领导干部要善于选拔和使用人才

毛泽东同志指出:“领导者的责任归结起来,主要的是出主意,用干部两件事。“邓小平同志也曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。“选人、用人既是领导干部的重要职责,又是党和国家事业的需要,因此,领导干部要善于选拔和使用人才,切实为党的事业造就一批又一批接班人。     

领导者如何从下属中发现人才

对于现代领导者来说，其重要职责之一是不断发现人才，合理使用人才。能否科学合理地发现人才和使用人才，关系到事业的兴衰成败。“为政之要，惟在得人”。识人是得人的前提和基础，只有识别人才，才能使用人才。准确识人，是领导干部的基本功，是领导水平的重要标志。作为领导，要善于发现人才，尤其要善于从下属中发现人才。判断一名员工是不是人才，不能仅看其学历、资历，更重要的是要全面准确地考察其德、能、勤、绩，重点要考察其事业心、责任感、工作效率、群众基础、负重能力等。要全面、客观地了解下属，必须采取有效的考察方法，…     

吴官正的领导艺术

有位领导对昊官正说：“某某常告你。”吴官正说：“我发过他的脾气，很不应该，悔青了肠子，他出出气也好。”毛泽东说过，领导工作有两件大事，一是出主意，二是用干部，出主意就是做决策、做决定，用干部就是影响人、激励人心。     

识人辨才应校正视角偏差

江泽民强调,培养开发人才要有“识人的慧眼”,即要善于以科学的、犀利的眼光发现识别人才,眼光不正,人才难寻。然而,现实工作中,有些领导干部在识人辨才上还存在一些视角偏差,使一些优秀人才没有被发现识别出来,造     

创造让外国人才待得住的环境--简谈“待得住”

为政之要,唯在得人。所谓得人,是人要为我所用。引进外国人才并使之发挥作用的条件之一是要能够在中国“待得住”。只有待得住,才能心无旁骛地安心工作。如果不能让外国人才心甘情愿待下来,就很难期待他能在这个地方发挥我们预期的作用。     

领导者如何做到三个恰当

对于罗斯福总统在危难之际果断起用尼米兹,后人评价道:"总统深知他是一个乐观主义者,而又不是一个盲目的乐观主义者。历史已经证明,罗斯福总统在恰当的时间、恰当的地点用了一个恰当的人。"毛泽东说过,领导者的责任归结起来是两件事:"出主意"和"用干部"。如果说"出主意"更多的是体现领导者雄韬伟略的话,在"用干部"的具体实践上,则更能体现一名杰出领导者所具备的领导艺     

“党管人才”原则的若干思考

去年底,全国组织工作会议在“党管干部”原则的基础上提出了“党管人才”的要求,今年5月,党中央政治局又提出了“党管人才”的要求,号召全党要“把党的干部工作和人事工作统筹规划、协调发展的运行机制建立起来,形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职,密切配合的人才工作新格局。”这对人才工作摆上全党战略地位,进一步整合人才工作力量,加大人才培养、引进、使用力度,促进人才资源优化配置。     

东部沿海地区人才战略浅论

一要从“党管干部”向“党管人才”转变。坚持党管人才，首先意味着管理对象的扩充，管理的范围不再局限于管理一般干部，而是既管理技术干部，也管理技术工人；既管理党政组织内的人才，又管理社会上的人才；既管理党政干部，又管理企业人才。总的来说，人才工作的重点从原来关注党政干部“一支队伍”，向以党政干部、企业经营管理人才和高级专业技术人才为重点的“三支队伍”转变。     

宋太祖识才与用人

广招人才，目的还是为了使用。要善于在了解其才能的基础上充分挖掘其潜能．用其所长．给人才提供一个最大限度发挥才能的环境和平台，使其发挥出最大的效应。这才是最重要的。     

从“人才资源”到“人才资本”

作为企业的领导,会深深感觉到企业中的人员不少,而堪称得上是“人才”或是“人物”的,可就少之又少了。其实,这是一种正常现象,它符合“2、8”原理。即企业当中80%的人员都是一般员工,而只有20%的人员才是骨干人才。而恰恰这20%的骨干人才却为企业创造了企业总体价值的80%。因而,领导在企业中要使用好员工,其实更要用好这20%的“人才”。但如何使用呢?是重在开发利用还是可持续增值使用,这需要领导用才观念的转变。     

曾国藩的选人用人之道

曾国藩之所以能准确地判断人才和使用人才,是因为其有一套完整的理论体系.曾国藩曾在日记中写道:“得人不外四事,日广收、慎用、勤教、严绳”,此可谓曾国藩选人用人体系的核心所在. 广收——发现人才的第一步 曾国藩在其著作《挺经》中写道:“天下无现成之人才,亦无生知之卓识,大抵皆由勉强磨炼而出耳.”既然人才不是“天生”,而是需要通过后天的“磨炼”才能脱颖而出,那么广收“可塑之才”,就是发现人才的第一步.为了能够做到“广收”,曾国藩每到一地,便积极访求可用之人,有时甚至张贴告示,招贤纳才.在求才之时,曾国藩的态度也极为真诚,非常注意尊重他人.他听说在家守孝的彭玉麟很贤能,就三番五次地写信给他,请求他出来共襄大义,彭玉麟被曾国藩的这番情意所感,于是投奔他.     

