创业教育促进大学生就业问题的思考

现今的大学生创业，不仅成为了社会和经济的热点话题，政府也给与了高度重视。大学生创业能否成功不仅受其选择的创业目标和方式的影响，而且还受到创业大学生自身创业价值观的影响。本文针对现今大学生创业中对价值观认识的不足，对大学生创业教育问题进行探讨。     

建立大学生党员教育长效机制浅析

现今大学生党员教育模式与全面建设小康社会新任务的要求、与大学生党员在高校中的地位和作用不相适应,急需从教育内容、教育模式、制度建设、工作保障等方面建立大学生党员教育的长效机制。     

大学生消费 理财路上第一步

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,独立理财能力成为重中之重近日,中国理财网公布了由其主办、全国12所高校协办的"2007年中国大学生消费调查"活动结果。调查显示,中国大学生的基本生活消费总体趋于理性,对自身消费能够有一个良好的把握。但也有少数大学生存在盲目消费现象,有待加以正确引导。     

大学生思想道德建设中的自律教育

所谓自律,是指个体在自身的学识、道德、情感、行为等各方面,通过自觉地修养调节,进行正确的自我认知、自我控制,最终达到自我完善的过程。 大学生作为社会中知识层次较高的一群,他们的学识、道德水平发展如何,影响着整个社会文明的发展。现今,在社会主义市场经济的冲击下,在高校改革的形势下,大学生的主体意识被逐渐发挥出来,从入校到毕业,由原来学校统包,到现在的双向选择,自主择业,对学生自身素质     

践行社会主义荣辱观是提升大学生思想道德素养的有效途径

社会主义荣辱观是针对现今社会中出现的种种道德问题而提出的关于光荣与耻辱的道德评价体系和评价标准。当代大学生作为国家建设的栋梁和未来,对他们思想中存在的困惑用先进理论给予指导显得尤为重要,作为高校思想政治工作者,我们应以社会主义荣辱观为标杆,引导大学生在践行社会主义荣辱观的过程中不断提升自身的思想道德素养。     

大学生社会实践教育问题分析及创新机制建立

大学生社会实践教育一直是各高校重视的活动之一,通过社会实践活动的开展有效地锻炼了学生的综合素质,培养了学生的社会责任感,但现今大学生社会实践教育的开展却出现了一系列与初衷不一致的问题。本文从分析现今大学生社会实践教育中存在的问题入手,结合大学生培养实际,提出大学生社会实践教育创新机制建立的一些可行性措施。     

大学生创业风险及对策探究

大学生创业风险主要有大学生自身因素和社会环境方面的因素,对风险管控要从调整自身心态、创业应适合自身条件、充分利用创业优惠政策、多渠道融资、与他人合作共赢以及依法办事等方面进行,使大学生创业一步步走向成功.     

大学生奉献精神培育探析——基于雷锋奉献精神视野的解读

围绕大学生奉献精神培育的时代特质和意义,基于目前的现状和问题,对现今大学生奉献精神培育的主体、形式、内容和途径等要素开展了深入细致的分析,思考并总结了开展大学生奉献精神培育的不足之处,在加强奉献精神培育和养成的基础性、科学性、实践性和示范性等方面提出了对策。     

解读当代大学生的学业倦怠

当代大学生学业倦怠是大学生不能顺利应对压力时对学业产生的一种极端反应,表现为情绪衰竭、非人性化和低成就感等三个方面的症状。在其背后既有深远的文化历史渊源,又具有时代发展的特点,尤其是当代社会用人机制与教育体制改革等带来的冲击,同时也与大学生自身人格特点密切相关。预防或缓解大学生学业倦怠是一项复杂的系统工程,应从社会、学校和大学生自身等多个角度同时采取相应措施。     

试论电视新闻与高校思想政治工作

本文论述了电视新闻与大学生的社会实践、思想政治教育、优化校园环境三方面的关系，并结合现今大学生的实际进行了分析。最后，提出了独到的三条建议。     

法治视域下高校群体性事件治理的价值取向、主要问题与路径选择

法治是高校群体性事件治理的有效途径,其价值取向主要体现在依法保障大学生 权利、建立校园法律秩序、实现大学生自由全面发展等三个方面。现今,高校群体性事件治理 还存在着大学生合法权益得不到有效保障、学生管理者的法治意识有待加强、学生管理法律法 规不健全等主要问题,应从保障学生参与学校管理、树立以学生权利为本的法治理念、完善高 等教育法律法规等路径解决。     

浅论大学生健康人格的培养

健康人格是大学生在现阶段能够顺利地健康成长与成才的保障.当代大学生人格不健康主要有家庭、社会、学校方面的原因.通过改变大学生自身观念与改善其身处学校等环境可以培养与塑造大学生的健康人格.     

