职业中学礼仪课程教学之管见

从某种意义上来说,礼仪是衡量人类文明程度的准绳.职业中学不仅要注重文化知识的教育,而且更要注重如何做人的素质教育.而礼仪教育又是从人类基本的行为入手,教会人们在规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操.中职教育是要培养在生产经营社会服务领域中具有中等职技能的实用人才.因此,加强礼仪教育显得尤为重要.     

浅谈中职学校学生的礼仪教育

作者从中职学校学生的实际情况出发,阐述了礼仪教育在素质教育中的紧迫性与必要性,并提出了在中职学校学生中进行礼仪教育的几点建议,通过教育引导最终使学生达到“人人知礼、人人懂礼、人人行礼”的目标     

职业院校学生礼仪教育实践的若干思考

职业院校学生礼仪教育具有非常重要作用,从广义上来说学生礼仪教育也就是提高学生的综合素养,不但有助于学生建立良好的人际关系,同时也能够对其成长和职业生涯产生一定的推动作用。下面本文就对职业院校学生礼仪教育实践策略进行分析。     

论中职学生的礼仪教育

实行礼仪教育是中职课程中不可或缺的重要环节,也是中职德育的主要目标。本文从发生在身边的不文明行为入手,引导学生懂得尊重自己,尊重别人,尊重社会,使"尊重"成为礼仪的核心和准则,做一个有"礼"的人。教会学生在此基础上推销自己,掌握与人交往的艺术,最终完成德育目标。     

中职学生求职过程中的面试礼仪

毕业求职面试是每个中职毕业生踏入社会的一个重要环节,它直接确定了求职的成败,也影响着事业的发展.在求职过程中,掌握良好的面试礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石.本文针对中职学生求职面试应具备的礼仪,探讨其获取礼仪知识的途径和方法,旨在中职教育教学改革过程中引起各级主管部门、中职校对学生礼仪培养的重视.     

青少年礼仪教育的现状与对策

青少年时期是一个人培养良好的道德情操,心理品质和行为习惯的最佳时期,也是一个确定正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。提倡礼仪教育已是当前青少年德育工作的一个重要内容。本文试图探索用礼仪教育充实现阶段德育教育工作,用养成教育提高青少年整体素质。     

中职学生求职过程中的面试礼仪

毕业求职面试是每个中职毕业生踏入社会的一个重要环节,它直接确定了求职的成败,也影响着事业的发展。在求职过程中,掌握良好的面试礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。本文针对中职学生求职面试应具备的礼仪,探讨其获取礼仪知识的途径和方法,旨在中职教育教学改革过程中引起各级主管部门、中职校对学生礼仪培养的重视。     

浅谈中等职业教育学校开设《礼仪》课程的重要意义和作用

中国是礼仪之邦,却因为最近几十年经济浪潮的冲击,社会的礼仪规范和人们的礼仪行为逐渐消失了.而现代企业与国际的接轨,又需要具有基本礼仪素质的企业员工,作为企业培养一线员工的中职学校,应该把<礼仪>做为公共素质课在各个专业普遍开设,以期提高一线员工的素质,为企业培养更多有素质、有能力的有用人才.     

论当代中学生的礼仪教育

本文提出如何加强礼仪教育,引导中学生培养高尚的道德情操,形成正确的道德观、价值观、世界观,培养内在素质优秀,外在形象良好,德才兼备的中学生。     

浅谈中职教师行为礼仪

苟子曰：“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师安知礼之为是也？”其含义很清晰地表明：礼仪是规范人的行为的，教师则是修正礼仪的。没有礼仪怎么能修正人的行为？没有教师又怎么能知道礼仪的正确与否？可见，教师礼仪的根本内涵就是为人师表，以身作则，为学生、为社会树立良好的榜样，礼仪修养是教师必备的基本素质之一。中职学生的礼仪素质，除了来自于学校和家庭的教育外，更多的来自于教师的言传身教。礼仪本身就是规范人的言行，教师礼仪与其他行业的礼仪相比更具有两个显著特性：     

