基于关联矩阵的高校教师绩效考核分析

基于关联矩阵的方法,结合我国高校教师绩效考核的原则和目标,确定了考核指标以及次要指标,根据各个指标不同的重要程度,给出了各个指标的权重,由此得到各个教师的绩效考核最终结果,并作出科学的评价和分析,这对教师的教学评估以及作出科学教学决策有着重要的作用.     

高校教师绩效考核中存在的问题及对策

在建设高水平教师队伍的过程中,如何以科学发展观为指导,探索出一套行之有效的高校教师绩效考核制度,是需要认真研究和高度重视的重要课题。论文从高校绩效考核的背景出发,分析了绩效考核中存在的问题,探索提高高校绩效考核实效的改进措施。     

素质教育背景下高校教师的角色定位

重视和加强素质教育已经成为当前高等教育改革和发展的一个重要趋势。教育理念的转变必然要求教师进行角色的转换,教师要主动适应教育改革和发展的新形势,找准自己的位置。向学生灌输知识的“教书匠”,要尽快成为学生自主学习的“领航员”。     

高校教师职务聘任制的思考

教师职务聘任制的实行,对改善教师队伍结构,提高教学科研水平,建立一支过硬的教师队伍起到了积极的作用。但随着我国高校用人制度改革的不断深化,现行的教师职务聘任制已不是真正意义上的聘任制,难以适应高等教育发展的需要。本文就现行的教师职务聘任制存在的一些问题作了分析,并提出了完善教师职务聘任制的思路。     

浅谈金融业绩效考核系统设计方案

本文以商业银行绩效考核系统为背景,在深入研究商业银行绩效考核办法和企业电子化应用集成的基础之上,探讨了绩效考核系统应用开发模型,并将其应用于系统设计和实现。本文探讨了绩效考核系统建设的必要性,进而提出本文的研究目的;说明了绩效考核系统建设目标,进而提出了系统设计的总体设计方案,阐述了系统总体结构,并对其中的关键部分的体系结构进行了论述。     

人力资源绩效考核的误区分析

绩效考核是人力资源开发和管理的重要组成部分 ,它促进了企业内部管理机制的有效运行和企业经营管理目标的实现。绩效考核在理论与实践操作上极易出现偏差。本文通过揭示考核中容易产生标准不严谨、程序不科学、考官人为因素等误差的原因 ,进一步提出了完善绩效考核的五方面具体措施 ,如参照标准、主考人、方法、公布结果及程序等 ,使考核的管理制度产生最大效益。     

青海高校教师薪酬体系改革探研

本文简要分析了青海高校教师薪酬体系现状、存在的突出问题,提出了若干改革原则。     

绩效管理与绩效考核

针对国内企业对绩效考核和绩效管理本身的认识偏差 ,介绍两者的差别与联系。提出应从绩效考核转变为绩效管理 ,并将绩效管理归纳为六个步骤。     

国有企业绩效考核初探

绩效考核是实施绩效管理的基本环节。各级主管是实施绩效管理的关键因素,尤其是高层管理人员,通常决定着企业的绩效与绩效管理工作的成败。通过日常绩效考核工作的有效进行,达到改善沟通的目的,使各级管理人员和员工都能从切身利益出发,关心企业绩效,形成健康有效的激励与约束机制。才能最大限度地提高企业人力资源利用效率,保障实现良好的经济效益。     

浅论我国的绩效考核制度——从英国的绩效考核制度谈开去

公务员激励机制是公务员制度的重要组成部分,完善公务员激励机制是提高公务员素质、提升政府效能的迫切要求。然而目前的公务员激励机制存在诸多弊端。公务员的绩效考核是激励机制的核心。本文粗略介绍了我国绩效考核制度的现状,并在充分分析英国绩效考核制度的基础上,对完善我国的绩效考核制度提出建议。     

政府部门绩效考核科学化与政绩观的改进

从分析政府绩效考核的特殊性入手,介绍了西方政府部门绩效考核的研究成果.引申出,通过改变绩效评价方法和调整绩效目标,改进绩效管理,进而克服我国地方政府管理中普遍存在的片面政绩观,把地方政府行为引向更为完善和规范的方向.     

