艺术学学科发展的新向度——2007“全国艺术学学科建设与发展学术研讨会”会议综述

2007"全国艺术学学科建设与发展学术研讨会"于6月1日至3日在东南大学召开。首先,与会者就艺术学学科的发展现状、研究对象、研究方法进行了深入的反思并提出了建设性意见和建议。其次,专家们还就艺术学学科设置和人才培养以及艺术学学科发展中的具体的现实的问题进行了较为深入的探讨。此外,中国传统艺术、民俗艺术的拯救、艺术的通识教育等问题也引起了广泛关注。与会者通过反思和总结,提出中国艺术学学科发展的新向度,表达了进一步深化艺术学研究的迫切愿望。会议决定由东南大学牵头筹建中国艺术学学会,对中国艺术学学科的建设与发展具有深远的意义。     

建设有中国特色的艺术学学科体系——第五届全国艺术学学术研讨会综述

第五届全国艺术学学术研讨会于2009年6月27-30日在山西太原召开,来自全国30多所高校、研究院所的专家、学者围绕艺术学原理、艺术史与艺术遗产、艺术学学科建设与艺术学专业教育等三个方面对当下艺术学科发展问题展开了探讨,并认为,当下艺术学学科的发展和完善就是要以中国特色的马克思主义理论为指导,立足中国艺术实践和理论的民族特色,吸收人类一切优秀文明成果,融会古今、中西,创造有中国特色的艺术学学科体系。     

主题鲜明,视野开阔——第六届全国艺术学学术研讨会暨第六届全国艺术学学会年会综述

第六届全国艺术学学术研讨会暨第六届全国艺术学学会年会2010年9月18-19日在上海大学召开,来自全国30多家单位的100多名学者围绕艺术学建设、艺术与城市、技术与艺术、艺术与现代、艺术产业、产业与技术、城市与艺术设计、传统与现代及硕士生、博士生、博士后论坛等版块作热烈的研讨,会议在艺术学本体、内涵建设及深化、艺术学边界的拓展研究和边缘学科的研究方面取得了一系列令人瞩目的成果,为繁荣艺术学理论研究做出了贡献。     

改革开放40年中国艺术学发展总论

当代中国艺术学的巨大发展是改革开放40年中国理论自信与文化自信探索的代表性成就。纵观当代中国艺术学这40年的发展历程,共经历了四个阶段:20世纪80年代的潜学科时期,20世纪90年代的一级学科艺术学建设时期,21世纪第一个10年一级学科艺术学蓬勃发展时期,2011年进入独立门类后的艺术学发展时期。当代中国艺术学的总体发展,无论从学科体系建设还是理论体系建设方面,均是在改革开放的社会思想环境下,在艺术学界创新性理论研究成果的引导下步步推进并有序迈进的。当代中国艺术学不仅从无到有,而且在较短的时间内由一级学科跃升为独立的第13个学科门类,同时初步形成了具有鲜明中国特色的本土艺术学理论体系和学科架构体系,为中国艺术学健康、有序的可持续发展奠定了牢固基石。     

论民俗艺术学体系形成的理论与实践基础

民俗艺术学体系形成的基本条件,是民俗艺术研究领域的多层拓展和相关学术理论的不断深化,以及实践领域所提供的发展经验。艺术学学科的建立与发展、"民俗艺术"概念的重倡、"民俗艺术"研究方法的探索、民俗艺术研究领域的不断拓展,从理论背景上为民俗艺术学体系的形成打下了基础。民俗艺术学是在艺术学与相关人文社会科学交互作用的背景下形成的,此外,产业发展也在实践的层面上为民俗艺术学的研究开辟了新的领域。     

跨学科性:艺术学理论的语境渊源与现实困境

艺术学理论学科诞生于现代人文社会科学复杂的科际关联中,具有特定的语境渊源。其不但在与社会文化思潮互动中呈现出学科范式历时性转换的运行轨迹,而且在学科性上还带有跨门类艺术和门类艺术学的综合性特征,以及跨文化体系和跨相邻学科的特点。跨学科性既为艺术学理论提供了丰富的学术资源,又为其学科发展设置了诸多障碍,造成了艺术学理论学科的现实困境。艺术学理论迫切需要厘清与美学、门类艺术学、文艺学等亲缘学科的学科界限,亦要解决人文社会科学方法和理论向艺术本体肆意"移植"和"入侵"造成的学科本性弱化之难题,同时它还要应对原有学科格局下传统学科势力的排斥和化解科学共同体难产的尴尬。     

寻找中国美学的新境界——读《中国美学与艺术学探微》

《中国美学与艺术学探微》一书是作者近十年来对美学基本问题和艺术学问题探索和思考的结晶，是近年来中国美学研究的一部力作。     

外国语学院学科建设 外国语言学及应用语言学

多年来,外国语学院致力于学科建设,始终保持学科建设的龙头地位,积极夯实学科基础,凝练学科方向,培育学科特色,外国语言学及应用语言学被列为校级首批申硕支撑学科,下设的三个研究方向：语料库与跨文化研究、话语分析、翻译理论与实践,均已经取得了丰硕的研究成果。     

