关于东北和内蒙古东部区域经济一体化的思考

国家实施振兴东北老工业基地的战略,对内蒙古东部四盟市是一次难得的历史机遇。蒙东四盟市与东北三省山水相连、文化相同、人缘相亲,在人才、技术、自然资源等诸多方面有互补性,奠定了合作开发的基础。振兴东北,拉动内蒙,实现区域经济一体化,是应对区域经济一体化大趋势的必然选择,也是全面建设小康社会的战略要求。三省一区联合互动,必然会促进区域经济一体化进程,将会带动东三省和蒙东四盟市的新一轮共同发展。     

大学引导区域创新发展的路径探析——以英国东北区域实践为例

从区域创新体系视角出发,以英国东北区域实践为例,文章试图建构大学引导区域创新发展的概念模型。研究表明,英国东北区域大学引导的区域创新发展呈现出以下特征:鼓励性和开放性的政策环境、区域发展政策将大学视为重要创新主体、建立异质性中介组织以增强区域供需机制间的联系、区域内各高等教育机构之间深厚的合作传统。由此,为推进我国大学引导区域创新发展,可以从完善制度保障、强化区域创新体系的沟通网络和激活大学枢纽功能等维度发力。     

大学在区域创新系统中的作用

建设具有特色的区域创新系统是西部地区实现跨越式发展的前提 ,本文在介绍区域创新系统理论的基础上 ,重点论述了作为研究型综合大学的高校在区域创新系统中的作用 ,作者对如何发挥大学在区域创新系统中的作用提出了建议 ,值得科技管理者参考     

内蒙古区域经济不平衡与协调发展分析

本文采用定量和定性分析方法,分析了内蒙古近十年来区域经济发展不平衡的时间、空间和发展速度变化特征,看出内蒙古区域经济发展差异明显,东西部差异拉大.在此基础上进一步分析了内蒙古区域经济发展差异产生的原因,并提出内蒙古区域经济协调发展的对策.     

完善区域创新体系推进中关村科技园区的发展

本文作者结合区域创新的三螺旋理论模式,详细阐述了大学、科研机构、政府在科技园区发展中的重要作用,以及完善风险投资机制在园区发展中的推动作用。     

区域经济发展中反贫困思路创新--桂西区域经济发展研究之二

反贫困是桂西区域经济发展的一项重要内容.桂西反贫困必须突出多元化模式反贫困;主体化主体反贫困;市场机制反贫困;项目基点反贫困;生态重心反贫困;发展区域经济反贫困;税费改革配套反贫困;有效方法反贫困;综合效果评估反贫困.     

地方大学的创新与区域经济社会发展适切性研究

地方大学与区域的适切性即地方大学主动适应区域经济社会发展,并与之建立协调的关系。地方大学与高水平综合大学在人才培养类型的多样性相互补充,尤其是在特色的创新型人才、创业型人才及适应区域经济发展的本区域人才培养方面具有独特的优势。地方大学虽立足于区域,但超越了区域的视野,通过适应区域的需求、制定科学合理的规划、建立广泛的合作关系及走特色之路,主动进行自我调整,促进地方大学与区域经济、文化和社会共同发展。     

关于完善贵州区域创新环境体系的研究

区域创新能力对企业的创新方向和创新活力产生着深远的影响,而区域创新环境直接影响到区域创新的能力。通过对区域创新环境体系对引导技术资源流向、培育创新主体、提供创新所需要的各种资源等功能的分析,提出区域创新环境体系由政府政策环境、对外合作与开放的环境、区域产业及企业内环境、市场环境、人力资源要素环境和自然、人文环境等构成。并结合贵州目前创新能力较低的状况,提出培育和完善贵州区域创新环境体系的相关措施。     

内蒙古区域经济差距成因的制度分析

作者认为,区域经济的发展总体上取决于三方面的因素:一是区域内要有充足的要素投入;二是区域内具有较高的资源利用效率;三是在区际贸易中能获得较多的净收益.在不同的制度约束下,区域经济发展中要素投入的多少、资源利用率的高低和区际贸易净收益的大小都将产生明显的差异,进而导致区域经济差距的形成或扩大.内蒙古经济发展滞后的主要制度原因可归结为:中央政府的制度安排形成的外部约束;区域内市场化取向的体制改革进展缓慢形成的内部约束.     

区域创新系统的失灵及完善措施

区域创新系统是国家创新系统的重要组成部分,我国区域经济发展中面临区域创新系统的"失灵"问题,应采取措施完善区域创新系统.     

