网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策

随着网络信息技术的迅猛发展,网络在为高校大学生提供崭新学习与生活环境的同时,也给大学生思想政治教育工作带来了诸多挑战。为此,思想政治教育工作者要顺应形势,积极应对网络新载体的发展,总结出网络环境下大学生思想政治教育工作中存在的问题和不足,并找出相应的解决对策,充分利用网络这一新的思想政治教育形式,创新高校思想政治教育教学和管理模式,拓展思想政治教育的时间和空间,提高高校思想政治教育工作的实际效能。     

新媒体时代高校思想政治教育现状及对策

新媒体时代,高校思想政治教育工作呈现出教育环境复杂化、教育主体性特征明显化、教育手段多样化等时代特征。新媒体技术推动了高校思想政治教育工作平稳有序发展,但同时也给高校思想政治教育工作带来了负面影响。其原因主要有：思维模式单一化导致思想政治教育出现有效性障碍,教育模式陈旧化导致思想政治教育不能适应时代发展要求,教育内容结构碎片化导致思想政治教育的实效性降低。应树立思想政治教育新理念,建立思想政治教育工作新机制,占领思想政治教育工作新阵地,提升思想政治教育队伍新能力,以提高高校思想政治教育工作的时效性。     

网络时代高校思想政治教育工作“着力点”的思考

从教育者、受教育者(学生)、教育环境三个影响高校大学生思想政治教育工作的关键因素着手,分析了高校大学生思想政治教育工作的现状及网络时代教育者、受教育者(学生)、教育环境体现出的新特点,认为教育者角色发生了明显的转变,受教育者(学生)呈现出许多新特点,教育环境趋于多元化发展。教育环境在网络时代高校大学生思想政治教育工作中具有重要作用,提出了应将教育环境作为网络时代大学生思想政治教育工作的着力点,以期为提高和创新高校大学生思想政治教育工作提供参考依据。     

高校思想政治教育的新拓展：资源节约教育

高校作为“节约型社会”构建的子系统,必须努力探讨适应建设“节约型社会”的人才培养和教育模式。节约资源是保护生态环境的根本举措,但在高校思想政治教育中,似乎更多关注生态环境教育,忽视了资源节约教育,导致高校思想政治理论课内容结构和体例上不完善,必须重新审视资源节约教育在高校思想政治教育中的价值,探索高校思想政治教育引入资源节约教育的内容以及有效实现形式,并落实在高校思想政治理论课内容上资源节约的道德教育与法律教育的双重构建,为建设节约型社会、确保经济社会的可持续发展提供思想保障。     

加入WTO对高校思想政治教育的影响及对策

加入WTO对高校思想政治教育的影响有两方面 ,既有积极的一面 ,又有不利的一面 ,既带来机遇 ,又提出挑战。机遇是 :加入WTO ,为高校思想政治教育创造了有利的社会环境 ;为思想观念的更新提供了契机 ;为高校思想政治教育的发展提供了契机。挑战是 :资本主义意识形态广泛传播 ;WTO背景下的爱国主义教育问题 ;高校思想政治教育本身准备不足和不重视应对研究。对策是 :研究影响高校思想政治教育的新环境和学生思想的新特点 ;以“三个面向”为指导 ,拓展思想政治教育的领域 ,积极推进思想政治教育创新。     

“四史”学习教育融入高校思想政治工作的微模式

“四史”学习教育作为新时代的必修课,将其融入高校思想政治工作是深化习近平总书记重要论述、强化高校意识形态领导权的重要举措。微模式作为时代发展的重要产物,为“四史”学习教育在高校思想政治工作中的融入提供了重要保证,是推动“四史”学习教育做深做实的有效手段。“四史”学习教育融入课程教学的微模式,可深化“四史”学习教育内容,激发高校思想政治工作的育人活力;融入管理服务的微模式,可拓宽“四史”学习教育平台,促使高校思想政治工作深入人心;融入日常教育的微模式,可加深“四史”学习教育成效,落实高校思想政治工作的根本任务。     

“互联网+”下高校思想政治教育新生态的构建路径

在“互联网+”平台下高校思想政治教育面临着诸多挑战,高校应该与时俱进地将网络与思想政治教育巧妙融合,转变过去传统的单一模式为混合模式。这既是创造良好教育生态环境的客观要求,也是实现思想政治教育时效性的必然选择。探讨“互联网+”形式下高校思想政治教育工作面临的新挑战,从丰富网络载体、创新话语体系、创造健康校园网络环境三个方面探讨“互联网+”下高校思想政治教育新生态的构建路径。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育灌输模式的创新

在"互联网+"背景下,高校思想政治教育的社会环境、文化环境变得更为复杂,互联网技术一方面使思想政治教育工作面临许多新挑战,另一方面也给高校思想政治教育带来了创新的动力和源泉,并逐渐成为高校思想政治教育的一种新形式。灌输理论作为思想政治教育的指导性理论,在"互联网+"背景下的高校思想政治教育中,教育者必须坚持灌输原则,借助互联网技术推力进行教育灌输模式的创新,以更好地发挥理论灌输的作用,实现高校思想政治教育的目标效应最大化。     

新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治教育发展的危与机

新冠肺炎疫情的暴发使高校思想政治教育在面临一定危机的同时也迎来了前所未有的发展契机。转“危机”为“契机”成为高校思想政治教育创新发展的必然选择。高校思想政治教育要落实立德树人重要使命,化危为机,不断推进大学生德智体美劳全面发展,打造线上、线下混合育人模式,形成全员、全过程、全方位育人格局,强化高校思想政治教育的时代价值,为高校思想政治教育改革创新发展夯实基础。     

安徽红色资源在高校思想政治教育中的运用

红色资源融入高校思想政治教育是当前高校思想政治教育研究的热点问题和重要课题。对安徽丰富的红色资源进行了梳理,对安徽红色资源融入高校思想政治教育的重要价值进行了分析,同时提出了安徽红色资源融入高校思想政治教育的实施路径。结论是安徽红色资源融入高校思想政治教育能增强高校思想政治教育的针对性和实效性。