论大学生心理健康教育与和谐大学校园的构建

构建和谐社会,是全面建设小康社会的重大任务.高等学校是社会机体的重要组成部分,构建和谐的大学校园是在构建社会主义的和谐社会实践中必须深思的问题.和谐大学校园说到底在于人与人之间的和谐,而人与人之间的和谐在一定程度上依赖心理上的和谐,大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐大学校园的重要内容.     

关于建设和谐大学校园的思考

没有大学校园的和谐,也就难有整个社会的和谐,构建和谐大学校园,是全面构建和谐社会的必然要求。大学生的诚信建设是大学和谐校园建设的基本,校园文化建设是和谐校园建设的保障,和谐的人际关系是和谐大学校园建设的关键。     

构建大学和谐校园的思考

构建和谐大学校园是构建和谐社会的重要内容。本文分析了当前高等院校普遍存在的不和谐因素,提出了构建大学和谐校园的思路,即通过抓思想道德建设,发挥大学生主体地位,创造和谐和共生的环境构建和谐的大学校园。     

和谐校园建设中的大学生自我教育自我管理

和谐校园的建设需要大学生自我教育自我管理作为重要手段,大学生自我教育自我管理的有效开展是构建和谐校园的应有之义.在和谐校园的建设中,大学生自我教育自我管理应利用多种载体,形成多方位立体化的教育新格局,使学生达成个体自身、人际关系以及人与社会的全方位和谐.     

高等院校和谐班集体的构建与思考

班集体是大学生学习、生活的基本组织形式。构建一个和谐班集体,有利于培养大学生的集体主义精神和自我管理能力,是践行社会主义核价值观的重要举措。大学生观念的多元化及网络的发展,在一定程度上制约了和谐班集体的建设。通过确立奋斗目标、完善管理制度、开展学生活动、培养学生干部、定期调换寝室等策略,增加班级凝聚力,从而构建一个和谐奋进的优秀班集体。     

论构建当代大学和谐校园环境的重要性及路径选择

努力构建和谐的大学校园环境,是探索我国高校教育教学规律发展的必然要求,也是为大学生成人成才提供有力的外部保障条件。通过构建当代和谐大学校园环境是促进高校和谐健康持续发展的精神动力、是保持我国高校协调健康与可持续发展的必然要求、是增添校园创造活力的现实需要和客观要求、是维护社会稳定发展以及促进社会和谐进步的重要保障。由此,本文提出了要全面贯彻落实科学发展观,增强以环境育人,促进当代大学校园环境主体和谐、要大力加强大学校园丰富多彩的文化活动建设、要加强大学校园多种文化载体建设力度、要不断渗透中国优秀传统文化建设、积极营造充满人文关怀的大学校园环境氛围等有效路径。     

音乐教育在大学和谐校园建设中的地位与作用

大学和谐校园是社会主义和谐社会建设中的重要窗口与示范区,音乐教育在大学和谐校园建设中具有十分重要的地位与作用。音乐教育与社会主义核心价值体系的构建存在必然的逻辑联系,其在推动大学生人文素养提升的过程中发挥着独特作用。音乐教育为大学校园文化建设提供了多姿多彩的宽阔平台和丰富高雅的精神食粮,大学生音乐素养的养成是大学校园文化水平及和谐校园建设的重要标志之一。高等学校应重视构建符合校情、促进和谐校园建设的大学音乐教育体系。     

和谐校园视野中的大学生诚信问题研究

当代大学生的诚信如何,直接影响到校园的和谐。大学生的诚信是构建和谐校园的重要基石。大学校园存在不和谐的因素,主要表现为学业方面的不和谐:弄虚作假;与社会交往的不和谐:普遍伪造自我;经济活动的不和谐:信用差;道德精神的不和谐:道德缺失。而大学生诚信危机的实质是社会现象在学校的反映,是应试教育模式的体现,是大学生心理特征的表现。因此,根据大学生诚信的现状和特点,着力完善诚信教育体系,探索解决大学生诚信危机的路径,对于构建和谐校园、构建诚信社会,具有重大现实意义。     

音乐教育在大学和谐校园建设中的地位与作用

大学和谐校园是社会主义和谐社会建设中的重要窗口与示范区，音乐教育在大学和谐校园建设中具有十分重要的地位与作用。音乐教育与社会主义核心价值体系的构建存在必然的逻辑联系，其在推动大学生人文素养提升的过程中发挥着独特作用。音乐教育为大学校园文化建设提供了多姿多彩的宽阔平台和丰富高雅的精神食粮，大学生音乐素养的养成是大学校园文化水平及和谐校园建设的重要标志之一。高等学校应重视构建符合校情、促进和谐校园建设的大学音乐教育体系。     

和谐校园视角下的大学生思想政治工作

党中央提出按照以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观要求,构建社会主义和谐社会。高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校园也是构建社会主义和谐社会的一部分。和谐校园的最终目的是为学生成长和成才创造良好的校园环境,使学生处在人际关系和谐、知行和谐的全面发展状态中。高校应按照这个要求和目标,采取多种措施,加强和改进大学生思想政治工作,促进大学生全面发展。     