人事部门要为经济建设提供人才人事保证──省人事厅部分处级干部座谈学习邓小平人才人事理论体会

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”最近，《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》又强调指出，要用邓小平理论武装全党。应充分认识全党干部特别是县级以上领导干部...     

在基层实践中培养锻炼成就人才

实践长才干，历练出人才。胡锦涛总书记指：“凡是在各种领导岗位上有所作为、成绩突的干部，都是注重实践锻炼特别是基层实践锻炼，在丰富生动的实践中成长起来的，这已经成为一种规律性的现象。”这一科学论断，虽然主要是针对党政领导人才成长规律的总结和概括，     

领导干部要善当新“伯乐”

江泽民总书记在“七·一”讲话中指出，培养讲政治、懂全局、善于治党治国的领导人才尤为重要。中国社会主义事业能不能巩固和健康地发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们能不能培养造就一大批高素质的领导人才。认真落实江总书记关于领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法的要求．是领导干部做好人才培养工作的重要方法，必须深入领会，在实践中创造性地落实口 更新观念．转变视角．识才的慧眼才能更亮。人才的标准具有与时俱进的特点，发现和识别人才也要有与时俱进的眼光、把建设有中…     

公务员考核中如何贯彻“群众认可”原则

20世纪90年代初，邓小平同志曾经对当时的新领导班子提出三个标准，“群众公认“就是其中之一。我党根据这一原则选拔出了一大批优秀人才。十多年过去了，这一原则在实践中也不断地得到了肯定和发展。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确提出：“党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体“，其中，“党政人才的评价重在群众认可”。这对我国党政人才的使用和评价具有重大的指导意义。公务员作为党政人才的主体部分，在其考核中贯彻落实这一标准就更为重要。     

坚持读书学习是中青年干部成长的基石

学习是人们整个生活实践活动的一个极为重要的组成部分。江泽民同志曾经鲜明地指出：要教育和提高干部,就必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习。“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”。作为中青年干部,正处于成长进步和干事创业的关键时期,更应该十分重视读书学习,用科学的知识和理论武装自己。那么怎样才能做到善于学习并学以致用呢？善于学习一边工作,一边学习,毕竟不同于专业学习,尤其是对于领导干部来说,自身承担有繁重的工作任务,掌握科学的学习方法,对于提高学习效果至关重要。在勤学的同时必须…     

傅振兴：献力新能源汽车

傅振兴强调说：“中国现在很重视人才引进，其实把人才引进来，这只是第一步，更重要的是如何留住人才，用好人才，为他们创造良好的工作和创新环境。”     

新时代国有企业干部人事制度改革探索

国有企业作为国民经济发展的中坚力量和重要支柱,在选拔任用领导干部时,要坚持以国企党员领导干部"二十字"标准为指引,稳步推进干部人事制度改革步伐,为推动国有企业实现创新发展、赢得市场提供坚实组织保证和人才支撑. 一、切实转变选人用人观念,形成干部选拔任用新导向 为政之要,唯在得人.习近平总书记在党的十九大报告中提出,要着...     

实施人才战略 坚持党管人才——形成党管人才工作合力 努力构筑人才战略高地

一是抓好适应性培训，加快各级干部知识更新步伐，面对新形势，新任务，相当一部分干部感到知识储备不足，出现了“本领恐慌”。对此，我们要按照缺什么补什么的要求，公层次对各级领导干部实施素质教育工程，帮助他们学习各个领域的新知识，及时了解和把握当代世界和现代化各方面的基本动向和最新动态，改善专业和文化结构，提高专业和     

济钢人才开发理念的实践

树立以人为本的管理理念。树立“人人都是人才”的观念：要全面理解人才的含义，新形势下，那些具有定的知识或技能，能够进行创造性劳动，在自己工作岗位上为企业为社会做出积极贡献的，都可称之为企业人才。在人才的管理、培养、使用和开发等方面一定要以人为本，达到人事相宜，用合适的人做适合的事。