外贸英语函电“三位一体”教学模式的探索

"三位一体"教学模式融"任务型教学"、"案例教学"和"合作学习"等三种教、学方法为一体。将"三位一体"教学模式引入外贸英语函电课堂,可以实现学生学习方式的转变,提高他们外贸英语函电的实践操作能力。在此介绍了"三位一体"教学模式的特点,并探讨了其在高职外贸英语函电教学中的应用。     

论立体化教学法在外贸英语函电教学中的应用

外贸英语函电是外贸英语专业的重点课程,以外语立体化教学法为依据,将案例教学、任务教学和现代化多媒体电子技术教学模式运用于外贸英语函电教学,改变了传统的以教师为主体的教学方法,实现了以学生为主体的教学理念,有助于提高学生的学习主动性和积极性,改善教学效果。     

外贸英语函电的Courtesy特点与外贸英语函电写作

外贸英语函电是公司与公司之间用以联系顾客的工具,在国际贸易中发挥了沟通买卖双方的媒介作用。撰写外贸英语函电写作,不但要有良好的英语基础,写出的函电在语法,句法和词汇的拼写上没有错误缺点,而且还要注意的外贸英语函电的特点———三个“C”字。所谓的3C’s,也就是C lea     

外贸英语函电的语用学研究

外贸英语函电是当今国际商务活动的一个重要载体,函电中的语言使用直接关系着外贸交流能否顺利进行。文章从语用学的角度对外贸英语函电的语言特征及一些语用原则在函电中的运用进行研究,并就外贸英语函电的语用策略提出了一些可行建议。     

外贸英语函电教材评价的实证研究

本文通过问卷调查137名国际贸易专业学生对外贸英语函电教材的评价,发现学生对目前所使用的函电教材比较满意。进一步分析结果显示,学生认为此教材比较实用,结构安排较合理,但教材也存在其它一些问题:教材版面设计传统、古板,内容缺乏趣味性,语言时代感不强,注重知识掌握,忽略技能培养,价格偏高等。本文对此提出了一些改革性建议。     

浅谈多媒体外贸英语函电的教学

文章认为多媒体作为教学的一种辅助手段改变了外贸英语函电模式,极大地提高了教学效果和教学效率.     

体裁教学法在外贸英语函电教学中的应用

外贸英语函电具有高度的社会规约性,强调语篇的交际目的及语步结构。建立在体裁分析基础之上的体裁教学法在外贸英语函电教学中具有指导作用。文章从语篇语言学的体裁分析理论入手,探讨体裁教学法在外贸英语函电教学中的应用,旨在帮助学生了解体裁的交际目的,掌握体裁结构及语言运用策略,从而使他们更好地解读与撰写符合特定体裁惯例的商务语篇以提高语言交际能力。     

外贸英语函电考试分析及改革初探

《外贸英语函电》是一门集理论、实践为一体综合性很强的实用课程。然而,目前我们对该课程的考核却基本上是静止的、僵硬的,很难适应这门课程特点,从而也不能够适应社会对外贸专门人才的需要。对其现有考试模式进行改革,使之处于一种动态过程之中,具有重要的现实意义。     

基于KAS模式的《外贸英语函电》教学探索

《外贸英语函电》的教学目标与KAS培训模式的目标相吻合,因此在教学过程中要重视培养学生多方面的能力。为了实现教学目标,必须注意选用或编写与KAS相匹配的教材;打造高素质的复合型教师队伍;强化实践教学,提升学生的职业能力,促使学生能够很快适应岗位所赋予他们的职责和任务。     

外贸英语函电操作实践中的问题及对策研究

外贸英语函电是本世纪最主要的交流方式之一,但许多从业人员并未真正熟练掌握,在实践中经常出现基本原则、语言技巧、语法和文体等方面的问题,对于这些问题的分析有助于探寻适当的解决途径,提高外贸英语函电实践的效果。     

近代芜湖海关与对外贸易

近代芜湖海关不但具有当时中国海关的共性,而且具有自己的特性。芜湖海关对外贸易的发展过程,折射出芜湖在近代逐步沦为半殖民地的过程;同时也揭示出芜湖海关在近代对外贸易中所扮演的角色及其外贸地位的变迁。     