对党的先进性建设与和谐大学校园建设的理性思考

党的先进性建设与和谐大学校园建设之间存在内在关联,是一种相得益彰的互动关系。党的先进性建设内在地包含了构建和谐大学校园的各种能力;和谐大学校园建设蕴含了党的先进理念,体现了党的先进的利益价值观。和谐大学校园建设离不开党组织的核心领导作用和战斗堡垒作用以及党员先锋模范作用的发挥,高校必须在和谐校园建设中推进党的先进性建设。     

和谐社会视野中的大学校园文化建设

社会主义和谐社会的一个重要特征是文化的发展和繁荣,校园文化是社会文化的重要组成部分,通过大学校园文化建设促进当代大学生的全面和谐发展,将为构建社会主义和谐社会奠定良好的社会基础。大学校园文化三个层面所构成的丰富内容,决定了确立和弘扬大学价值观是大学校园文化建设的核心、塑造大学精神是基础、强化载体作用的发挥是关键,并且要注重发挥大学生在大学校园文化建设中的主体性。     

大学生不和谐人际关系的现状、原因及对策

当前大学校园存在着大学新生、独生子女大学生、毕业生、贫困大学生等人际关系不和谐的现象.造成大学生人际关系不和谐的因素有:自身心理、学校、家庭、社会等.调适大学生不和谐人际关系应采取掌握建立和谐人际关系的交往原则;构建和谐的校园人际环境;进一步加强辅导员队伍建设等对策.     

和谐校园建设中贫困女大学生心理健康调适及应对

在物质社会和传统观念的双重影响下，贫困女大学生是大学校园中的弱势群体，其心理健康是构建和谐校园的重要影响因素。了解她们心理问题的现状，根据其心理问题的产生原因和心理特点帮助她们走出困境是构建和谐校园的重要任务。如何增进贫困女大学生的心理健康，使其达到心理和谐是每一所高校需要正确面对并合理落实的问题。     

论大学生的生命教育与和谐校园构建

西方人对大学生的生命教育至少已进行了30年,我国开展这一工作可以说已经起步但没有达到系统、理性、体系化的高度,还是个薄弱环节。大学校园频频出现的自杀、他杀等暴力事件说明更好地开展这一工作已是迫在眉睫。让大学生树立科学的生命观是构建和谐校园的强力支撑。对大学生进行生命教育、构建和谐校园至少有六个方面的途径。     

关注大学生心理健康促进和谐校园建设

构建和谐社会是我国政府的一项重大战略决策。和谐社会的实现以其各构成部分的内部和谐为前提。大学校园作为社会的一部分,它的和谐与稳定对整个和谐社会建设有特殊的重要意义。大学校园以生为本,随着市场经济体系的确立与竞争压力的加大,在校大学生心理健康状况越来越不容乐观,已成为和谐校园建设的障碍。大学生心理健康状况恶化的深层原因来自社会、学校、家庭三方面,而要遏制此不良趋势,则有赖于以上三方面的协同努力,这样才能标本兼治,取得实效。     

新时期加强大学生诚信教育的思考

<正>加强大学生诚信教育,是新时期社会主义核心价值体系教育的重要组成部分,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措,有助于构建新时期和谐大学校园,全面提高大学生的综合素质,为高等教育的深入发展,不断培育德才兼备、品学兼优的新世纪优秀人才打下坚实的思想道德基础。     

论科学发展观指导下的大学校园文化建设

大学校园文化建设是精神文明建设不可缺少的重要组成部分,它对优化大学的育人环境,提升校园的文化品味,全面提高大学生的文化素养,促进大学的改革和健康发展等方面具有十分重要的意义。以科学发展观为指导建设大学和谐校园文化,不仅是建设社会主义先进文化和大学增强竞争优势和发展活力的需要,也是构建和谐校园以及和谐社会的必然要求。在分析校园文化内涵的基础上,进一步阐述了以科学发展观为指导加强大学校园文化建设的必要性,并提出在新形势下通过以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设、优化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境;弘扬先进的校园精神文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制等途径不断推进大学校园文化建设。     

构建和谐大学校园的哲学思考

和谐是社会主义社会的本质要求。但和谐的真正内涵却引起众多争议与困惑。作为构建和谐社会的基础性工程——构建和谐大学校园显得尤为重要。和谐是一个理想、一种追求,是一种社会的信仰;和谐既是一个相对概念也是一个动态的概念;构建和谐大学校园的关键在于坚持科学发展观,树立"和谐哲学"的理念。     

校园暴力的防范与价值观教育

校园暴力是构建和谐大学必须面对、重视和解决的重要问题;大学生科学价值观的缺位是造成大学校园暴力事件频发的主要原因;确立以马克思主义为指导的科学价值观是解决校园暴力问题的根本途径。