西藏高等学校教师年终绩效考核研究——以西藏民族学院为例

教师年终绩效考核是西藏高等学校每年度必做的一项重要的教师考核工作,加强西藏高等学校教师年终绩效考核工作,对于增强西藏高等学校持续发展和教师的成长具有重要的积极作用。在此以西藏民族学院为例,深入分析了西藏高等学校教师年终绩效考核存在的问题和不足,提出了改进西藏高等学校教师年终绩效考核的举措。     

公务员绩效考核的基础理论研究

公务员绩效考核制度作为现代政府人力资源管理制度的重要内容，直接关系到公务员的个人成长、政府效率的提高、公共服务质量的改进。虽然理论界对之有较多的探讨，但大多集中在公务员绩效考核的现状、问题与对策上，或是对国外考绩制度的一个简单介绍，鲜有学者从理论角度对此进行深入分析。因此，本文试图从理论角度出发，对公务员绩效考核的内涵、特征、功能、原则、理论基础等方面进行剖析，以期对公务员绩效考核做一个全新的注解。     

三本高校教师绩效考核评价研究:问题与对策

三本高校的竞争力强弱很大程度上取决于所拥有的师资队伍水平的高低.要提高师资队伍的水平、增强三本高校竞争力,就需要有一套科学合理的教师绩效考核评价体系来激发教师的工作积极性,从而提高教学、科研水平.本文从三本高校进行教师绩效考核评价理论出发,对目前三本高校教师绩效考核中存在的问题进行分析,最后针对问题提出了相应的改进对策.     

高校辅导员绩效考核体系的构建

绩效考核不仅是奖惩的依据,也是指导工作的有效方法。建立一个科学、合理、高效的高校辅导员绩效考核体系,可以增强辅导员职业认同感,推进这一职业走向专业化,实现对辅导员的科学管理,为辅导员的薪资、晋升提供依据。     

公务员绩效考核制度的功能性障碍

行政生态学的基本原理、逻辑思路和中国日益强烈的社会各要素的互动关系要求注重行政系统与行政环境的内在关系，并积极寻求其相互连动的内在结构。在系统梳理相关理论脉络和主干内容的基础上，科学考察我国经济、政治、文化环境对公务员考核制度的评价功能、管理功能、激励功能、监督功能发挥的影响，逐步推进行政体制改革，行政文化创新，政府人事制度改革和法律环境构建，使绩效管理系统趋向于均衡化或稳定化，促进系统与环境协调发展。     

图书馆人力资源管理与绩效考核

文章指出了图书馆实行绩效考核将有助于实现图书馆的业务目标,馆员行为的改善,馆员能力素质的提升。并对现阶段如何从部门考核和馆员考核两个方面建立图书馆绩效考核体系提出了自己的想法。     

国外商业银行绩效考核及其借鉴

绩效考核是商业银行为实现经营目标,综合应用特定工具和方法对经营活动过程做出的一种价值判断。不仅体现了商业银行的发展理念和经营思路,也直接影响着员工的切身利益。适当和先进的绩效考核制度有利于商业银行建立健全激励约束机制,提高经营管理水平和综合竞争力。本文归纳总结了国外商业银行绩效考核特点,以期为国内商业银行建立科学的绩效考核机制提供借鉴。     

论公务员绩效考核与德能勤绩

本研究对 2 0 0 3年某市直系统领导干部的考核结果 ,运用因素分析发现 ,大部分考核数据都仅能获得 1个公共因素。这说明现行的公务员考核德、能、勤、绩四维度的绩效结构可能存在问题 ,需要进一步研究重新加以划分确定。同时需要在对测评者进行培训 ,使用多个考核主体来进行评价 ,以消除测评中的误差。     

国家公务员绩效考核策略研究

政府绩效靠公务员来创造,本文从国际与国内、历史与现实、理论与实践诸方面,深入分析考证了中西方国家政府绩效与公务员素质,以及公务员素质与其绩效考核制度之间的密切关系,从而加深理解政府绩效管理水平与公务员绩效考核制度之间客观存在的必然联系,并在此基础上提出完善我国政府公务员绩效考核策略的建议。