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1.
刘海燕 《榆林高等专科学校学报》2013,(1):116-117
过渡语石化现象是第二语言学习中不可避免的现象。本文从过渡语以及石化现象概念的切入,介绍了石化现象的分类、分析了石化现象的成因、并提出缓解策略,以期对外语教学和外语学习提供借鉴。 相似文献
2.
中介语是二语习得中的一个普遍现象。本文论述了石化现象的定义,总结了有关石化的成因,以及理解和产出对于石化的重要性,强调了学习者如何看待中介语的石化现象,提出了一些如何避免语言石化现象产生的建议。 相似文献
3.
秦绪华 《中南大学学报(社会科学版)》2009,(4)
中介语石化现象是妨碍语言习得者进行语言习得的重要因素。首先探讨了中介语石化现象的成因,然后提出了克服中介语石化现象的对策,以帮助语言习得者有效地进行语言习得,从而提高语言学习效果。 相似文献
4.
中介语石化与外语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
秦绪华 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2009,11(4):177-178
中介语石化现象是妨碍语言习得者进行语言习得的重要因素。首先探讨了中介语石化现象的成因,然后提出了克服中介语石化现象的对策,以帮助语言习得者有效地进行语言习得,从而提高语言学习效果。 相似文献
5.
过渡语石化现象普遍存在于大学英语大班教学课堂学生当中,其成因复杂,涉及到多方面因素.本文从课堂生态环境视角,结合大学英语大班教学课堂物理环境、社会环境以及价值环境实际,探析过渡语石化现象成因.尽管石化现象成因复杂,但在大学英语大班教学实践中可以采取恰当措施,如：教师提高自身素质、正确认识和尊重学生的情感、激发学习动机、培养学习策略以及合理评价等,帮助学生缩短石化现象持续的时间,促使其语言能力进一步提高. 相似文献
6.
王洪强 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2005,22(3):86-90
中介语石化是二语习得中的普遍现象,其成因一直以来是国内外应用语言学界研究的热点。本文主要从生物学、心理学、语言接触和文化影响等层面探讨中介语石化的成因,认为应吸取众家之长,从多维角度系统地探究石化成因,才能加深对石化现象的认知,以利于制定周密的应对策略,帮助学习者克服或遏制石化的产生。 相似文献
7.
在英语学习中，词汇学习是一个极其重要的内容，也是最易造成石化现象的部分。本文从回顾石化现象的概念、分类以及主要成因出发，进而阐述和分析石化现象在词汇学习中的主要表现和客、主观方面原因，最后提出减少词汇石化现象的几点教学策略。 相似文献
8.
二语词汇习得中的石化现象研究 总被引：1，自引：1，他引：0
王谷全 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(3):47-49
词汇是语言的建筑材料，是语言系统赖以生存和发展的主要基础。石化现象是二语习得中的一种普遍现象。笔者通过分析石化成因提出了一些减少石化的建议。 相似文献
9.
胡旸 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(2)
试图通过对石化现象进行分类及成因分析,找出克服英语学习石化现象的具体教学策略,为广大教师朋友提供参考。研究表明,要克服英语学习石化现象,教师应从减少培训迁移、减少母语负迁移、提高语言输入的质量、积极利用情感因素、培养学习者的学习策略这五个方面入手。结果证明,只要教师足够重视石化现象并且方法得当,克服石化现象完全是有可能的。 相似文献
10.
中介语的石化现象及其防止对策 总被引：3，自引：0，他引：3
张海林 《内蒙古工业大学学报》2003,12(2):129-131
外语学习者常常感到无论付出多大的努力 ,外语水平到一定程度时便停滞不前 ,很难有进一步的提高。本文简述了这一现象的关键所在———中介语的石化 ,并探讨了中介语石化现象的涵义及成因 ,为防止石化提出积极对策 ,以提高外语学习的效率 相似文献