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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
现代汉语标题语言有许多与通常行文不同的特点,标题中动词与宾语的特殊搭配便是其中一个重要特点。标题中动宾特殊搭配的类型主要有13种:不及物动词带宾语、四字格动词性短语带宾语……标题语体的性质和特点是标题中动宾特殊搭配的语用动因。对于标题中的这种缩略鲒构(块语),对于搭配的特异性、灵活性、变通性和自由度,绝大多数受众均持相当宽容甚至欢迎的态度。  相似文献   

2.
所谓~致”是指句子中两个语法成份之间的关系。即当某一成份具有某种特征时,另一成份也应具有这种特征。主谓一致是指句子中主语和谓语动词在人称和效方面的一致。初学者就知道,单数主语(第三人称)需与单数动词搭配,复数主语需与复数动词搭配.例如:1)ThetigerIsadangerousammal.2)Tigersaredangerousanimals.然而在具体运用时并非如此简单,因为除了语法一致外,还有概念一致和贴近一致。使用单数动词还是复数动词,取决于主语的结构及调语的时态。一、土语为非限制性动词短语或从句这类主语一般需与单数动词搭配。例如:3)T…  相似文献   

3.
本文从as…as结构的基本格式(肯定形式、否定形式)入手,对as…as结构与动词(包括限定动词和非限定动词)和名词两类词的搭配关系及搭配词序进行探讨,其中主要参考和借鉴了Quirk、章振邦等语法大师关于比较结构as…as的理论,引用了大量的例子加以说明,旨在提高对as…as结构的认识,避免在使用此结构时的语法和语义错误。  相似文献   

4.
初步统计,《水浒传》中由否定性无定代词构成的双重否定句124例,根据文本自身的语言特点,可以把这些双重否定句分成两大类六小类:否定性无定代词与否定副词搭配(莫不、无不、罔不);否定性无定代词与否定动词搭配(莫非、无非、无……非……)。  相似文献   

5.
母语迁移研究一直是二语习得研究领域的重点之一,母语语境在习得过程中的作用不容忽视。旨在通过对自建语料库(SCLEC)的分析从新的视角强调母语及母语语境教学对外语学习过程的作用。研究显示,母语语境知识是导致语言迁移的一个关键因素。低层次的英语学习者更容易在动词词汇搭配使用中受母语语境影响,而高水平学习者能够更复杂地使用此种搭配。反之使用的动词词汇搭配趋于简单,倾向于使用万能的虚化动词。  相似文献   

6.
动词的句法搭配能力是指动词与扩展成分在一起组合的能力。并且这种能力是动词全部形式聚合体所共有的。俄语动词的句法搭配能力是动词本身所固有的一种潜在搭配特征,这种潜在搭配特征就是动词的潜在搭配能力。  相似文献   

7.
在词汇教学中,动词教学占有特殊的地位.无论哪一种语言,词汇教学中无不以动词教学为首位的.这就是说,在词汇教学中必须突出动词教学,掌握好动词的用法,为进一步学习和运用外语打好基础.在教学活动中,学生对俄语动词的变化、俄语动词的搭配关系等的掌握和运用存在相当的难度.根据多年的俄语教学实践,我认为动词教学要遵循四大原则:1、熟练地掌握动词词形变化;2、明确动词的搭配关系;3、控制大量常用词组;4、熟记典型例句.也就是所谓俄语动词教学口令:词形变化——搭配关系——常用词组——典型例句.  相似文献   

8.
利用学习者语料库,对大学英语专业3~4年级和非英语专业3~4年级学习者高频动词give非词汇化的搭配型式特征进行调查分析.结果发现,英语专业学生所使用的名词搭配词要比非英语专业学生所用的搭配词种类更多,语义更丰富.同时,就学习者的搭配词与本族语语料库BNC中的搭配词对比发现,他们使用典型名词搭配词的能力较弱,其非词汇化动词搭配的典型性差异明显,并且学习者搭配词中也存在不少语际及语内错误.  相似文献   

9.
动词加上副词、介词或两者兼有,表达一个不可分割的完整动词概念,就构成短语动词。它由一个动词和一个或一个以上的小品词组成,在句法上充当一个动词的作用。动词与小品词之间的搭配存在一定的搭配限制,这种搭配限制在于动词与小品词的相互制约作用,这种作用体现在两方面:词汇的决定作用和语义句法限制。副词对与之联系并组成动词短语的动词具有广泛的作用,并导致了单一动词和相应的“动词 副词”的语义差异。  相似文献   

10.
动词     
《阅读与作文》2010,(1):56-58
一、动词的定义和种类动词是表示动作或状态的词。如:study(学习)live(生活)play(玩)know(知道)succeed(成功)动词和名词、代词一样,也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数一致。动词可以分为以下几类:从其含义来分,动词有实义动词、连系动词、情态动词和助动词。从是否需要宾语来分,实义动词又可分为及物动词和不及物动词。  相似文献   

