简论学分制管理模式下的高校教学秘书工作

教学秘书工作是连接“教”、“学”双方的纽带,教学秘书的素质和工作能力直接影响着学校的教学管理水平、管理效率和教学质量。文章分析了当前高校教学秘书工作中存在的主要问题,阐述了在学分制管理模式下教学秘书工作的性质、职责及教学秘书应具备的素质要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策。     

现代教学管理模式下教学秘书的作用及素质要求

教学秘书是连接"教"与"学"的纽带,教学秘书的素质和工作能力直接影响着学校的教学管理水平、管理效率和教学质量。因此为适应新的教学改革形势,提升教学管理水平,必须提高教学秘书的素质。     

简论高校教学秘书的专业化

高校教学秘书专业化是教学管理改革与发展的时代潮流,教学秘书的专业素质是教学秘书专业化发展的核心。教学秘书专业化发展要适应教学秘书高学历化和能力复合化的要求。只有教学秘书专业化水平的不断提升,才能保障高质量的教学管理水平。     

浅谈院(系)教学秘书之角色

阐述教学秘书的主要职责,应具备的基本素质,提出了提高教学秘书素质的途径:(1)提高思想政治素质;(2)刻苦学习业务知识,提高管理水平;(3)自觉创建和谐的工作氛围;(4)增强服务意识,培养奉献精神。     

高校教务秘书素质与能力探析

教务秘书主要负责基层教学事务，在高校教学管理系统中发挥着重要的作用。鉴于此，文章从教务秘书工作性质和职责出发，阐述教务秘书履行职责必备的素质与能力，这些素质与能力的提高对于做好院系教学管理工作具有重要的现实意义。     

高校教务秘书素质与能力探析

教务秘书主要负责基层教学事务,在高校教学管理系统中发挥着重要的作用。鉴于此,文章从教务秘书工作性质和职责出发,阐述教务秘书履行职责必备的素质与能力,这些素质与能力的提高对于做好院系教学管理工作具有重要的现实意义。     

论高校院系教学秘书的管理素质与档案意识

教学秘书主要为教学工作服务，而教学档案工作是教学工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识的有无和管理素质的高低，决定教学档案质量的好坏；增强档案建设意识与提高教学档案管理素质是提高高校教学档案建设与管理质量的必要条件。     

论高校院系教学秘书的管理素质与档案意识

教学秘书主要为教学工作服务,而教学档案工作是教学工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识的有无和管理素质的高低,决定教学档案质量的好坏;增强档案建设意识与提高教学档案管理素质是提高高校教学档案建设与管理质量的必要条件。     

浅谈高校院系教学秘书的信息素养

文章对信息素质的涵义和高校院系教学秘书的工作性质及职责进行了阐述,对教学秘书应具备的信息意识、信息能力和信息知识等信息素养以及如何提高信息素养作了论述,对于高校教学秘书信息素养的提高提供了借鉴作用。     

试论儒家思想对秘书工作的影响

儒家思想在思想领域占据统治地位二千多年。中国文人受儒家思想影响极深,秘书人员也不例外。儒家文化博大精深,这些思想中的积极因素敦促着秘书人员锻造良好的素质,出色完成秘书工作,而其中的消极因素对秘书工作十分有害。剖析儒家思想对秘书工作的影响,合理地取舍、批判、继承与创新,对今天的秘书工作有重要意义。     

浅谈高校教学秘书工作

教学秘书在教学管理中发挥着重要的管理功能、服务功能及协调组织功能,教学秘书也势必需要具有全面的素质和能力才能承担起各种各样的工作事务。然而,当前高校教学秘书队伍的发展较为落后,整体素质较低,学校对其也未能足够重视,这对教学质量和教学管理水平产生很大的影响。本文从这些方面入手,分析了教学秘书应具有的基本素质和能力,并分析了当前教学秘书队伍的现状,对教学秘书队伍的建设提出一些建议。     

浅谈高校教学秘书工作

教学秘书在教学管理中发挥着重要的管理功能、服务功能及协调组织功能,教学秘书也势必需要具有全面的素质和能力才能承担起各种各样的工作事务。然而,当前高校教学秘书队伍的发展较为落后,整体素质较低,学校对其也未能足够重视,这对教学质量和教学管理水平产生很大的影响。本文从这些方面入手,分析了教学秘书应具有的基本素质和能力,并分析了当前教学秘书队伍的现状,对教学秘书队伍的建设提出一些建议。     

浅谈高校教学秘书工作

高校教学秘书是高等学校的教学管理部门实施科学化、民主化和现代化管理必不可少的工作人员,他们是高校教务管理部门与院系之间的桥梁和纽带。本文通过阐述教学秘书工作的性质、作用及其存在的问题,分析教学秘书应具备的素质要求,对教学秘书队伍工作现存的问题提出初步解决办法,以及对其队伍的稳定发展提出了一些建议。     

论高校院(系)教学秘书的档案意识——迎接教育部本科教学工作水平评估带来的思考

笔者从院(系)教学秘书的角度,对档案意识的含义进行了阐述,对教学秘书档案意识淡薄的主要表现进行了归纳,并从领导重视档案工作、建立档案工作长效机制、加大档案工作宣传力度、提高教学秘书综合素质及教学秘书的亲身实践等几个方面,对树立并增强教学秘书的档案意识提出了对策建议。     

浅谈高校教学秘书的素质及管理职责

教学秘书工作质量的优劣是提高高校教学管理水平的关键,为使教学秘书工作与时俱进,应提高教学秘书素质,不断改进教学管理工作,全面优化管理手段.     

高校教学秘书的角色定位与素质要求

教学秘书主要负责院、系教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用.国家对高校教学工作日益重视,教学秘书必须具备与之适应的多方面的良好素质.     

强化教学秘书队伍建设 提高高校迎评促建质量

教学秘书是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,是高校教学管理队伍中的骨干力量。在教育部五年一轮的教学评估中,教学秘书起着推进日常教学工作和规范教学档案管理等关键作用,其素质、能力和工作质量的高低,都会对高校教育质量和迎评促建工作产生直接影响。为此,本文从分析高校教学秘书队伍建设在迎评促建中的地位和作用入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

谈新时期如何做好高校教学秘书工作

教学秘书是高等学校教务管理的一支重要力量，他们是联系学校教务管理部门与院系的纽带，又是学校各项教学事务的具体实施者，担当着重要的职责。为此，对教学秘书工作的性质、作用、应具备的素质以及存在的问题进行了阐述，并就如何建设教学秘书队伍提出了建议     

浅谈教学秘书工作的地位和作用

本文试图通过个人的一些体会,来探讨教学秘书工作在学校教学工作中的地位和作用,目的在于引起重视,加强教学管理。一、教学秘书工作是搞好教学管理的“二传手”一个系的教学秘书工作的好坏,成绩大小,系主任是领导,系党组织的政治思想工作是灵魂,全系教师的努力是关键。系教学秘书工作可比喻为排球的“二传手,因为:1、教学秘书工作是组织教学,实施教学计划的“参谋部”。     

论高校教学秘书队伍建设的可持续发展

教学秘书作为高校教学管理活动各环节最基层的实践者,其自身素质和工作能力的高低,直接影响着高校的教学管理水平。如何建设一支可持续发展的教学秘书队伍,是高校目前急需解决的一个问题。