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加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设永恒的主题,是关系党的执政能力的重大问题。胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上强调,全党同志要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好。加强国有企业领导干部党性修养,保持良好的作风是企业强化党的建设的重要内容,也是领导干部坚定党性信念的重要途径。 相似文献
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胡锦涛同志2009年1月13日在中纪委第十七届三次全会上指出,领导干部作风问题,说到底是党性问题。这篇重要讲话对领导干部作风建设提出了新的要求,开拓了新时期共产党员修养的新境界,对我们全面贯彻落实科学发展观,实现经济社会又好又快发展具有十分重要的指导作用。那么,党员领导干部如何养成良好的作风呢?路径有多条,但思想建设、制度导向和有效的党内及社会监督是不可缺少的重要途径。 相似文献
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7月1日,我们党迎来88岁生日。在中国共产党88年的历史上,强调党性是一个历久弥新的问题。而每一次对党性问题的突出强调,都紧随着迎接新的重大战略任务的时代和现实背景。面对复杂的国际国内形势,领导干部是否能够在政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、善于驾驭复杂局面,既是一个历史课题,也是一个现实抉择。 相似文献
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江泽民同志指出:“现在,在工作作风方面存在的问题,群众反映最大的是两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。”并指出:“党的作风问题,也是党的形象问题,作风不正,形象好不了,必然脱离群众、脱离实际。切不可小看了作风问题。我们要完成现代化建设必须要有好的作风,否则正确的路线不能得到很好的贯彻,党的工作也会受到严重影响。”可见,作风不好,就是党性不纯。因此,我们必须努力改进工作作风,正确理解和处理以下几种关系。一、执行上级指示与从实际出发的关系实际工作中所表现出来的照抄照转式的形式主义、官僚主义,与不能… 相似文献
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党性是阶级性最高最集中的表现。共产党员的党性,就是无产阶级的阶级性最高最集中的表现,是衡量党员阶级觉悟高低和立场是否坚定的准绳。党性锻炼问题,是无产阶级政党建设的根本问题。它不仅决定了党的建设的目标和方向,而且决定了党的思想建设、组织建设和作风建设的内容。在我党正在经受执政、改革开放和反和平演变考验 相似文献
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胡锦涛同志在十七大报告中强调,要切实改进党的作风,以优良的党风促政风带民风。他明确指出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这充分说明领导干部加强作风建设的重要性,而加强作风建设的一个重要途径就是必须消除非分之想,培养高尚情趣。 相似文献
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作风问题说到底是个党性问题。基层党组织处在一线,其作风如何,直接决定着基层部队建设质量的高低和战斗力的强弱。基层党组织作风好,部队就有凝聚力和号召力;反之,官兵关系就会紧张,部队的战斗力就会削弱。近年来,济南军区某师在面对新的形势和任务要求时,不断强化基层党组织的战斗堡垒功能,夯实了弘扬党的优良作风的组织基础。 相似文献
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重庆开县河堰镇口泉村是重庆市级贫困村。地处海拔860米至2228米的高寒山区,与巫溪县接壤。全村人口1172人,农户361户,建卡贫困户113户。2009年11月27日-30日,市妇联“三进三同”党性作风实践锻炼活动第三组到该村五社进行了为期四天的党性作风实践锻炼和调研。 相似文献
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7月1日,我们党将迎来88岁生日。在中国共产党88年的历史上,强调党性是一个历久弥新的问题,而每一次对党性问题的突出强调,都紧随着迎接新的重大战略任务的时代和现实背景。面对复杂的国际国内形势,领导干部是否能够在政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、善于驾驭复杂局面,既是一个历史课题,也是一个现实抉择。 相似文献
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<正>党内生活是广大党员锤炼党性、改进作风的基本课堂,也是解决党内矛盾和问题的重要途径。发挥党内生活作用,必须按照十七届四中全会要求,切实增强原则性和实效性,坚决反对党内生活庸俗化。 相似文献
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国以人兴,政以才治;用贤则治,用愚则乱,这是古今中外,概莫能外的规律。对于我们这样一个拥有80多年历史的老党、大党和执政党来说,用什么人的问题已成为事关党的事业兴衰成败和国家前途命运的根本问题,而用人标准则是解决用什么人问题的实质和关键,是从源头和治本上坚持用好的作风、选作风好的人的客观要求。 相似文献
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在保持共产党员先进性教育活动中,巫山结合县经济社会发展的实际,提出了共产党员先进性“四个一流”的指导性共性标准,即:“政治坚定,党性一流;勤奋学习,工作一流;坚持宗旨,服务一流;艰苦奋斗,作风一流”。 相似文献
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当前高校党建工作主流是好的,应当充分肯定,但也存在重视党员数量,忽视党员质量;重视活动形式,忽视活动效果;重视建章立制,忽视贯彻落实;重视考核检查,忽视结果反馈等问题。面对教育改革新常态、从严治党新常态、改进作风新常态,高校党建工作应该从坚持学习和理论武装、提高党员发展质量、加强党性教育锻炼、健全党建工作机制、强化反腐倡廉建设等方面着手,以保证教育事业科学健康发展。 相似文献