关注课堂细节 提升教学能力

课堂是教师展示生命价值的舞台。教师要时刻关注课堂教学,可以关注课堂教学结构,可以关注课堂中的环节过渡,更可以关注课堂中的细节。课堂上的细节在一定程度上能够左右着课堂教学的有效程度。而现实中,很多教师却忽视细节,以致课堂教学效率不高。那么课堂上,教师应该关注哪些细节呢?关注一言一语:自如讲解课堂上,一位女教师正在讲课。只见她两手撑在讲台上,眼睛盯着讲台上的备课本,嘴里发出一连串的声音。     

心理诊所

过分羞涩也是病河北省保定市一读者来信问:我女儿的许多举止都让我们感到她有许多地方与众不同,总是害羞的厉害。比如她的眼光与别人触及的一刹那,她总是要快速避开;如果有陌生人向她问路,她会垂下眼帘慢慢地摇头,然后遥指远方;倘若你善意地向她送去微笑,她会尴尬得不知所措。记得小学快毕业时,班主任老师曾选派我女儿参加校际的诗歌朗诵比赛,这对别的学生来说是一种荣誉和欢欣,但对于她简直是在接受一种磨难。从被选定到参加朗诵比赛的一个星期,她时常脸红心跳、冒冷汗,虽然她当天还是登上了讲台,但清醒过来时已躺在医院的病床上。从那次以…     

海鸥与波涛的相遇

陈诺走进一中校园,正赶上大课间,学生们从教室里拥出来,笑着闹着。陈诺的心里,跳跃着葱茏的快乐。试用期前半年,陈诺要跟着带教老师听课学习,通过公开课评比后,才能走上讲台,成为一名真正的教师。陈诺见到带教老师时,着实惊讶了。年级主任说,这是楚青词老师,语文教得很棒,跟着她好好听课吧。     

话说冬天

诗人泰戈尔说过：“花的事业是绚烂的,果的事业是甜蜜的,让我做绿的事业吧!因为她永垂着绿荫。”我之所以对这句话情有独钟,是因为我选择了绿的事业——与三尺讲台朝夕相伴的平凡的教师。虽然平凡,却蕴含着希望,充满着生机     

公益美女朱芸稼:舍予是最美丽的字眼

初识朱芸稼,她是一个青春气且带着些许青涩的女生;多年后再见到她的时候,她已经是一位令人刮目相看的美丽女人,淡定、宽容、睿智都从她瘦瘦的脸庞中透露出来,给人以意料之外的惊喜。这样的一位美女该有着如何的丰富内涵?舍弃,帮助,爱心热爱公益的风潮已经越刮越猛,但执着且投入地去做公益的却不多见。投入公益事业,对于朱芸稼来讲渊缘已久,最早时她是在各种佛教大型活动中担任志愿者,从那时起,她就耳濡目染地爱上     

青年教师课堂语言细节探析

教学是语言的艺术。新教师走上讲台，课堂语言应从细节处留意：有声语言不但要从用词、语气上注意礼貌、礼节，还要注意表达的完整、适度；而态势语言则要大方得体，真诚和谐，积极健康。这些虽是语言表达的细节问题，但却是新教师前进的第一步。     

沐教育之春风 筑教育之梦想

教育是一个生动流动的过程,是一场生动的奇幻旅程。如果说教师是人类灵魂的工程师,那么教师首先要做的,是与一个完整的灵魂相遇。只有这样,工程师才能拿起笔画图、设计、修改,直至完成使命。与小颖第一次“见面”,是在翻阅班级档案袋时,笔者发现其家庭成员一栏里只写了爷爷奶奶,并没有父母,让人印象深刻。第二次见面,是在新生报到注册日,小颖高高瘦瘦,厚厚长长的刘海遮住了眼睛。这一天,笔者邀请学生们走上讲台进行简单的自我介绍,轮到小颖时,她死活不愿上台。     

给社区教育一个坐标

“刚开始教老人的时候,感觉有点‘异样’,但很快我就适应了,现在开始已经喜欢上他们了。”2005年2月,在北京市西城区展览路社区学校挂牌仪式上,袁艳老师把自己成为一名社区教育专职老师的感受告诉记者。在这之前,她是西长安街少年之家的一名电子琴教师。展览路社区学校的挂牌,标志着北京市西城区在全区每条街道上建立一所社区学校的计划正式启动,这一首创之举让我们把目光聚焦到社区教育上。作为社区专职教师的袁艳,职业角色的变化让她备感压力,她要适应学生年龄的跨越、教材教法变化等。同时,她的岗位绩效评价也要参考学生的意见。与此同时…     

伊丽莎白·毕晓普的创作观及梦幻诗

伊丽莎白·毕晓普是美国杰出的现代诗人。她在诗中明确表示,艺术来源于生活、模仿生活,旨在表达思想;写诗是一个由客观到主观、物质到精神,思想和现实相互交融、渗透的动态的过程;并提出了她的"动态诗学观"。她认为写诗要观察事实的细节、沉入或者潜入未知,以及诗歌本身要能表达诗人的感情,诗要新颖,要能给人以快乐,使生活可以忍受。她的梦幻诗具有超现实主义性质,但她又不是一位超现实主义诗人。她把梦作为一种题材和写作方法,表现社会意识,是她未实现的愿望的满足。她的梦幻诗中,半梦和半醒的状态交替出现。她开发潜意识,认为意识和潜意识是并不割裂的,但理性才是主要的、可靠的。     

身在逆境不认输

四川省芦山县城东社区保洁服务部杨明芳本来是一位代理英语教师,她爱岗敬业,教学成绩优异,所教学生多人先后考上省内外中师、中专,现有多人是县内中小学教师、机关乡镇干部。1991年,因全县教育系统教育体制改革,尚未转正的杨明芳只好走下心爱的讲台,走上人生难料的下岗路。     

