用社会主义核心价值体系引领校园和谐文化建设

社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园和谐文化是社会和谐文化的重要组成部分,必须用社会主义核心价值体系引领校园和谐文化建设。本文从两个方面进行了阐述,把社会主义核心价值体系作为校园和谐文化建设的重要内容和以社会主义核心价值体系为指导加强校园和谐文化建设,积极构建和谐校园。     

高校和谐校园建设必须坚持“以人为本”的领导理念

建设和谐校园是建设社会主义和谐社会的有机组成部分。高校建设和谐校园有利于实现高等教育规模、结构、质量和效益的协调发展，有利于更好地培养德、智、体等方面和谐发展的人才。高校领导是和谐校园建设的指挥员和组织者，在高校和谐校园建设中起着举足轻重的作用。领导者的领导理念及其贯彻情况在一定程度上决定着和谐校园建设的成效，高校领导在组织指挥和谐校园建设的过程中，必须充分认识到人是和谐校园建设的核心，牢固树立以人为本的领导理念，并贯彻落实到领导工作的实践中去。     

和谐校园视角下加强高校专职辅导员队伍建设

和谐校园建设在和谐社会建设中具有特殊的重要意义,要发挥辅导员在和谐校园建设中的作用,就必须加强辅导员队伍建设。高校教育以大学生为本、是影响和谐校园建设的关键因素。文章论述了高校辅导员在建设和谐校园中的地位和作用,提出了加强辅导员的专业化、职业化、专家化队伍的建设,并提出建立辅导员队伍的长效机制。     

和谐社会与高职院校和谐校园建设

"和谐校园"是"和谐社会"的一个重要而特殊的组成部分。本文在和谐社会理论指导下,阐述了建设高职院校和谐校园是构建和谐社会的必然要求,分析了高职院校在和谐校园建设中存在的问题,提出了高职院校和谐校园建设的措施。     

加强高校党的先进性建设大力推进和谐校园建设

高校党的先进性建设为推进和谐校园建设提供坚强有力的保证,并提出用党的先进性建设推进和谐校园建设重点要抓好的几个方面。     

谈和谐校园建设中如何发挥党组织的作用

建设社会主义和谐校园、促进高等教育事业全面协调可持续发展，是党中央向全国高等教育战线工作者提出的重要任务和要求。在日趋复杂的国际国内形势下，高校建设和谐校园面临着很多困难和问题。高校党组织要积极认识自身在和谐校园建设中的角色，充分发挥在和谐校园建设中的重要作用。     

大学和谐校园建设思路探索

大学和谐校园作为和谐社会的一个重要组成部分，它的建设受到社会的政治、经济、科技等多种因素的影响，同时也受到自身各因素的影响。因此，进行大学和谐校园建设，应把它放在整个社会生态环境中，从影响校园和谐的外部环境和自身各因素入手，探索建设途径。建设大学和谐校园不仅仅是大学的重要任务，同时也是社会的职责。     

工会在建设和谐校园中的作用

近年来,构建和谐社会成为全国人民共同努力的奋斗目标,在学校层面,构建和谐社会具体表现为构建和谐校园。工会作为联系职工的重要渠道,在建设和谐校园中大有可为,工会通过畅通民主途径、推动职工福利工作发展、开展文体活动,推动和谐校园的建设发展。     

认真践行科学发展观 努力建设平安和谐校园

平安和谐校园是和谐社会的重要组成部分,和谐校园建设是贯彻落实科学发展观的有力举措之一。重庆工贸职业技术学院在建设和谐校园中,坚持以人为本,取得显著成效。     

建设校园和谐环境 促进学生健康成长

建设和谐校园,促进学生茁壮成长是学校永恒的主题。本文结合重庆工贸职业技术学院新区建设,通过对校园主体建筑和环境建设的设计和建设,对和谐健康的校园建设有了初步认识。     

加强高职院校学生心理教育 促进和谐校园建设

作为构建的重要组成部分，高职院校和谐校园的建设有着重要意义，心理和谐是构建和谐校园的基础，是高职院校培养高素质人才的客观要求，也是构建和谐校园的重要内容，本文分析了高职院校在和谐校园建设中存在的问题，提出了高职院校在和谐校园建设中的措施。     

建设校园和谐环境促进学生健康成长

建设和谐校园,促进学生茁壮成长是学校永恒的主题。本文结合重庆工贸职业技术学院新区建设,通过对校园主体建筑和环境建设的设计和建设,对和谐健康的校园建设有了初步认识。     

认真践行科学发展观 努力建设平安和谐校园

平安和谐校园是和谐社会的重要组成部分,和谐校园建设是贯彻落实科学发展观的有力举措之一.重庆工贸职业技术学院在建设和谐校园中,坚持以人为本,取得显著成效.     

论高校和谐校园的机制建设

和谐校园应该是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是各种积极因素得到广泛调动、各种利益关系得到妥善协调、各种矛盾得到有效处理,实现学生、教师和学校整体发展效应的新型校园。其中,校园主体的和谐是和谐校园最本质的特征。因此,高校和谐校园建设要紧紧围     

浅析高校和谐校园建设

和谐校园建设已成高校深化改革和持续发展的战略目标,也是高校承担和谐社会建设重任的出发点和落脚点。本文从内涵与外延两方面剖析高校和谐校园建设。     

以党内和谐促进和谐校园建设

本文深入研究党内和谐和校园和谐的科学内涵,强调发挥共产党员的先锋模范作用,探索以党内和谐促进和谐校园建设的有效途径。     

发挥班主任作用 建设和谐校园

构建和谐社会是当前社会文明建设的主要目标，学校作为社会的一个重要组成部分同样也担负着建设和谐社会的重任。和谐的校园文明应由和谐的师生关系组成，本文以构建和谐校园为背景，分析班主任的作用，以此达到创建和谐校园的目的。     

通过和谐性教学管理促进和谐校园建设

构建和谐校园是顺应当前建设和谐社会形势的需要，是一项复杂的系统工程。教学管理工作作为高校管理工作的重中之重，在构建和谐校园的过程中起着举足轻重的作用。但长期以来由于受计划经济下的行政本位体制的影响，很多高校在教学管理上较多地体现了长官意志和行政命令，从而引发了高校教与学、教师与学生，学生与学校的一些新矛盾、新问题，不利于和谐校园的建设。因此，通过和谐性教学管理建设，促进和谐校园建设显得尤为重要。     

以党内和谐促进和谐校园建设

本文深入研究党内和谐和校园和谐的科学内涵,强调发挥共产党员的先锋模范作用,探索以党内和谐促进和谐校园建设的有效途径.     

农村小学校园文化建设刍议

<国家中长期教育改革和发展纲要>(2010-2020年)指出:"加强校园文化建设,深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动.加强校园和周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境.