方振宁:对中国抽象艺术家的一个忠告

讨论中国抽象,不能不回看一下抽象绘画的历史 我觉得现在不是一个抽象画的时代,除非你开创了一个新的时代.跟以前所出现的抽象绘画的流派、风格相比,是不一样的独立存在.因此我们讨论中国抽象,就不能不回看一下抽象绘画的历史.     

方振宁:对中国抽象艺术家的一个忠告

讨论中国抽象,不能不回看一下抽象绘画的历史 我觉得现在不是一个抽象画的时代,除非你开创了一个新的时代.跟以前所出现的抽象绘画的流派、风格相比,是不一样的独立存在.因此我们讨论中国抽象,就不能不回看一下抽象绘画的历史.     

论将抽象行政行为纳入行政诉讼受案范围

《行政诉讼法》未将抽象行政行为纳入行政诉讼受案范围被学界认为是为违法行政提供合法依据而受到诸多诟病,随着社会经济的发展,抽象行政行为越来越与公民实际权益紧密联系,对抽象行政行为进行司法审查有利于促进法治进步和公民权利的保障。本文认为是否纳入受案范围须区分不同的抽象行政行为,并应与政治、经济、社会及思想观念相适应,应采取渐进式的方式,并将结合国外的情况进行分析。     

抽象的精神

本文简要讲述了什么事抽象精神;纯粹的抽象和半抽象,半抽象有形象和无形象的结合,主观观念上有形象的创造与介入:以及抽象的色彩与构成的存在的不确定性。     

中专生思维能力目标初探

思维能力是人们在感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、抽象与概括、具体化等方法,对客观事物的本质属性与规律的认识能力。文章对中专生的思维能力目标从形象思维、抽象思维、动作思维、创新思维方面进行了初浅的层级描述。     

地球在心中

《地球运动》这一章节,是地理必修课的第一章,但是在高中地理中是个难点,是最难得一章,是学生拉开差距的一章,这一章很抽象,怎样学好这一章对于学好地理至关重要。要学好这一章我们就要把抽象的地球化为学生能够自己观察到的具体的实物图,化抽象为具体。     

数学课堂教学导入的几种方法

良好的开端是成功的一半。课堂教学导入,起着酝酿情绪,引领学生进入主题情境的作用。数学是一门严谨、抽象的学科,不少学生常常把数学与抽象的公式、复杂的图形联系在一起,感到枯燥无味。笔者根据不同     

浅论装潢设计中抽象艺术的视觉影响

产品的外形设计,直接影响消费者的购买欲望,是消费者了解产品的直观途径,产品装潢设计作为一种极具艺术化的工艺设计,其效果的好坏对产品起着重要影响。抽象艺术应用到装潢设计中,不但给人们带来视觉上的冲击,并在头脑中形成一种映象。本文主要就抽象绘画的艺术概念着手,以立体派、超现实主义等对抽象艺术应用于装潢设计中的视觉影响进行分析。     

形象化教学法的运用

<电机与变压器>课是电工专业的一门专业课,多数老师反映这门课难教,而学生们学习起来也普遍感到比较吃力,主要原因是因为这门课程的理论知识太抽象,而抽象的东西想把它讲清、学会都是非常不容易的.对于老师来讲要想把抽象的东西讲清楚,最简单有效的方法就是把抽象的东西形象化,让学生们对这种抽象化的知识有形象化的模型做参考,学习起来就便于理解和掌握了.笔者将自身在讲授<电机与变压器>时所用到的教学方法,列举几个典型例子供众位教师参考、交流.     

金属材料与热处理课程案例教学

高职院校金属材料与热处理课程是一门专业性强、抽象难学的课程.为了突破教学难点,使抽象和难懂的知识变得形象生动,本文提出采用案例教学法,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果.     

