建立科学的培训发展体系，提高企业竞争力

“培训员工、赢得竞争”是企业的永恒主题。培训的目的和意义在于通过人才的培养来提升员工的胜任程度，使之能更好地完成组织目标，从而提高企业的竞争力。企业培训真正的价值体现是在于帮助企业达成经营业绩、实现战略目标。科学的培训发展体系可以清晰企业对员工能力的战略需求；帮助员工清楚自己与岗位所需能力的差距，并提供每个岗位的有针对性的“培训包”     

企业培训外包实施中的六大困境及解决对策

“培训”作为丰富员工技能,提升员工素质,提高企业生产效率,增强企业竞争力的重要手段越来越受到理论界和实务界的重视。而“培训外包”作为培训的一种重要组织形式,不仅能通过培训机构整合社会资源,降低培训的总成本,提高培训质量；更能帮助人力资源部门从繁琐的事务性工作中脱身,专注     

康佳集团的新员工入职培训

新员工培训,又称岗前培训、职前培训,它是指一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人,从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,同时,也是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境,规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个过程。因此,可以说,成功的新员工培训可以强化员工的行为和精神的层面,使其成为企业与员工间群体互动行为的开始。     

企业培训管理的三个发展阶段

员工培训发展是企业发展的重要支点．是企业人力资源开发的核心途径,同时也是推动企业管理变革,提高企业管理水平的重要手段。培训工作是人力资源开发．提高员工素质、优化人员结构的重要途径,是一种战略性投资。要树立“培训是企业创新第一动力”、“培训就是生产力”的新观念。不断优化人力资源专业知识结构．创新培训手段,更新培训内容。提高培训工作效率及员工队伍整体素质．积极为职工搭建学习平台．创建良好的学习氛围。     

培训是一项无回报的开支吗

员工培训是企业一项基本职能,也是人力资源实现增值的一条重要途径。培训绝不是一项无回报的开支,而是现代企业必不可少的一项投资行为。员工培训不仅有利于企业的经营管理和持续发展,也有利于员工职业生涯的规划和潜力的开发。因此,加强企业员工培训,做好企业人力资源开发工作,是各大企业人力资源管理的重要环节。一、企业开展员工培训的好处培训的好处是多方面的,其根本着眼点在于受训者的知识、技能、态度明显改善,并由此带来工作效率和效能的提高,产生明显的经济效益和企业文化效应。通过培训,可以带来以下好处:     

以内部营销导向突破企业培训瓶颈

一、企业培训工作瓶颈的成因 （一）缺乏对培训地位的足够重视 搞好企业员工培训不仅需要具体从事企业员工培训工作的人员的努力。而且更需要企业管理人员特别是企业领导的重视。事实证明，一个企业培训工作的好坏，关键在于领导。但是，目前一些企业领导未能将培训工作摆在应有的位置，缺乏与企业改革发展要求相适应的现代培训观念，对“员工开发需要投入”也似乎认识不足。     

走出企业培训常见误区

培训无用论有两种，一种是直接无用论，即培训不能增强企业员工才干，反而耗费员工工作时间：另外一种是间接无用论，认为企业员工的知识技能已足够企业使用，培训只增长员工才干，对企业没有多大益处，即投入小于产出。持有这两种观点的领导，不是对培训拒之门外，就是把培训当作一种“企业在不断追求进步”的形象宣传，仅是做给员工或     

康佳集团的新员工人职培训

新员工培训，又称岗前培训、职前培训，它是指一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人，从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，同时，也是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境，规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个过程。因此，可以说，成功的新员工培训可以强化员工的行为和精神的层面，使其成为企业与员工间群体互动行为的开始。     

培训勿忘“木桶原理”

木桶原理指的是：一个木桶由许多块木板组成．如果组成木桶的这些木板长短不一．那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。这个由许多块木板组成的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工．而“木桶”的最大容量则分别象征着企业、部门、班组和员工个人最大的整体实力和竞争力。员工培训实质上就是通过培训来增大这一个“木桶”的容量。通过分析木桶原理与员工培训之间的关系，我们发现木桶原理可以在培训对象和培训内容两大方面给企业的员工培训工作提供一些启示。     

企业员工培训体系的设计策略探析

企业员工的培训体系是否完善对于企业的发展非常重要.如果企业缺乏对员工培训的重视与投入,对于高端技术人才的吸引力不足,就会制约企业的长期发展.企业对经济、就业、市场等多方面都起到了积极的作用,因此完善对企业的人才培训显得非常重要.通过开展合理的员工培训,能使企业中现有的人力资源得到有效的运用,最大限度地解决人才短缺问题.笔者以构建企业员工培训体系为内容,通过分析需求,建立目标,详细探讨了企业员工培训体系的设计策略.     