论实践教学在高职旅游服务礼仪课程的应用

《旅游服务礼仪》是高等职业教育旅游管理专业开设的一门实践性很强的专业基础课程,与其它学科相比,它更加注重理论与实践操作的结合。但在教学实践中,我们发现实践教学的难度要远远大于理论教学,如何根据本门课程的特点,加强实践教学,增强旅游服务礼仪的教学效果,提高学生的职业素养,是一个亟待解决并且值得探讨和研究的课题。笔者结合多年礼仪教学实践就这一问题谈几点心得体会。     

礼仪教育在学校体育教育中的运用与实践

礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现;是为人处世的行为规范,标准做法、行为准则;是在人际交往中必须遵循的律己敬人的习惯做法;是一种形式美,是人的心灵美的外在的表现。体育活动中,需要"精神文明"来体现体育竞赛活动的高尚与文明,来体验运动过程中人与人之间的感情交流。在学校中,无论是体育课,还是早操、课间操、班级体育锻炼和课余运动训练与竞赛活动,都要贯穿礼仪教育。本文探讨学校体育的礼仪教育内容和形式,对深入挖掘学校体育在人的生命过程和个体社会化过程的重要作用,具有极其重要的现实意义和深远的历史价值。     

内强素质 外塑形象——现代礼仪修养途径之我见

培养现代礼仪修养,展现个人魅力,可以从加强艺术文化修养,自觉学习礼仪知识,注重习惯培养,并运用创造性的思维方式,以加强礼仪的美学修养等方面来着手。     

高职学生礼仪素养教学方法初探

礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。越来越多的高职院校意识到对大学生进行礼仪教育的必要性与重要性。要保证礼仪教学的质量,重点从三方面入手：一是借助现代化教学手段,二是采编大量实际工作案例,三是进行模拟性的课堂活动,激发学生学习礼仪的兴趣,充分调动学生学习礼仪知识的积极性。     

浅谈酒店服务礼仪的有效性教育

本文通过对酒店服务礼仪有效教育的阐述,提出了传统礼仪素质的养成,校企合作教育等提高有效性的措施,营造酒店服务礼仪教育的立体模式。     

浅谈幼儿的礼仪教育

<正>幼儿礼仪指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。幼儿礼仪教育应是人之初的"必修课"。学前期幼儿,可塑性强,易接受外界的各种信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。对幼儿进行礼仪启蒙教育,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响,尤其对幼儿的个性、社会性及道     

论小学生文明礼仪教育的有效方法

中国是历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦”著称于世。继承和发扬中华民族的礼仪文化，对于提高青少年思想道德修养，提升全民族的文明素质，实现伟大的“中国梦”具有重要意义。因此，在小学教育教学活动中，要采取多样化的途径，有效地开展小学生文明礼仪教育。     

浅谈将“服务礼仪”引入课堂教学

中职学生的礼仪教育是校园文化建设的一个重要组成部分,既是时代的要求,也是提高学生道德修乔和整体素质的需要。本文主要结合服务理念,渗透礼仪常识,对如何培养旅游服务专业中职学生强烈的服务意识,良好的礼仪习惯,从而形成得体的服务礼仪的教育教学方法进行了探索。     

对职业院校开设礼仪课程的几点看法

本文通过分析当前人们对礼仪的漠视,指出职业院校开设礼仪课程的重要性,并且总结出了礼仪学习的三种方法。     

办公室行政人员基本礼仪与培养方案探讨

中国从古至今就是一个注重礼仪的国家,礼仪是人类对于社会的一种反馈,表现了一个人的素质与修养。对于办公室行政人员来说,遵从基本的礼仪规范不仅仅是职业的要求,也是个人修养的体现,更是整个公司的形象体现,除了在公司内能够给自己树立更加良好的形象,对外也能够提升公司给其他合作伙伴的好感,促进合作。本文就办公室行政人员基本礼仪与培养方案进行了探讨,针对性地提出了一些建议,希望能够给办公室的行政人员提供一些参考。