始者。可能许多人还不知道,其中曹丕不仅文章典丽,而且武功精熟。有一次,曹丕和平虏将军刘勋、奋威将军邓展共同饮宴。曹丕一向听说     

关注个体差异 发展学生个性的英语教学尝试

"世界上没有两片完全相同的树叶",德国著名哲学家莱布尼茨的这句至理名言带给人们太多的思考和想象的空间。事实也证明,在整个历史发展的长河中,并没有完全相同的两个事物,世界上也同样没有两个完全相同的人(包括人的性格、情感、经历等)。英语教学面对的学生同样也是千差万别,各不相同的。这些差异更多地体现为学生的个性,也就是说学生的个性将会带入到英语学习中来。所谓学生的个性,