试论高校辅导员与大学生心理健康教育

高校辅导员从事的学生教育与管理工作与心理健康教育,从心理学角度的知、情、意、行等方面,有着密切的内在联系;辅导员应积极参与大学生心理普查、学生信息网络构建、特殊学生心理关注等与学生心理健康相关的具体工作;辅导员应从新形势出发,积极转变工作观念,充分发挥沟通、信息、功能优势,不断提高其参与心理健康工作的能力和水平。     

高校辅导员人格魅力对大学生思想政治教育效果的影响

现阶段,高校学生的思想政治工作逐步提上了议事日程,同时,对于思想政治教育的主要负责人——辅导员便要担负起各项责任。教育者的人格魅力是开展大学生思想政治工作的关键性因素,同时,拥有优良的人格魅力也是高校辅导员应具备的基本品质。本文首先阐述高校辅导员所要具备的人格魅力,接着着重论述这些人格魅力对高校学生思政教育效果的影响。     

高校辅导员与大学生人际关系问卷的编制

目的：编制高校辅导员与大学生人际关系影响因素问卷。方法：通过对565名大学生调查数据进行探索性因素分析,检验问卷的信度和效度。结果：高校辅导员与大学生人际关系影响因素问卷包含20个题项,分为工作技能、社会评价、仪容仪表、理论素养、交往频率5个因子,转轴后5个共同因素可以解释的总变异量为57．962％,题项的负荷范围是0．621～0．851;总问卷的内部一致性系数为0．840,5个分问卷的内部一致性系数都在0．65以上。结论：问卷的因素结构清晰、信度和效度均较好。     

对高校思想政治辅导员工作的几点思考

大学阶段是一个人身份和角色转变的重要阶段,这样的转变可分为三个阶段。在这三个不同的阶段过程中,不论是辅导员还是学生都要进行不同的角色转换,辅导员的每次角色转换都应与学生的转变相对应,辅导员应把工作的重心放在帮助学生解决不同时期所面对的不同问题上。     

加强高校辅导员队伍建设的思考

辅导员是各高校思想政治教育工作的主要承担者和中坚力量。然而,目前这支队伍中大部分人感到前途茫然,将辅导员岗位作为跳板或过渡的大有人在。辅导员队伍的不稳定性,直接制约了大学生思想政治教育工作的有效开展。因此,各高校的管理部门要改变观念,提高认识,健全机制,将优秀人才留在辅导员岗位上;而辅导员自身要提高职业修养,构建合理的知识结构,提升自己的职业能力,将辅导员工作当作自己为之奋斗一生的事业。这样才有利于高校思想政治教育工作的可持续发展。     

漫谈高校政治辅导员素质

高校政治辅导员是实施素质教育的重要力量 ,应具有较高的思想政治觉悟、广博的知识、健康的心理、崇高的人格、较强的创新意识和组织管理能力以及较高的语言表达能力。     

高校辅导员有效开展少数民族大学生深度辅导的探索

针对高校辅导员在少数民族大学生思想政治教育中开展深度辅导进行了深入探讨,分析了对少数民族大学生深度辅导的特点,提出高校辅导员应关注少数民族大学生开展深度辅导的实质、方法、内涵等问题,指出了高校辅导员开展少数民族大学生深度辅导的途径.     

论高校辅导员在工科大学生人文教育中的作用

长期以来,中国工科高等教育存在着重科学教育轻人文教育的倾向,在教育教学工作中没有把人文教育摆在应有的重要位置。这种状况直接影响了高校的学科建设、专业设置和人才培养,也影响到在校生的学习与发展,无论是学校还是学生,都表现出明显的实用主义和急功近利倾向,重理工轻人文,重实用轻修养,从而难以形成人文教育的应有氛围。人文教育的薄弱及人文教育与科学教育的相脱离已经成为严重的现实问题,已引起教育界的警惕和忧虑。高校辅导员采取有效措施加强人文教育、培育人文精神,是工科大学生人文教育面临的一项十分紧迫的重要任务。     

