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徐长胜 《合肥学院学报(社会科学版)》2002,19(2):121-122
本文依据人体左右脑呈交叉的机能原理,针对目前许多中学生左侧肢体活动能力差的现状,结合体育的教学探讨了提高左侧肢体能力与右脑发展的必要性. 相似文献
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《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2017,(3)
正1.病例资料患者,女性,71岁,主因突发左侧肢体不自主舞动半天入院。患者于2015年12月4日睡觉中出现左侧肢体不自主运动,表现为左侧肢体快速、无目的、不规则的舞蹈样动作,以肢体近端为主,动作幅度较大,不受意识控制,无面舌部及躯干部不自主运动及扭转,行走无明显受限,无明显缓解及加重因素,无意识障碍,无肢体抽搐、无力、麻木感。为求诊治来我院,急诊查头颅CT:右侧侧脑室旁腔隙性脑梗死;老年性脑改 相似文献
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为从积分肌电、贡献率、时序、时程等角度识别跆拳道横踢技术的肌肉用力特征,以横踢技术动作(右腿)为技术标准,通过Noraxon表面肌电遥测系统对选取的7名跆拳道队运动员进行测试,结果表明:(1)在发力时序上,在各个阶段中都表现出左侧肌群优先用力的动作特征;(2)左竖脊肌的放电量、贡献率和肌电持续时间都相对较长.研究得出结论:(1)左侧肌群虽然不是横踢技术过程的主要做功肌群,但作为支撑发力肌群,对控制身体平衡和发力具有重要作用.(2)在左侧肌群中,左竖脊肌在整个肌群中都发挥着重要作用,且应重视左侧肌群的支撑训练.(3)左竖脊肌、左胫骨前肌等左侧肌群和右半腱半膜肌、右股二头肌等右侧肌群的协调用力是完成动作的重要保障. 相似文献
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1.病历摘要 患者.女,69岁。主诉:发现左侧乳房肿块1个月。现病史:1个月前发现左侧乳房肿块、质硬、偶有痛感,肿块逐渐增大。双侧钼靶示:左乳癌。既往史等无特殊记载。体检:左乳房外象限可触及约3.0×2.0cm肿块、质硬、表面不光滑,移动变差,无压痛。B超:多发性胆囊结石。初步诊断:左侧乳腺癌。 相似文献
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利用动态因果模型,分析右手运动执行和想象过程中功能磁共振实验数据对侧初级运动皮层(M1)和双侧辅助运动区(SMA)的动态功能网络,发现了左侧SMA在右手运动执行和运动想象过程中的主导作用,以及运动想象过程中左侧SMA对左侧M1的抑制作用;进一步分析了运动执行和想象过程的动态功能网络的差异,发现了实验刺激模式在两种不同的动态网络中对激活脑区的激活和抑制作用的转化,揭示了运动执行和想象动态功能网络转换的神经机制。 相似文献
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谢成柏 《湖南人文科技学院学报》2002,(2):38-39
左侧支撑是保证最后用力效果的关键环节。通过实验、并经三次省大学生田径运动会的验证 ,说明了提高学生左侧支撑能力的重要性。训练应抓住 :半面对墙站立、多做推实心球的练习等 ;手持竹枝成投前姿势站立 ,进行鞭打练习及手持短橡胶管以胸带臂击打木柱或水泥柱等练习 相似文献
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《南京邮电大学学报(社会科学版)》2011,(1)
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1.病例资料 患者,女性,59岁。因“发现左侧乳腺肿块半年”入院。患者于半年前无意间发现左侧乳腺肿块,如拇指大小,不伴乳头溢出血性分泌物,无畏寒发热,不伴局部疼痛,局部皮肤未见色素沉着,病后未治疗。近半年来,患者自觉肿块逐渐增大,遂就诊。门诊彩超示(图1a):左乳3点位见一3.5×2.2 cm低回声包块,界清,形态规则,周边见较丰富血流信号,内部血流信号不丰富。门诊以“左侧乳腺肿块性质待查”收住入院。既往分别于2011年和2012年于外院行左侧乳腺纤维腺瘤切除术,具体不详。体格检查:T36.4℃, P76bpm, R20bpm,BP 110/70㎜Hg。专科情况:双侧乳腺对称,左侧乳房外侧象限可见两条约4.0 cm陈旧性手术瘢痕。左乳外侧象限可及一肿块,大小约4.0×3.0cm,边界清楚,质地硬,表面光滑,压痛(+),活动度可,无皮肤颜色改变,挤压乳头无血性分泌物。双侧腋窝未及肿大淋巴结。入院后积极术前准备在局麻下行左侧乳腺肿块切除术,术中见左乳外侧象限可见一肿块,约5.0×4.0cm,边界欠清楚,剖视呈实性,有明显包膜,呈鱼肉状,锐性切除肿块及周围少许正常组织约6.0×5.0 cm大小。术后标本经家属过目后送病理学检查,湖北省肿瘤医院病理会诊意见(图1b):左乳腺神经鞘瘤,免疫组化:CD117(-),S-100(+),Vim(+)。 相似文献
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郑进贵 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(8):63-65
本文对影响掷铅球成绩的最后用力阶段各种因素及最后用力技术训练教学方法进行探析。指出完成最后用力时,出手的初速度、出手角度、出手的高度和合理的用力顺序是取得良好成绩的关键,身体左侧的支撑和用力动作对于投掷成绩起着至关重要的作用。同时,提高铅球成绩的技术训练要重点抓用力顺序、身体左侧的支撑与用力及身体协调能力。 相似文献
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《南京邮电大学学报(社会科学版)》2012,14(2)
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《南京邮电学院学报(社会科学版)》2011,(4):F0003-F0003
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16.
《南京邮电学院学报(社会科学版)》2010,(2):F0003-F0003
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《南京邮电学院学报(社会科学版)》2011,(1):F0003-F0003
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《南京邮电学院学报(社会科学版)》2010,(4):F0003-F0003
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《南京邮电大学学报(社会科学版)》2010,12(2):F0003-F0003
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《南京邮电学院学报(社会科学版)》2013,(4):F0003-F0003
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