浅谈歌词创作

歌词是歌曲的重要组成部分,决定着歌曲整体的情绪、体裁、风格与意境。好的歌词应当是一首好诗。她要有诗的意境,诗的韵律。即使离开了音乐,她也应该有独立的艺术价值,给人以美的享受。     

论尤今小说的艺术特色

尤金的小说取材于现实生活,写的基本上是真人真事,但蕴含着丰富的人生哲理。她的小说,情节波澜起伏,结构上特别注意布置出人意料的结局,惯常采取第一人称的叙述方法,并善于把叙事、写景与抒情很好地结合在一起,给人以强烈的艺术感染力。     

八旬老父为花甲儿子办“私塾”

年逾八旬的退休教师再度登上讲台,只收了一个学生,是自己年过6旬的儿子。老父执意教子,是为了还某种夙愿?花甲儿为什么要拜父为师,重返学堂?日前,笔者带着这些疑问走进了这对传奇父子的家。六旬老汉上“私塾”教书先生是其父在辽宁省鞍山市立山区一幢普普通通的居民楼内,笔者见     

情真意浓 警策动人——墨雨同志《诗二首》赏析

<正> 墨雨同志在《南阳师专学报》(社会科学版)第二期上发表的名为《老牛》和《归来》两首短诗,言辞优美,意境深远,饱含哲理,她不仅使人受到感染教育,而且能给人以美感享受。“宇间竟智攀科急”,这是《老牛》诗的开头句。只这一句铿锵有力,洗炼凝重、充满生气的话语,便把现今世界上你追我赶,开展人才智能比赛,竞向科学技术进军,     

“绝症”女老师的“最后一课”

28岁的她是大连外国语学院旅游学院的老师,三年前因患红斑狼疮离开了讲台。在化疗的日子里,她的病床前一直放着课本和教案,她一直抱着能再上讲台的信念。看着日渐虚弱的身体,她向学校提出了一直埋藏在心中的愿望……     

八十岁的幼儿园园长刘世洁

与刘世洁交谈,不仅是件乐事,而且也是一种享受。80岁的高龄,仍然思维敏捷、谈吐自如,妙语连珠,给人以轻松愉悦的感觉,尤其是她谦和儒雅的风范,令记者顿生敬意。 早在解放初就投身于幼教工作的刘世洁,在幼教岗位上勤奋耕耘了整整50个年头,积累了丰富的教学理论和实践经验。1994年,全国住宅示范小区漪汾苑小区竣工后,漪汾苑双     

挑战成就梦想

从小,我的心中就有一个美丽的教师梦,梦想着有朝一日能拿着粉笔、捧着书本站在三尺讲台上,带着学生在知识的海洋中遨游.在初中毕业时,班主任一再要求我要继续上高中将来可以上大学,可是心中那与生俱来的教师梦,让我毅然选择了报考福州师范学校.1990年9月,刚从福州师范学校毕业的我带着美好的憧憬和满腔的热情踏进了福州市鼓楼第一中心小学的校门,从此走上了三尺讲台,成为了一个真正的"孩子王".     

民族高校语文教育专业学生在中学实习的课堂语言技巧

民族高校语文教育专业学生在中学实习时,初为人师,第一次上讲台,一定要讲究课堂语言技巧,克服紧张心理,表现出语文教育专业的实习教师的特长。实习教师语言的技巧就是教师根据教学的实际情况不断调整自己语言运用的能力。在实习中,实习教师应该针对知识传授、学生管理、思想沟通中存在的问题,培养和提高自己的语言运用能力。掌握恰当的语言技巧。是实习成功的关键所在。     

深一点 新一点 精一点——古典文学教学散论

古典文学教学的一个重要任务,就是通过对作品的具体分析,提高学生的古籍阅读能力和文学欣赏水平。可是,在教学中常常碰到这样的问题:教师在讲台上口干舌燥,不厌其烦;而学生在下面昏昏欲睡,兴趣索然。甚至有的学生还觉得,作品分析嘛,谁都可以说上几句,反正是那么一套。有时,他真的把教师要讲的先说了出来。应该怎样行进古典文学作品的分析教学,这显然是一个值得研究的课题。在担任七七级古典文学教学的过程中,我有机会广泛地接触学生,倾听他们的呼声,受到很大启     

体育教师也应练就“舌头功”

为培养合格的中学体育师资,在体育教学中应做到三功并重。这三功即是手上功、脚上功和运动场上的舌头功。人们常说:理化教师全靠在实验室里摆弄玻璃瓶子蒸流水;文科教师全靠两片嘴;数学教师念念不忘a、b、c:体育教师四肢发达全靠胳臂腿。这些都是传统的旧的观念。在当今教育改革要“三个面向”的时代就完全不一样了。就体育教师来讲,他不仅要具有良好的运动技术技能,即手上功夫和脚上功夫,在教学中做到有优美利落的动作示范,而且还要具有生动形象的语言,把运动技术的要领讲个明白,这就是体育教师的语言表达艺术,即运动场上的舌头功。为培养学生这一舌头功,我们从1995年新学期开始,在体育理论课教学中,每次课先用十分钟的时间让学生到讲台前进行演讲。演讲的内容主要是上次课教师讲的教学内容和自己的学习体会、感想等。这样做的目的:一是使学生把学到的知识进一步消化理解和复习;二是使学生学会运用知识的能力;三是使学生锻练口语表达能力。这样做,开始时学生到讲台前有些不自然、紧张,在下面会的东西到台上就都忘了。可是经过了几次锻练,学生感到很有收获。大家一致认为,