广西高校与东盟高校合作办学的现状与启示

为适应中国-东盟自由贸易区建设进程的推进,广西高校与东盟高校的合作办学日趋活跃和深化.文章分析了广西高校与东盟高校合作办学的现状、合作办学的优势和合作办学存在的困难与问题,提出了推动广西高校与东盟高校合作办学向更高层次、更广领域发展的建议.     

广西与越南农业合作问题分析

中国—东盟自由贸易区背景下广西与越南进行农业合作,农产品贸易仍然是核心,农作物品种等交流合作项目日渐成熟,农业科技合作市场空间巨大,农村能源建设项目初见成效,但也存在农产品检验检疫工作不到位、国际分工不够细致、农业科技合作指数较低、信息和人才交流缺乏等问题,对此,应建立统一的产品质量检测标准、加大政府对双方农业合作的引导与支持、细化农业的国际分工、加大农业科技合作力度、促进双方的农业信息和人才交流等.     

广西与越南经贸合作的现状浅析

广西与越南的经贸合作在近几年呈现快速发展的势头。对广西与越南贸易的互补性和竞争性分析发现,广西在工业品类和其他杂项类产品上较之越南具有较强甚至极强的竞争力,而越南在农副产品类和生产资料类产品上较之广西具有较强甚至极强的竞争力。因此,广西与越南应通过各自资源的整合,实现优势互补,在现有的经贸合作基础上,共建广西—越南陆上跨国经济特区带,进一步提升广西与越南经贸合作的广度和深度。     

广西与东盟继续教育合作的可行性分析及战略选择

随着中国-东盟自由贸易区的建立和不断发展,加强广西与东盟继续教育合作的研究,拓展双方继续教育领域的合作是双方更好展开经济合作、发展自我的必然选择和应然要求。本文探讨了广西与东盟继续教育合作的可行性及战略选择。     

越南的东盟身份建构:收益与问题

越南的东盟身份对越南与东盟的关系产生了深刻的影响.一方面,双方在东盟的扩大中获得了巨大的收益,为东南亚地区的一体化进程提供了新的动力.另一方面,越南的东盟身份也带来了一些新的问题和挑战,成为地区一体化进程和东盟未来发展的制约因素.越南的东盟战略是基于国家利益基础上的现实选择,其对东盟缺乏强烈的认同意识,越南对东盟身份的认识和定位将成为影响东盟未来发展的重要变量.     

广西高校专业设置与北部湾产业集群发展的适应性研究

广西高校专业设置在与北部湾产业集群互动发展的过程中,存在专业设置空白与过热现象共存、对接产业集群发展的能力不强、与专业规模需求的适应性较差、对专业层次需求的适应存在局限等不适应性问题。为增强广西高校专业设置与北部湾产业集群发展的适应性,应完善专业设置管理模式,搭建专业人才供需信息平台,加快专业设置机制创新。     

转变政府职能促进广西-东盟的合作发展

分析建立中国-东盟贸易自由区,广西发展面临的机遇和挑战,提出转变政府职能,完善服务体系,促进广西-东盟合作发展的建议.     

中国—东盟自由贸易区框架下中越金融合作与广西的战略选择

中国—东盟自由贸易区为中越金融合作提供了广阔的空间,但中越金融合作深化还存在一些机制障碍。对此,应提升两国政府间金融合作层次,促使银行业成为双边商业性金融机构合作的主要实体,依托金融改革综合实验区和跨境经济合作区推进务实合作,完善以正规金融机构主导的双边汇率形成机制,开展离岸人民币业务试点,积极研究实现中越国际收支平衡的方式。广西也应抓住机遇,积极发展对越金融合作关系。     

"双校园"模式下广西高职东盟小语种专业国际合作教育课程衔接之研究

考察＂双校园＂模式下广西东方外语职业学院与泰国碧武里皇家大学和梅州大学合作教育项目的课程衔接实施,广西高职东盟小语种专业国际合作教育项目课程衔接应充分了解合作方所在国家的国情和教育条例,创造课程衔接条件;适当引进原版教材,使用原版参考书,或合作编写出版教材、参考书,做好课程内容的衔接;加强师资力量建设,改进教学方法;逐步建立规范的课程设置教育合作范本,实施全过程的保障;加强网络应用,通过网络远程辅助学生完成课程衔接过渡;加强教学科研力度。     

基于中国知网文献的广西高校科研合作情况分析

基于中国知网文献数据分析可知,广西高校教师参与科研合作的合作意愿及合作方式在文科类、理工农医类及经管类三大专业领域差异显著.针对目前科研合作中存在的问题及其成因,应整合内部资源、改善研究环境及优化利益分配,以促进学术合作并推动科研工作实现质量和水平的提升.     