大学生潜道德行为原因分析

大学生潜道德是隐藏在大学生正式道德之下,却在实际上支配着当代大学生日常生活的行为规范。它的产生,既有大学生从众心理、侥幸心理、利益心理和认知偏差等主观心理因素的影响,也与社会不良风气、学校道德教育缺陷、家庭教育出现偏差和大学生对自身要求降低等客观因素有紧密的关系。     

试论女大学生就业难的原因及对策

本文从外界社会环境及女大学生自身的角度,分析了当前女大学生就业难的主要原因,在此基础上着重从发挥自身优势、提高自身综合素质、树立正确的就业观念等角度阐述了女大学生积极应对就业难的对策。     

大学生就业难的三维分析

大学生就业难已成为政府关心、社会关注、群众关切的重大民生问题,它直接影响国家的安定、社会的和谐与发展。大学生就业难涉及到国家经济发展、高校人才培养模式、大学生主体就业观念及就业能力等多维因素。要解决好大学生就业难问题需要政府、高校、大学生自身等多方面的共同努力。     

大学生诚信教育的理性思考

诚信教育对我校大学生具有重大意义,由于受社会大环境、家庭教育、学校教育以及大学生自身修养等因素的影响,部分大学生存在诚信道德缺失的问题。通过在大学中开展诚信道德宣传;在教学中重视、渗透诚信道德教育;建立诚信道德档案;提高大学生自身修养等途径,加强对大学生的诚信道德教育,已迫在眉睫。     

资源型城市女大学生就业问题分析——以阜新市女大学生就业情况为例

针对资源型城市女大学生就业问题,结合阜新市女大学生就业的基本情况,分析了女大学生就业期望值过高、缺乏实际技能与经验等个人就业意愿和技能与劳动力市场机会及需求不匹配的普适性障碍,分析了由自身性别原因带来的个性障碍,提出了转变就业观念、降低心理预期、制定正确的职业生涯规划、加强就业指导、学校和企业共同建立带薪实习机制、注重提高自身素质等建议。     

理工科大学生政治社会化研究

目前我国学者关于大学生政治社会化问题的研究大多是把大学生作为一个整体,尚未涉及针对不同科类的大学生的政治社会化研究。在长期从事理工科高校思想政治教育工作的基础上,本文认真分析了理工科大学生在专业背景、思维方式、就业去向等方面的特点,总结出影响理工科大学生政治社会化的丰富的个性化因素,提出通过理工科大学生自身努力突破工科思维束缚,重视提高自身政治理论素养;理工科高校扎实而富有成效地组织好思想政治理论课教学工作;政府加强主流意识形态建设与执政党建设、加强社会道德风尚建设与社会化人才评价机制建设等策略,旨在促进我国理工科大学生的政治社会化的顺利进行。     

大学生就业心理分析及对策

大学生就业难是困扰当前中国社会发展的一大现实问题.事实上,就大学生就业心理而言,一方面与社会的场关系和国内就业形势等宏观因素有关;另一方面也与大学生的思维特征等自身因素存在着密切关联.鉴此,现实工作中必须采取措施提升大学生就业心理素质,从学生、社会、政府多方努力,克服大学生就业难问题,与时俱进,完善大学生就业工作的新机制.     

影响大学生农村就业意愿的实证分析——以浙江省大学生为例

运用浙江省大学生的调查数据,对影响大学生到农村就业的意愿进行了计量经济分析。研究结果表明,大学生农村就业的意愿受到大学生的主修专业、农村就业的国家政策待遇与社会偏见压力、大学生自身的发展成长、高等教育体制等多方面因素的影响。基于实证研究结果,提出了尊重大学生就业选择、号召和鼓励大学生农村就业、提高“政策待遇满意度”、增加大学生农村就业宣传力度、支持高校专业改革、加强高校与地方合作等相关政策建议。