WTO规则下我国对外贸易法的重构

我国加入WTO后,应该按照WTO规则和我国在加入WTO谈判中的承诺,全面充实、调整和完善现行的外经贸法律、法规和规章,以建立起一个统一、公正和透明的外经贸法律体系,而作为我国对外经济贸易基本法的《对外贸易法》则首当其中,应从其立法原则、外贸经营权、外贸代理制、服务贸易等方面加以完善。     

新疆对外贸易和经济增长关系的实证研究

文章使用新疆1985--2006年的统计数据,利用协整理论和格兰杰（Gmnger）因果关系检验对新疆国内生产总值、出口和进口贸易之间的关系进行实证分析。研究结果表明,新疆的国内生产总值与新疆的出口、进口之间存在长期稳定的关系,新疆经济增长是拉动新疆出口和进口的Granger原因,新疆的进口是新疆经济增长的Granger原因,但新疆的出口却不是新疆经济增长的Granger成因。因此,应多方位加强出口产业与出口产品的工作,实现新疆对外贸易和新疆的经济增长良性互动发展。     

中国-东盟自由贸易区产业内贸易结构分析

本文运用GL指数测算中国-东盟自由贸易区的产业内贸易发展广度和深度。认为中国-东盟自由贸易区的建立加深了双边产业内贸易的规模,尤其是工业制成品的产业内贸易规模发展较为明显,同时战略性初级产品和政策鼓励的深加工工业制成品的产业内贸易程度最高,而单一一方具有较强比较优势的产品,其产业内贸易呈现下降的趋势。由此得出结论,中国与东盟国家应当善用自由贸易区的形式,扩大产业内贸易,这是符合双方共同利益的政策选择。     

国际服务贸易的新热点:留学经济

留学教育是国际教育贸易的最主要形式,也是最具产业化性质的一种教育形式,它不但可以给教育出口国带来直接的经济收益,也可聚集人才,为教育出口国积蓄实力。进入90年代以后,国际教育市场竞争激烈,教育发达国家都将接收留学生作为实现本国教育国际化和赚取外汇的重要途径。在全球经济一体化的推动下,留学经济已成为世界范围内的新热点。我国的留学教育起步较晚,是目前最大的教育逆差国之一,发展留学教育,启动留学经济是我国教育走向国际化的重要一步。     

WTO环境规则对我国对外贸易的影响及我国的法律对策

WTO规则对我国对外贸易的影响是多方面的,研究法律上的应对之策是促进我国对外贸易发展的必要条件。我国拟应强化贸易的环境管理决策机制,加强国际立法合作,加强和完善与贸易有关的环境立法,加强绿色贸易制度的法制建设,强化环境法律实施与监督。     

浅析我国对外贸易中知识产权保护制度的完善——基于中美知识产权贸易争端中“337条款”的思考

随着中关贸易接触的日趋频繁，我国企业频繁遭到美国“337条款”的调查。尤其是从2002年开始，我国已连续7年成为遭受美国337调查最多的国家。究其原因，固然我国企业确实存在侵权行为是一方面，但337调查程序自身独特的优势更是不可忽视的重要因素。正是在此背景下，笔者通过对“337条款”的特点以及我国对外贸易中知识产权保护制度的分析，试图对我国完善对外贸易中的知识产权保护制度提出一些切实可行的建议。     

贸易自由化与国家对外贸易管制——从中国和平发展遭遇的贸易保护主义谈起

在国际贸易领域,存在着贸易自由化与国家对外贸易管制两种力量,中国和平发展遭遇的贸易保护主义,就是这两种力量发生冲突的具体表现。贸易自由化作为改善和变革全球经济的重要手段,强调贸易利益机会均等,但其非均衡的发展态势,使得国家实行更为严格的对外贸易管制措施甚至贸易保护主义,这进一步加剧了国际贸易中国家间固有的利益冲突,并严重影响到贸易自由化的健康进程。贸易自由化向政治领域和社会领域的渗透和扩张,要求对贸易自由化的利益评价更为客观、公正和透明,要求国家获得利益的途径更为民主化、合理化和合法化。     

长吉图地区对外贸易与吉林省经济的实证分析

吉林省位于东北地区腹地,是东北地区的老工业基地,近年来国家为进一步推动区域经济发展,提出了一系列规划和战略,还将长吉图开发开放先导区建设上升为国家战略。通过对长吉图地区对外贸易总体状况和长吉图地区进口和出口状况对吉林省经济总量的回归分析发现,长吉图地区对外贸易的发展有利于吉林省经济总量的增长,尤其是长吉图地区出口总额的增加对吉林省经济总量的增长十分有利。