国际服务贸易框架下的广西与东盟中医药教育合作

广西与东盟中医药教育合作属于国际服务贸易的范畴,其具体行动受国际服务贸易相应规则的约束。开展广西与东盟高等教育合作应坚持追求经济效益、企业化经营、恪守法律规范、以人为本等适应国际服务贸易规则的理念,采取与国际服务贸易惯例相一致的运作模式。     

当前高校体育专业学生思想教育方法新探

在高校思想政治教育中,原有的刚性思想教育方法压抑了学生的个性发展,忽视了学生的个性尊严和情感因素,造成学生对规章制度产生抵触情绪和逆反心理.因此,必须采取科学的方法,加强正确引导.     

发挥广西地缘优势大力开拓越南市场

近期 ,广西东南亚经济与政治研究中心和广西社会科学院东南亚研究所共同举办“2 1世纪初越南市场前景分析研讨会” ,研究越南问题的专家学者、企业界、金融业、旅游业的代表聚集南宁 ,共同分析探讨越共“九大”之后的越南市场前景 ,并就如何发挥广西的地缘优势 ,大力开拓越南市场提出对策建议。一、越南市场潜力巨大与会的专家学者认为 ,中越两国山水相连 ,有长达 1 643公里的共同陆地边界线 ,在历史、文化、习俗、生活需求、消费、经济社会发展水平等方面均有共同之处 ,是广西传统的贸易伙伴。越南地理位置优越 ,自然资源丰富 ,中越两国经…     

广西少数民族传统体育与西部高校体育教学相结合的探析

通过查阅文献资料和运用数理统计方法,阐述了广西少数民族传统体育的优势与价值,从理论上分析了广西少数民族传统体育与西部高校体育教学相结合的重要意义,并提出了对策与建议.     

中国与越南现代教育合作回顾与展望

中国和越南现代教育合作始于20世纪50年代初。50~70年代,在中国的大力支持和帮助下,越南在中国举办多所学校;此外,中国北京大学、人民大学、武汉大学等院校为越南培养大量人才,越南河内综合大学也为中国培养很多越南语人才,两国教育合作取得了令人高兴的成绩,在中国培养的越南学生毕业回国后成为越南抗法、抗美救国斗争和经济建设的骨干。中越关系正常化后,两国的教育合作形式多样,内容更加丰富。中国和越南现代教育合作成为中越友谊的历史见证。     

中国与东盟高校开展合作的思路与对策

文章认为中国-东盟自由贸易区建立发展的进程为中国高校与东盟高校之间的合作提供了广阔的空间,提出中国-东盟自由贸易区的可持续发展离不开两地高等教育的合作,提出两地之间高等教育在开展"教师互派、学生互换、学分互认、学位互授"合作中需要注意的几个问题,以及解决的模式、思路与对策。     

关于高校体育与社区体育协调发展之研究

采用文献资料和调查法,阐述了我国高校体育与社区体育的现状及其相互关系,提出了高校体育与社区体育两者适时的结合是形成优势互补,培养全面发展的高素质人才的有效途径,既有利于青少年终身体育意识、兴趣和习惯的养成,又能更好地推进我国全民健身计划纲要的深入实施。     

广西媒体与中国-东盟合作

自广西的第一张报纸在19世纪末问世至中国-东盟正式合作之前,时间跨度百余年.在这一历史进程中,随着社会经济的不断发展和科学技术的不断进步,广西各类新闻媒体从无到有,从小到大,从弱到强,从纸质媒体到电子媒体,从传统媒体到网络媒体,一步步发展起来,演绎出了许多跌宕起伏、波澜壮阔的篇章,体现了广西媒体伴随社会政治、经济、文化、科技发展而不断壮大充实的基本规律,也呈现了全国媒体发展历程的一个缩影.     

略论高校体育与终身体育教育

本文从新世纪人才的需求出发 ,从高校体育要进一步深化全民健身 ,增强体育意识 ,发展学生个性 ,培养学生体育能力着手 ,阐述了高校终身体育教育的重要性及根据高校体育改革的需要 ,如何加强终身体育教育