后发区域企业创新与区域后发优势的实现

中国的区域经济差距已经成为经济社会全面发展的制约因素,解决区域经济差距过大问题成为党和政府关注的头等大事,也是理论界广泛研究的一个重要课题.由于地理环境、人文历史、经济发展等因素的作用,中国区域经济呈现明显的二元结构特征,我们可以用"先发区域"与"后发区域"区分两类不同的区域.从经济发展态势看,后发区域与先发区域相比有较大差距,但正因其落后性而拥有某些特殊益处.后发区域通过引进资本和技术、学习先发区域和国外的先进制度、不断调整自身经济结构等获得后发利益,充分利用后发优势.     

对区域创新系统内涵的再认识

建立区域创新系统并促进其有效运行是知识经济时代区域经济发展的必由之路,而其首要前提则是对区域创新系统内涵的正确认识.在文献检索的基础上,总结当前国内关于区域创新系统内涵的不同理解,提出区域创新系统的新概念,并对该概念的合理性进行分析.     

大学就业文化建设对大学创新教育的作用

当今社会渴求创新性人才,开展创新教育日益成为高校的重要任务之一。营造培育创新型人才的环境,必须重视大学文化巨大的潜移默化的影响力。从大学文化建设入手,以大学就业文化建设推动高校创新教育的命题,探讨其对于大学创新型人才培养的作用和路径。     

大学图书馆在文化传承和创新中的地位和作用

大学图书馆是传承人类知识的重要载体,是文化创新的主体和思想文化创新的源泉,在传承人类文化、建设先进文化和推进文化创新等方面发挥着不可替代的重大作用.应进一步通过育人环境的营造、形式各异的活动开展、特色文化与地方文化的挖掘以及馆员素质的全面提升等方式,充分发挥图书馆文化传承创新的作用.     

构建以当地大学为主导的区域创新体系——基于长株潭城市群的实证分析

长株潭城市群需要构建以当地大学为主导的区域创新体系,主要基于四个方面的原因：培育区域创新能力区域比较优势的要求;适应区域产业发展的要求;当地企业创新能力不足;当地大学的创新优势、与产业发展需求的高度契合及产学研结合的成功经验。     

中国经济增长中创新驱动的区域差异研究

创新驱动是实现经济增长方式转变的重要途径。从创新驱动理论出发,构建包括创新驱动条件、创新驱动过程、创新驱动环境及创新驱动绩效四个方面的区域创新驱动能力评价指标体系,通过主成分分析方法对中国31个省市自治区的创新驱动能力进行评估和比较分析。结果表明:中国区域创新驱动能力差异显著,并呈现两极分化的趋势,各地区创新驱动条件和创新驱动环境差距是造成创新驱动能力差异的最重要决定因素。以创新驱动提高区域经济增长质量,必须根据各地区的经济基础、制度条件及市场环境等基本特征选取适当的创新驱动方式,逐步实现从要素、投资驱动向创新驱动转变。     

内蒙古工业大学九五期间论文产出的统计分析

本文统计了我校九五 ( 1 996～ 2 0 0 0年 )期间在各类学术会议和期刊上发表论文的数量 ,以及论著的出版情况 ,并就论文的发表环境 ,学科分布等方面与八五期间的情况进行了比较 .结果显示 :九五期间论文的产出量比八五期间增加 6 7.5 % ,化工学院为论文产出最多的单位 .九五期间校学报共发表各类基金论文 1 0 7篇 ,占发表论文总数的 34 .5 % .     

基于导师制的大学创新创业教师队伍的培育

高素质的创新创业教师既是创新创业教育开展的重要基础,也是提升大学生创新创业能力的重要保障。导师制作为组织中培养人才的一种重要方式,对于人才质量的提升具有重要的理论意义和实践意义。通过问卷调查法对大学导师制的调节作用进行实证分析,验证了导师指导行为对学生情感反应、学习能力、思维能力以及导师的职业发展、获得奖励的机会具有正向调节作用,并在此基础上探索了为大学创新创业教师建立导师制的实践路径,以期拓展有关大学创新创业教师培养研究的视野。     

基于产业集群的区域创新体系研究

区域创新体系中,产业集群的作用不容忽视。经验证明,完善的区域创新体系往往最先在产业集群特征明显的地区形成。通过对国内外文献的综合评述,剖析产业集群与区域创新体系的内在互动机制,明确产业集群在区域创新体系中的核心地位,并结合成功案例,提出以产业集群为指向的区域创新体系建设目标与对策,目的在于推进我国产业集群与区域创新体系的研究与实践,为增强我国区域经济竞争力,应对全球化挑战提供理论指南和决策借鉴。     

论大学创新文化在建构大学和谐校园中的作用

建构大学和谐校园,是构建社会主义和谐社会的内在需要,是践行"科学发展观"的必然选择,也是大学新时期发展的特殊使命.而大学创新文化是一个崭新的课题,它是新时期大学文化中最具有生机和活力的部分,对大学的和谐发展具有引领作用.从大学创新文化入手来探讨新时期的大学和谐校园建设,具有典型的创新性.