论社区教育中学校资源的开发和利用

学校不仅是正规教育的主阵地,而且是社区教育的主要资源,学校资源的开发和利用既是社区教育的任务,又是社区教育的主要发展方向。通过研究社区教育资源的结构,分析了学校资源开发方面存在的问题,并提出了相应的对策。     

试论学校职业指导的开展与实践

开展职业指导是学校教育主动适应市场经济的需要，也是学校教育现实自我完善和可持性发展的必然选择。职业指导的产生和发展，是与学校教育息息相关的，两者密不可分。随着我国经济体制的改革，市场经济逐步确立，劳动用工制度和就业制度也逐步实现了市场化，国家劳动部、教育部等相继颁发了职业指导的有关文件，这些都为职业指导提供了最好的发展机遇，而且也正式把职业指导引进我国的国民教育。     

技工学校政治课教学改革探讨

随着计划经济向社会主义市场经济的转变，教育由应试型向素质型的转变和《职业教育法》的颁布实施，对技工学校的教育教学改革提出了新的要求，同其他基础课一样，政治课教学也需要进行改革，以适应两个转变的要求。技校政治课如何通过教学改革提高质量，笔者仅根据本校和本人教学实践作如下探讨。一、提高认识，摆正政治课教学位置1．立足于对技工学校培养目标和任务的认识。技工学校的目标和任务是通过认真开展社会主义精神文明建设，加强对学生进行马列主义基本知识教育、共产主义教育、职业道德教育、时事政治教育、法制教育、各种文化…     

任务型教学法研究综述

在20世纪80年代左右,西方英语教育领域中逐渐衍生出来一种新的教育方法——任务型教学法。任务型教学法在当下的教育界是非常流行的一种教学方法。本文主要概括了任务型教学法的含义,并对任务型教学法在国内外的研究现状进行简要分析,以期对任务型教学法的发展带来一些启发。     

物理教学中如何培养学生的学习兴趣

实行素质教育是当前教育改革的中心任务,学校教育中的素质教育主要通过学科教学来完成,主要是通过课堂教学.而课堂教学是师生间的双向交流过程,只有教师将教学内容通过各种手段进行教学,激发学生的学习主动性.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."只有在课堂教学中实施激励手段,激发课堂活力,激发学生的学习兴趣,才能使教学过程优化.     

暑假辅导班之我见

如今，教育始终是一个热门的话题，国家重视教育、学校重视教育、家长重视教育久而久之学生自身也受到这种氛围的熏陶．不仅要完成学校里的学业课程任务，就连放假也是投身在暑假辅导班之中。整整40天，时间匆匆而过，在这40天，我全心全意投身于暑假辅导班这一兼职活动中，收获不少，时至今日，感觉除了辛苦。还有一份不舍。     

中职计算机教学创新教育几大路径

一、创新教育的提出高素质的人才对一个国家的发展是至关重要的,尤其是在竞争已扩展到全球范围的今天。人才培养的主要任务历来由学校承担,对学校来说,如何培养具有高素     

办好实习工厂坚持教育与生产劳动相结合

办好实习工厂坚持教育与生产劳动相结合山东省威海市技工学校我们威海市技工学校是一刊以机械工种专业为主的全国重点技工学校，基本任务是培养德、智、体全面发展的、具有一定专业知识和操作技能的中高级技术工人。这就决定了我们的办学方针必须是把教育与生产劳动紧密地...     

中职学校学生的学习现状及对策

兴趣是学习中最好的老师,职业教育课堂一定要围绕激发学生学习兴趣、树立学生自信而开展教育教学活动. 一、中职学校学生现状 职业学校(含技校)的学生主要是基础较差的初中毕业生,甚至有相当一部分学生是由于生源紧张,在还没有完成初中学业就被"分流升学"进入了职校.中职学校这种生源现状,给中职教育带来一些问题.     

