大学生网络集群行为影响因素及干预研究

近年来我国网络舆情事件频频发生,同时伴随着网络集群行为的产生,给社会的和谐稳定带来了极大的负面影响.发生在大学生这个特殊群体、产生于高校这个特殊环境中的网络集群行为,有着和社会群体事件显著不同的特征,基于系统动力学思想,准确地分析影响大学生网络集群行为的因素,能有效地预防和引导网络集群行为,为高校的舆情管理和决策提供较为合理的依据,有助于提高大学生思想政治与心理健康教育的针对性和实效性.     

当代大学生偶集群涉外行为分析及对策

在重大涉外事件的影响下,大学生的爱国热情被激发,甚至以狂热的形态出现出来,于是就会发生大学生偶集群涉外行为。其特征是:行为结果的破坏性、行为本身的反常规性与失范性、行为目标的多变性、行为过程的阶段性、行为时间的短暂性与持续性共存、行为主体的匿名性和责任分散性。预防、控制和平息大学生偶集群涉外行为需要个人、学校、政府三者共同的努力。     

试论高校基层党团组织对大学生网络集群行为风险的控制

互联网迅速发展以及在线教育普及化,使得当前青年大学生在网络集群行为中逐渐具有主体性地位。但目前,高校对于虚拟社群风险的防控依旧存在滞后性、被动性、应急性等缺陷,作为高校意识形态引领与大学生思想政治教育主要力量之一的高校党团组织在应对大学生网络集群行为中也存在一定的组织缺位。在大学生网络集群行为风险控制过程中,高校应在准确把握其内涵特征、风险成因的基础上,充分发挥基层党团组织的影响力、引导力和制约力,从网络环境、主体心态、制度管理等不同维度,通过合理化建设,使实体性的党团组织能够充分进入互联网阵地,从而有效引导与规约大学生网络集群行为。     

网络集群行为发生机制探讨

网络集群行为是网络环境下的一种特有的群体性行为.网络集群行为具有超越时空性、规模无限性和年龄特殊性等重要特征,其发生受多种因素的影响,如框架效应、事件类型、匿名性、回应策略和社会认同等.文章通过对网络集群行为的发生过程和影响因素分析,提出网络集群行为发生理论模型,为引导和控制网络集群行为提供理论依据.     

大学生集群行为的预防与处理

大学生集群行为的频繁发生,已成为影响校园稳定乃至社会稳定的一个重要因素,也是当前高校学生工作中的热点和难点问题。本文分析了大学生集群行为的基本特征,并对如何正确认识、处理与预防大学生集群行为的发生提出了一些观点,以期在新形势下为进一步做好大学生工作、切实维护校园稳定提供一定的帮助。     

人际互动作用下集群行为的演化逻辑与治理

中国社会正经历全面转型阶段,社会利益主体的阶层分化和利益冲突使阶层关系日趋复杂,由此引发的集群行为对中国公共安全造成严重威胁。针对不同社会情景下集群行为演化逻辑进行科学分析,进而为有效控制和预防恶性集群事件(行为)提供参考,具有重要的社会意义。集群行为是公共管理经典研究问题,传统的社会科学研究范式难以从微观视角属性理解集群行为的涌现特征以及整体结构,进而难以对机制进行精确剖析。在已有集群行为理论与研究基础上,创新性地构建了“理性与非理性动因—影响与独立场域”的综合解释框架,结合信息接收与处理机制的探讨对集群行为的演化逻辑进行理论上的再构建,形成了全局完备、局部完备、全局不完备与局部不完备信息传播机制下的演化链条;进一步引入社会计算领域中的复杂网络理论与信息传播模型,对集群行为演化传递过程建模。在总体框架指导下,依据不同情景与传播机制下的分析框架与演化模型对演化过程进行数学分析,发现集群行为的演化存在自校正性,较大的社会影响以及有限的时间是阻止集群行为自校正的环境制约,导致系统不可预测性与路径依赖性。在结构化的人群中,发现稀疏网络有利于集群行为的消散,但无标度网络增强了系统中社会影响的自...     

大学生自杀心理干预的系统分析

近来高校大学生自杀事件频繁发生,为了更好的预防自杀.从系统分析角度,探索大学生自杀心理发展过程.确定大学生自杀干预包括社会、学校、家庭三个层次.特别在学校层次方面,如果做好预防系统、预警系统、处置系统和跟踪系统四个子系统的工作,可以在很大程度上减少自杀事件的发生.     

高校危机中大学生心理失衡现象的考量及其调适

目前,我国高校危机中大学生的心理失衡状况已非常严峻,如何消解和调适高校危机事件所带来的心理创伤,成为新时期的新情况.大学生危机心理失衡有调适的理念上存在缺失、调适的载体存在缺位、高校、家庭以及社会对大学生心理失衡行为存在忽视等原因.高校要从加强危机管理机制的建设等方面完善危机大学生心理行为调适.     