全国马克思主义理论学科博导论坛暨中国特色社会主义与马克思主义理论学科建设学术研讨会在西安召开

为深入学习十七大精神，进一步推进马克思主义理论学科建设，由西安交通大学、陕西师范大学、西安理工大学和《思想理论教育导刊》联合举办的全国马克思主义理论学科博导论坛于2007年11月9-12日在西安召开。来自中国社会科学院、武汉大学、中国人民大学、清华大学、东北师范大学、中山大学、南京师范大学、北京师范大学、华南师范大学、北京大学、华中师范大学、复旦大学、浙江大学、南开大学、山东大学、华东师范大学、吉林大学等科研院所和高等院校的200多位马克思主义理论学科的专家学者和博士生导师围绕十七大报告，     

教师教育学科建设的时代意蕴与现实路径

教师教育振兴是推动教育内涵式发展的有效抓手,教师教育学科建设则是实现教师教育振兴的必然选择。当前,教师教育人才培养对教师教育学科建设具有实然需求,教师教育的改革和发展为教师教育学科建设提供了应然逻辑,教师教育学科建设业已具备良好的发展基础。在新的时代背景下,教师教育学科建设需要坚持服务与引导相结合、理论与实践相统一、继承与创新相协调等原则。其基本路径为:夯实学科队伍,厚植学科建设的根本力量;完善学科制度,构建学科发展的长效机制;汇聚多元力量,整合学科建设的优质资源;推动研究转型,凸显教师教育学科的中国特色。     

寻找中国美学的新境界--读《中国美学与艺术学探微》

《中国美学与艺术学探微》一书是作者近十年来对美学基本问题和艺术学问题探索和思考的结晶,是近年来中国美学研究的一部力作。     

中国典籍翻译发展的方向和趋势——以第八届全国典籍翻译学术研讨会为例

论文以第八届全国典籍翻译研讨会为例,记述了本次会议上关于中国文化典籍翻译与中国文化走出去、中国文化典籍翻译理论及研究、全球化背景下中国文化典籍翻译策略、民族典籍及民俗文化翻译研究等主题进行研讨的情况,以期让读者对当下中国典籍翻译的发展方向和趋势有所了解.     

河南省高等学校学科建设现状及路径研究——基于全国第四轮学科评估的数据分析

基于全国第四轮学科评估结果,文章分析了河南省高等学校学科建设现状。经过多年的建设与发展,河南省高等学校学科已具备门类较为齐全、结构较为合理、特色与优势较为明显的特点,为河南省人才培养、科学研究、社会服务、文化传承提供了重要保障。但与教育强省相比,河南省学科实力与建设水平尚有较大提升空间。河南省学科建设应立足河南,面向全国,结合河南省产业布局,进一步优化学科结构,凝练学科方向,坚持学科内涵建设与发展。进一步深化高等教育体制评价改革,充分发挥河南省高等学校能动性,促进教育资源的优化重组,打造与建设一批世界一流的优势特色学科群,为实施国家创新驱动的高质量发展战略提供智力支撑。     

第三届中国乡村振兴与发展国际学术研讨会在我校举行

为贯彻落实党的二十大精神,2022年11月26日,第三届中国乡村振兴与发展国际学术研讨会在我校举行。此次研讨会由湖南农业大学主办,湖南农业大学商学院与约克大学BNV研究中心联合承办。本次研讨会基于社会科学的多学科视角,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务国家“三农”发展重大战略为导向,推动相关学科交叉与融合发展。本次研讨会设3场主旨演讲和5个分论坛针对相关问题开展研讨。     

"人类学转向"的对话与交流——中国文学人类学第四届学术年会综述

“中国文学人类学学会第四届学术年会”于2008年11月28日至12月1日在贵阳花溪举行。文章从人类学对传统史学研究的价值和意义、人类学范式看人文社科研究、人类学视野下的文学研究或文学创作、质疑和反思等四方面介绍本次与会学者的观点。     

西方经济学与中国经济的发展——中华外国经济学说研究会第十二次学术年会综述

中华外国经济学说研究会第十二次学术年会于2004年11月6-8日在南京举行,会议主要议题为:(1)全球化与新自由主义思潮,(2)国际贸易理论与我国对外经济的发展,(3)西方金融理论与我国资本市场的发展;(4)区域经济学与我国区域经济的发展。     

论中国特色社会主义对科学社会主义理论与实践的重大贡献

以科学社会主义的理论与实践为研究范围,以中国特色社会主义对其所产生的重大影响和贡献为主要内容,在简要概括科学社会主义的百年曲折历程的基础上,着重论证了中国特色社会主义不仅成功地解决了当前的难题,丰富和发展了马克思主义理论宝库,而且在开创了科学社会主义新纪元的同时,必将对世界历史进程产生重大影响。     

森林文化研究的新阶段——全国第三届森林文化学术研讨会综述

文章在介绍了第一届、第二届森林文化学术研讨会的基础上,对2009年召开的全国第三届森林文化学术研讨会进行了综述。将此次会议提交的报告分为4大部分,分别为森林文化理论研究、森林文化应用研究、森林文化的历史研究、森林文化研究的延伸与拓展,并对此次会议上呈现的一些新趋势进行了总结,以期为森林文化研究的发展提供一些新的思路。     

云南民族大学“应用经济学”学科建设与发展

云南民族大学应用经济学学科办学历史悠久,教学科研成果显著,学科特色鲜明、优势突出,是云南省首家培养应用经济学相关专业硕士研究生的高校。学校早在1979年就开始招收国民经济