浅谈企业培训的“两知三念”

企业培训作为企业人力资源规划的重要组成部分,有着不可替代的作用.随着电力企业改革的不断深入和发展,助推企业发展的培训工作也在随着企业的发展需求而不断的发生着变化,如何使企业培训资源最优化,实现培训效果最佳化、企业与员工受益最大化,成为笔者一直以来探索的课题.企业培训的最终目的是培养素质优秀、能力卓越的员工,以此保障企业科学、健康持续发展.为此,笔者就企业的发展与员工的培训需求,浅析企业培训的“两知三念”.     

体验式培训的发展及其缺憾

过去，许多企业虽然也对员工进行各种各样的培训，但是传统的培训往往是利用传授的形式进行的，或者组织员工到相关的行业和部门进行参观和考察，这样的培训方式只能够从感官和表面上对员工的心理和行为进行强化和改造，并不能让员工亲身体会到培训内在的精髓。近年来随着培训方式的变革，产生了一种新的培训方法——体验式培训，它的产生对于现代企业的培训具有十分重要的意义。     

企业员工培训中存在的误区及其克服

近年来，随着市场竞争的加剧和现代企业管理理念的逐步深入人心，员工培训与开发已经成为企业进行人力资源开发和管理的重要组成部分，它对提高企业的竞争力和生产效率、节省成本、维持企业职工队伍的稳定、建设“学习型企业”、提高企业的创新能力具有重要意义。但是由于目前一些企业在员工培训上还存在着一些不正确的想法和做法，致使培训没有收到预期的效果，企业人力资源作用没有得到有效的发挥。本文通过对员工培训中存在的一些误区进行分析，找出存在的原因，结合人力资源管理理论与国内外先进企业的经验，提出克服这些误区的应对之策，从而促使企业员工的培训走上正确的轨道，实现企业与员工共同发展的双赢目标。     

企业究竟需要什么样的培训

并不是所有的企业培训都能提高员工的素质，提升企业的竞争力。针对这一现象，本文作者李开云就“企业究竟需要什么样的培训”这一问题，对三位嘉宾进行了专访。     

供电企业基于科目制学分管理的培训模式构想

一、对传统培训模式的理性反思 （一）培训动机缺乏内驱力 虽然“争创学习创新型企业．争创学习创新型员工”的活动在很多企业如火如荼地开展着,但是仍然有许多员工不能够充分认识到培训的重要性．缺乏参与培训的积极性和主动性。而企业开展的很多计划性规模培训,又不能充分体现员工的岗位任职要求与个性特点．没有从根本上激发员工参与培训的动机。     

企业培训担忧什么

在培训这个领域，尽管有不少企业经常让员工参加各种名目繁多的培训，把培训当成一种福利提供给员工，让企业与员工在学习中共同进步与发展，但也有另外一些企业，因为某些员工在培训后选择了另谋高就，让企业“损失”惨重，因此将培训拒之门外。针对企业对培训这两种较为矛盾的观点，我们不能否认其中存有一定的道理。对于不敢为员工制定培训计划并实施的企业，经过笔者整理分析，部分企业对培训积极性不高的原因主要存在以下几个方面：     

缔结心理契约的人力资源策略

“心理契约”是美国著名管理心理学家施恩提出的，其意思可以描述为：企业的成长与员工的发展虽然没有通过一纸契约载明，但企业与员工却依然能找到决策的各自“焦点”，如同一纸契约加以规范。即企业能清楚每个员工的发展期望，并满足之：每一位员工也为企业的发展全力奉献，因为他们相信企业能实现他们的期望。—般说来，心理契约包含以下七个方面的期望：良好的工作环境、任务与职业取向的吻合、安全和归属感、期望稳定的职业和报酬、价值认同、培训与发展的机会、晋升。     

企业如何留住核心员工

企业的核心员工是企业核心竞争力的源泉，企业核心员工的“跳槽”，意味着企业在金钱、人力和培训等多方面的加倍投入和浪费，甚至是商业秘密和内部信息的流失。因此企业能否吸引和留住核心员工，将直接影响到企业的经营发展，甚至关系到企业的生死存亡。     

浅谈企业人力资源培训

现代经济的发展，企业之间的竞争归根到底就是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争。未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快。重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。     

新员工培训

新员工培训与发展，又称岗前培训、职前教育，是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次，相对于