高校青年辅导员思想政治问题与对策分析

高校青年辅导员在成长过程中由于主客观原因容易出现一些思想问题,这些问题的解决与否将在很大程度上影响高校的社会主义办学方向和合格人才的培养。目前,高校青年辅导员中存在的思想问题主要有心理压力大、师德缺乏以及理想信念淡薄等。针对这些问题,高校各级组织对这一群体应从思想、工作和生活中给予关注和帮助,建立合理的规章制度,从多方面做好青年辅导员的思想政治工作。     

大学生思想政治工作方法新探

本文阐述了在新形势下大学生思想政治工作面临的挑战和辅导员做好大学生思想政治工作的具体方法,提出了在思想政治工作中应着重把握的几个方面。     

大学生宗教信仰教育的辅导员工作策略

近年来,高校中传播和信仰宗教的学生人数增加,他们中存在的宗教信仰问题越来越受到关注。作为学生思想政治教育工作者必须进一步提高工作能力和工作水平,牢牢抓住大学生信教呈现的新特点,做好大学生宗教信仰教育管理工作。     

浅谈高校政治辅导员的心理品质

高等院校政治辅导员只有具备良好的心理品质,才能帮助大学生树立健康心理意识,才能当好学生的老师、管理者,才能培养有良好心理品质的大学生,从而提高大学生的整体素质,更好地适应社会.     

充分发挥辅导员在高校思想政治工作中的作用

辅导员是高校思想政治教育工作队伍主体之一,他们自身素质的高低、工作方法的好坏,直接影响着学校育人成才的功能。因此,在新形势下,如何贯彻中央16号文件精神,开展好辅导员工作是一个值得关注的问题。     

辅导员培养大学生健康人格的途径探究

本文通过高校大学生健康人格培养现状的研究,发现造成当代高校部分大学生人格不健全的原因主要有家庭环境因素、社会环境因素和学校教育因素。最后,笔者结合辅导员的工作特点和优势,提出辅导员培养大学生健康人格的若干措施。     

关于高校辅导员队伍建设的思考

加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动大学和社会等各个方面的力量。但在所有的相关因素中,大学里的辅导员无疑成了最关键的因素之一,他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。     

随风潜入夜润物细无声--谈谈辅导员如何做好网络思想政治教育工作

在互联网迅猛发展的时代, 加强和改进大学生网络思想政治教育工作,是摆在高校政治辅导员面前一项重大而紧迫的课题。更新教育观念,开展“网上辅导员”实践,构筑新平台,增强引导力,形成网上网下思想政治教育,是高校辅导员做好网络思想政治教育工作的正确思路。     

新形势下辅导员工作的思考

随着改革开放的继续深化,社会经济的持续发展,各种不良现象和社会思潮不断涌现,社会上思想道德和价值观念的多样性使学生的思想观念和价值取向呈现多元性,高校学生的思想政治教育工作面临着许多新情况新问题,辅导员工作必须接受新的挑战。本文根据新形势下大学生思想上的特点,对新形势下辅导员工作定位提出了新的理解,并进一步探讨做好大学生的思想政治工作的思路与方法。     

新形势下高校辅导员队伍建设及对策初探

高校辅导员是学生思想政治教育工作的重要组成部分,是学生思想政治工作的主力军,在新世纪高校扩招致使学生人数成倍增加、思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员队伍建设,对于进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义。     

高校辅导员的工作模式探究

高等教育体制的改革和知识经济的发展,对高校思想政治工作提出了严峻的挑战,大学生的思想政治工作面临着种种新形势、新情况、新任务,高校辅导员工作也要采用新的工作模式。辅导员是高校思想政治工作的主要力量,如何科学地、客观地分析和应对学生思想政治工作,探索出具有高度亲和力、高效率的工作模式,是高校思想政治工作和教育体制改革的重要课题。     

加强辅导员队伍建设构建和谐的高校思想政治教育机制

辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。当前,高校辅导员队伍存在的主要问题有：日常工作繁杂,思想政治教育工作的覆盖面狭窄,无法落实;职称晋升难,职业认同感低;以经验型工作为主,离专家化、职业化道路尚远。加强辅导员队伍建设,构建和谐高校思想政治教育,需要明确岗位职责,切实加强思想政治教育工作;明确辅导员地位,提高辅导员职业认同感;提高理论素养、增强素质,加快职业化、专家化进程三个方面入手。