大学生群体行为的直观表象与内涵探究

在新的历史时期,随着社会层次结构的全面转型,大学生的行为取向发生了深刻的变化,而集群性是大学生意识行为领域最为基本的特点。当务之急是正确认识大学生群体行为的若干现实表象,从特征着手,围绕情感内化、从众态势和行为过激等方面,深入探析大学生群体行为的影响因素,从而掌握群体行为的引导规律,为实践工作提出借鉴性价值。     

新时期大学生行为失范的原因和矫治对策

在社会转型时期,受价值多元化的影响,大学生行为失范的现象逐渐增多。因此,本文试图从社会大环境、高校扩招、高校思想政治理论缺乏实效性、网络行为失范四个方面探究大学生行为失范的原因并提出相应对策,以期为预防和矫治大学生行为失范提供借鉴。     

普通高校外事发展新思路

高校外事是高等教育改革和发展的重要组成部分。随着高等教育国际化进一步发展,和我国加入W TO,我国高等教育外事工作的重心和内容发生了重大变化。简要分析了高等教育国际化带来的机遇与挑战;重点阐述了普通高校外事工作的现状和存在的问题,提出了新形势下普通高校外事发展的新思路。     

民办高校制定“十二五”发展规划的思考

“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期,国民经济增长方式的转变、经济社会发展战略的调整对民办高校教育改革和发展提出了新要求,民办高校发展的目标、重点、方式亦将发生深刻变化。本文首先从办学规模、办学模式、办学质量、办学特色、对外交流等五方面分析了民办高校的历程与成就,然后从国民经济增长方式和经济社会发展战略的调整对民办教育产生深远影响、国家中长期教育改革和发展规划纲要为民办高校发展指明了方向、民办高校发展仍然面临诸多自身内部问题等分析了民办高校发展所面临的形势;最后,从体制依托、服务转型、内涵发展、风险防范等四个方面提出了民办高校“十二五”时期发展对策与建议。为民办高校制定和实施“十二五”发展规划提供参考。     

论民办高校新型学生事务管理体制的建立

随着我国高等教育改革的深入,高校学生事务管理体制存在的诸多问题逐渐显现,现有的学生事务管理体制已不适应高等教育发展的需要。民办高校作为我国高等教育发展的一支新生力量,其灵活的办学机制,为民办高校新型学生事务管理体制的建立提供了契机。     

浅谈社会转型期间城市农民工的越轨行为

作为农民工这一城市中的特殊群体,在社会快速转型时期,由于受多种因素的影响,出现了不少偏离和违反社会规范的越轨行为,并由此构成了影响城市化发展和社会稳定的社会问题。对此,从分析该群体越轨行为形成的原因入手,深入地就越轨行为实施组织、制度、文化等方面的有效管理和控制进行探讨,旨在研究避免社会冲突的发生,化解矛盾,保证我国社会的长期稳定发展。     

新形势下高校保密工作问题与对策

作为国家行政事业单位的重要组成部分,高校是产生、存储和使用国家秘密较为集中的单位。随着教学科研的深入发展,高校涉密事项日益增多,高校保密工作的重要性逐渐受到人们的关注。做好高校保密工作,关系着学校的稳定与发展。当前高校保密工作面临着诸多问题,需要我们进行深入的思考,采取有效的措施积极应对。     

行业特色地方工科院校师资队伍建设研究

新时期的经济和社会发展对行业特色地方工科院校的师资队伍建设提出了新的要求,只有积极加强学校的师资队伍建设,才能促进行业特色地方工科院校的长远与持续发展.本文在分析行业特色地方工科院校自身发展及办学定位的基础上,针对我国行业特色地方工科院校师资队伍建设中存在的一些具体问题,从转变观念、完善机制和创设环境等方面提出加强行业特色地方工科院校师资队伍建设的基本对策.     

高校党务公开与党内民主研究

党务公开是新时期党建工作的基本要求,是党内民主建设的重要内容之一。文章阐述了党务公开与党内民主的内在联系,分析了高校在党务公开过程中存在的现实问题,从加强高校党内民主建设入手、抓住党务公开的关键环节两大方面,提出了高校实施党务公开的战略路径。     

社会管理视域下的高校流动党员管理机制实证研究

本文以加强和创新社会管理为宏观背景,以高校流动党员教育管理工作为研究内容,选取了部属、省(直辖市)属、市属、民办四个类型的20所高校,490位党务工作者为研究样本,以问卷的形式测量了当前各高校对流动党员的管理、服务、教育、监督工作及党务工作者对于流动党员工作的认知程度,并就当前高校流动党员教育管理工作中存在的问题进行了分析,提出了相应对策。     

高校学生事务管理者的角色定位——文化的视角

学生事务管理是高等学校内部管理的重要组成部分,它涉及到高校对学生非学术性活动和课外活动的组织指导和管理。从文化的视角透视高校学生事务管理可以发现,高校学生事务管理就是高校运用一定的管理方法和手段把校园文化内化为学生个体文化从而促进学生全面发展的过程。它是通过学生事务管理者具体实施的,受学生事务管理者价值观的影响。而学生事务管理者价值观在本质上就是其文化的体现,这种文化又受到来自各方面的影响而表现为动态的发展过程,成为文化竞争力强的学生事务实践者是驾驭这种动态文化的需要,也是对学生事务管理者角色的重新定位。     

关于高校校务公开的制度建设

全国高校推行校务公开工作已取得显著成效,但在实践过程中还存在一些问题,本文就进一步完善高校校务公开的制度建设,提出从提高认识,突出重点,与时俱进,强化监督等方面入手,进行思考和研究。