现代漆画的抽象特征分析

漆画的发展经历了漫长的学习、吸收和成长的过程,依次出现了平面装饰性漆画、具象写实性漆画、意象以及抽象表现等多种艺术形式,呈现出多元的发展趋势。漆画艺术语言具有一种独特的抽象特质,其应用材料的质感以及不同材质与漆结合产生的肌理具有很强的表现力。梳理中国现代漆画的发展概况,分析中国现代漆画作品,有助于探究形式多样的抽象特征表现以及在不同种类漆画作品中抽象形态的运用。     

关于职教生理学教学方法的探讨和应用

生理学是职业学校卫生类专业的一门重要基础课程,其涵盖内容多、概念抽象、理论性强.在生理学教学过程中恰当地运用微课、比喻和临床案例等教学方法,可使枯燥抽象的知识点变得形象、生动、具体、易懂,从而提高学生的学习乐趣.     

思维方式视域下的中美文化差异及启示

中美文化有着显著差异,但又各具特色,思维方式的迥异是造成和影响文化差异的重要因素。中国人强调整体、"家本位",运用曲线、形象的思维。美国人注重个体、"人本位",运用直线、抽象的思维。我们要学习美国的求实创新、逻辑抽象和注重个体的思维,才能更好的促进自身发展。     

浅谈《极限配合与测量技术》的课堂教学

<极限配合与测量技术基础>是机械类专业的重要专业基础课.该课程的研究对象涉及面广、术语与定义多,且抽象、繁琐.如何克服学生在上课时的枯燥、抽象、内容零碎的感觉,尽快理解记忆,显得非常重要.     

浅析抽象危险犯的立法研究

抽象危险犯和具体危险犯存在差别,它不需要危险判断,它的存在具有合理性,是社会现实的需要,但抽象危险犯在我国存在立法不够完善的缺陷,有待解决,从而完善我国法律体系。     

谈类比法在电场相关概念教学中的应用

在电场相关概念教学中运用类比的方法,可以使抽象、难懂的知识内容,变得不再陌生、抽象,从而激发学生的学习信心及兴致,促进学生对新知识的消化、吸收。     

中国古诗词的概念隐喻分析

隐喻是两个认知域之间是从不太抽象的源域(source domain)到抽象的目标域(target domain)的投射(Lakoff & Mark Johnson,1980)。隐喻一般涉及两种不同认知范畴的事物。中国的古诗词是中华文化的瑰宝,而诗词之所以令人有美的享受和心灵的共通,很大程度上是依靠隐喻的作用。中国古代的诗人由其擅长用隐喻来表述情感。中国古诗词中,作者一般很少直抒胸臆,大多通过隐喻把抽象的感情具体化,形象化。     

关于物理模型在高中物理教学中的构建研究

原始物理问题的解决必须经历对物理现象的分析、抽象和建立物理模型的过程,物理模型构建思维是基于事实忽略物理现象或物理问题的次要因素、抓住主要因素构建物理模型的抽象概括过程,因此,解决原始物理问题能够培养高中学生的学习思维和物理模型构建思维。因此,本文将对物理模型在高中物理教学中的实践进行简单的研究。     

数学抽象思维的培养

现代数学的发展越来越使人们认识到，数学是运用抽象分析方法研究事物关系结构的量化模式的科学。内容高度抽象，语言的精确是数学的特点。因此．学生在学习数学时，容易产生语言上的障碍和恩维上的空白。为使学生能够较顺利地学习并掌握数学，我结合几年的课堂教学，总结出了一些培养学生数学抽象思维的方法。以资交流。     

论户县民间农民画艺术风格的创造性

户县农民画是一种独特的,具有创造性的区域型文化遗产。随意的、儿童般的思维方式是户县农民画的主要风格特征,民间艺术家用这样一种思维方式创作出了千姿百态的、抽象的绘画作品。正是这些富于明显地域特色、民间风情、乡土气息的稚气而又抽象的作品,让我们看到了艺术产业中的一个奇迹。本文从户县农民画题材、色彩、造型及文化四个方面具体论述户县农民画的艺术风格及其艺术风格中的创造性。