11.
以“抱-hold、举-rinse、拉-pull、扔-throw”这四对汉英手部动词为研究对象,在生成词库的理论框架下,对其各自的动名搭配进行基于汉英语料库的对比考察,从语义层面考察汉英动名搭配的共性和个性,并尝试揭示其认知缘由。研究发现:汉英手部动词的动名搭配之间的差异性更为明显,表现在语义搭配的方式和名词搭配词的语义类型两个方面。这些个性的表现离不开动词和名词的互动内驱力和认知偏向的互动外驱力的协同作用。  相似文献   

12.
一般认为动作性不强的动词多数不能与"过"搭配.但在特定的语言环境中一些不能与"过"搭配的动词可带上"过",分析了"过"可与这些动词搭配的四种使用条件,并从语用和语义角度对这一现象进行分析.  相似文献   

13.
俄语常用动词和同汉语中的对应动词“站”和“躺”的主谓关系搭配范围有很大的区别,甚至使中国人摸不着头脑,无所适从。本文以大量例证分析和归纳了这两个俄语动词独特的搭配范围,可帮助中国人掌握其搭配用法和规律,是一篇实用价值很强的论文。  相似文献   

14.
现代汉语中的"大"和"小"都具有修饰动词的能力,但是动词的各小类与"大"和"小"的搭配情况有明显的不对称性,很多动词能够受"大"修饰,但是不能受"小"修饰,即使有些动词能够既受"大"修饰,也受"小"修饰,也具有语义和语用上的不对称.这种现象主要与人们的认知规律及"大"和"小"意义的宽窄有关,"大"具有很多"小"所不具有的意义.  相似文献   

15.
英语同其他语言一样,有一大批表示感觉(feelings)、感情(emotions)、态度(attitudes)和知觉(sensations)的词,我们称之为情绪词。情绪词有名词、形容词和动词各种形式。如表示“惊奇”的surprise使有下列形式:surprisevt.使……惊奇surprisingadj.令人惊奇的surprisedadj.感到惊奇的surprisen.惊奇本文试就surprise型情绪词在构词、搭配与用法诸方面作一初步探讨。先将最常见的情绪词按照分类列表如下:(见第11、12页表)我们可以观察到,上表中所列的情绪动词都是及物动词。中文释义均可用“使”开头:“使惊奇”、“使惊慌”…  相似文献   

16.
一、静态动词静态动词(stativeverbs)指的是一些表示相对静止状态的动词。可分为感官动词、认识动词和联系动词三类。(一)感官动词(verbsofperception)这类动词有see,hear,smell,taste,feel等等。它们可以表示客观存在作用于感官而不受意识支配的行为,如:Icanseeaplaneflyinginthesky.Iseemtosmellgas.(我好像闻到煤气味儿)这类动词在表示这种客观存在着的物体使人五官感觉到的意思时不宜用于进行体。试比较:Icanseethelightoverthere.(正)Iamseeingthelightoverthere.(误)而在表示某人主动地去感觉客观存在着的物…  相似文献   

17.
短语动词(phrasalverb)或称双词动词和三词动词(two-wordverbandthree-wordverb)是现代英语的精髓。根据文献记载,在12世纪英语里才出现第一个短语动词giveup,到14世纪getup和takeoff才见使用。而今英语短语动词已形成一套庞大的体系,与独词动词(single-wordverb)相辅相成,起着无比重要的作用.学英语而不能掌握大量的短语动词,其结果是可以想见的。短语动词数量大、内容丰富,一直是英语教学中的重点与难点。因此,探索其结构和语义等方面的内在规律,化难为易,以简驭繁,将有助于对这些词汇的理解、记忆与使用。本文即出于这…  相似文献   

18.
本文对基于语料库的非词汇化高频动词搭配研究作了简单的回顾与总结,首先分析了非词汇化高频动词的特征和重要性,然后介绍了目前基于语料库的非词汇高频动词搭配研究的主要内容和方法以及统计测量手段。  相似文献   

19.
"是"是古汉语中应用非常广泛的一个文言词语,一般可以用作代词、助词、形容词、动词。(1)作指示代词,相当于"此",意为"这、这样、如此";(2)作助词,一般用于倒装句中,充当宾语前置的标志,起强调作用,无实在意义;(3)作形容词,与"非"相对,为"对、正确"之意;(4)作动词,同于现代汉语中判断动词"是",有时活用为意动词,"认为……正确、对"之意;(5)作动词,同于现代汉语中表存在,表肯定的"是"。  相似文献   

20.
"随意"和"随便"是汉语中一组常用的近义词。文章基于北大语料库,从词语搭配和句法功能两方面对二者进行了定量考察。通过比较发现,二者右搭配词语的差异性比左搭配词语的差异性显著。具体而言,二者右搭配动词与左搭配能愿动词或程度副词时差异较大。句法功能方面,二者作形容词时较为相似,都可在句中充当主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,但当"随便"用作连词或动词时,二者句法功能差异较大;二者在句中充当句法成分时,具有一定的倾向性,主要充当状语和谓语,很少充当宾语。  相似文献   

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