浅谈数学课堂教学

课堂教学是教育活动的基本构成部分，是学校教育活动的主要形式和主渠道，体现了学校的教育思想和教育方法。因此，我们应把工夫花在优化课堂结构、改革课堂教学模式、实现课堂教学优质高效这一基本点上。     

“行为导向教学法”在中职德育工作中的应用

一、加强中职学校德育教育的必要性、紧迫性 1.从中职学校学生现状来看 由于目前中职学校的学生都是20世纪90年代初出生的,经过了普通高中的层层筛选,来校就读的学生在学习、能力、素质等方面普遍低于普通高中生。很多学生把不良行为带进校园，这给中职学校的德育工作增加了难度，增强了紧迫感。     

如何加强中等职业学校素质教育

造就新一代劳动大军,提高广大在职劳动者的素质,已成为教育当前面临的一项十分重大的战略任务,而这一任务的完成,主要依靠中等职业学校的素质教育.     

浅析高校师生关系的和谐

教师和学生是学校之所以成为学校的两大要素，是学校教育教学活动的主要角色。二者在以教育教学活动为主要内容的交往过程中，相互影响，相互作用，逐渐形成一种特殊的人际关系一师生关系。师生关系渗透于教书和育人的各个环节，其发展以知识的传授与学习为核心，辐射教师和学生的工作、学习与生活，是校园人际氛围的主旋律。谋求学校的和谐发展，必须重视师生关系的和谐。     

浅谈后进生的转化

任何团队、集体的成员都有先进和后进之分，学校教育也是一样。先进生学习成绩优秀，品行端正，工作积极，是老师得力的助手；而后进生则学习成绩落后、品行较差。在学校的德育工作中，后进生转化是教师必须承担的艰巨而重大的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。如何进行后进生的转化教育，将是今后一段时期，我们着力开展学生德育工作的一项重要内容。     

关于技工学校学生思想教育工作的思考

加强技工学校学生管理教育工作,是一项根本性、全局性、基础性的重要工作.新时期加强和改进技工学校学生管理教育工作,是摆在我们面前的一项重要任务.     

关于中职教师心理压力的调查研究

一、问题的提出我国中等职业教育在20世纪八九十年代进入一个发展高潮,中等职业学校的数量与规模都达到了顶峰。进入20世纪90年代中后期,随着＂普高热＂的升温,中职教育进入了＂严冬＂,生源质量与数量严重下滑,学校规模缩小,师资流失严重,教育质量下滑。     

职业素养引领下的中职会计专业班级管理策略

中职教育以培养社会发展所需的高技能人才为主要职责,担负着输送高素质劳动者的重要任务。职业素养作为中职学生培养的重要内容,越来越受到社会重视,职业素养培育也是中职学校教育教学的重要任务,其中学校教育教学活动以及班级管理是培养和提升学生职业素养的主要途径。本文以中职会计专业为例,探究基于会计职业素养培养的中职会计专业班级管理策略。     

浅谈班主任工作

学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作.学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.要当好一个班主任不容易,要当好一个技校班的班主任更不容易.面对一群头脑灵活、四肢发达、精力充沛、大错不犯小错不断的学生,如何教育好他们,保证他们圆满完成学业顺利毕业,是技校班主任的主要工作任务.     

浅谈如何加强大学生的思想道德品质教育

道德品质是大学生各种素质的灵魂,道德品质教育是大学教育的生命线,培养和提高大学生道德品质是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的一项战略任务。笔者基于当前大学生思想道德素质现状的分析,提出了加强大学生道德素质教育的主要内容,指出了新形势下拓展大学生思想道德教育的有效途径:创造社会、学校、家庭"三位一体"的良好育人环境;加强师资队伍建设;加强校园文化建设;重视解决大学生的实际问题。     

基于中职学生的诚信分析及教育对策

诚信乃中华民族之优秀品德，也是社会主义市场经济体制下对每个公民人格的基本要求，我国的各级各类学校都承担着诚信教育的任务。中职学生是一个特殊的教育群体，诚信教育有其特殊性。本文由一线教师结合教育实际，深入分析学生现状，提出了有效的教育思路。