农村社区体育发展的三大问题及治理策略——基于湖南163个乡村的调查

湖南农村社区体育发展存在体育场地设施落后、使用率不高、体育指导员配备不足等问题,这与农村居民体育健身对体育场馆日益增长的需求构成当前乡镇社区体育的一对基本矛盾.因此,应建立"多渠道"的资金筹集机制,大力加强农村体育场地设施建设;因地因时制宜,开展特色项目,开放各类体育场地,培养农民的体育锻炼意识,提高现有体育场地的利用率;加大农村社区体育指导员的培训力度,提高其福利待遇;加强农村体育网络信息资源建设,提高信息化管理水平.     

山东省临沂市兰山区社区体育场地设施现状的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对兰山区社区居民的公共体育设施现状情况进行调查、分析。研究结果表明:居民社区的公共体育活动场所和设施不足,不能满足居民的日常体育锻炼,影响了社区体育的发展进步。另外,小区公共体育设施简单,种类偏少,分散稀疏不均,发展不平衡不能满足群众日益增长的体育健身要求。通过调查研究,本文旨在对存在的问题进行分析研究并提出建议,为改善城市居民小区体育场地设施状况,加快全区体育文化的建设和落实《全民健身计划纲要》的实施作贡献,进一步推动社区体育的发展。     

对唐山城市社区体育设施现状的调查研究

采用文献资料法、调查法、访谈法对唐山市城市中心区的部分社区体育设施进行调查,对调查数据进行分析得出结论,提出几点建议,在唐山市城市建设掀起新一轮热潮的同时,对社区体育设施进行合理规划、建设,使社区体育场地设施不断完善,吸引更多的居民加入到体育健身行列里来,最终达到居民健身＂就地、就近、就便、实用＂的目的。     

学校体育场馆的社会化问题的现状、存在的问题与对策研究

通过文献资料法，对高校体育场馆、设施现状、存在问题、解决思路等方面进行分析研究。结果显示，目前高校存在场馆、设施不足，建设、维护、资金来源单一的问题。高校体育设施社会化是高校体育场馆建设的必经之路，是我国体育教育深化改革的一个突破口，需要开拓思路，采取符合市场经济运作规律的变革，在满足高校基本教学训练的同时加大高校体育设施的开发与利用，解决高校体育设施建设发展经费短缺的问题。     

河南省城市实施全民健身计划现状调查与对策

调查发现:体育场地不足且城乡分布失衡、地区发展速度相差悬殊,体育设施资源未充分利用,维护缺乏经费支持,肆意侵占公共场地,软件建设不够等,是河南体育发展存在的主要问题,因此,应加强全民健身计划的领导工作,整合体育资源,提高资源利用率,增加资金投入。     

中日学校体育场馆设施开放利用分析及启示

采用文献资料法、比较分析法、数据整理等研究方法,对中日两个学校体育场馆建设政策及开放利用进行梳理分析。认为,日本学校体育场馆设施开放政策执行较早,两国政府建设政策持续推进;日本人均体育场地面积多于我国,占主要体育场地的均为学校体育场馆设施,但日本学校体育场馆设施开放率达98.3%,明显高于我国;主要面向社会大众开放的体育场馆为室外运动场、体育馆、游泳池和网球场;深入社区的小学体育场馆设施开放率最高。政策优惠措施、体育场馆建设资金、委托管理或指定管理者制度、人员培养机制以及安全保障给予日本学校面向社会开放的良好环境,补给社区场馆使用不足。     

上海高校体育设施建设研究

上海高校现有的体育设施远没有达到国家规定的标准,制约了大学生积极参加体育活动。发展上海高校的体育设施,加快上海高校体育设施的建设和开发,应更新思路,跳出竞技体育的框框,把终身体育的理念引进高校体育中来,改变传统的体育场地的设计理念和格局,以适应上海高校体育发展的需要。     

小康社会视阈下的河南农村体育发展研究

采用文献资料法、调查法等研究方法,阐述了河南省农村体育发展的现状,分析了河南省农村体育发展过程中取得的成绩和依然存在的瓶颈问题。提出了加大宣传力度、发挥体育管理部门的作用、加大体育场地和设施的投资力度、建设家庭体育,逐步形成小康社会体育大环境等加快河南省农村体育发展的建设性意见,以期为促进河南省农村体育发展提供参考。     

21世纪以来我国学校体育场地设施政策研究——基于公共政策功能视角

运用文献资料法,逻辑推理法等,通过对21世纪以来学校体育场地设施政策的研究,根据公共政策功能理论将学校体育政策分为“学校体育场地设施控制性政策”“学校体育场地设施协调性政策”以及“学校体育场地设施导向性政策”.针对不同类型的政策对学校体育场地设施治理过程中的影响和问题进行分析并提出相应的完善措施.     

农村体育与健康新课改:困境与出路

运用问卷调查、实地访谈等方法对农村体育与新课改存在的问题进行了分析,发现农村学校人力资源缺乏、体育场地匮乏、课程内容资源不足、体育信息资源稀缺,这严重制约了农村体育与健康课程的实施。要想解决这些问题,学校必须做好教师培训工作,要重视对新课程的学习与贯彻,提高自身的业务能力;各级政府要加大对农村学校体育场地器材的投资,加强农村学校校长队伍和教师队伍建设,提高他们实施新课程的能力和水平,为实施新课程创造良好的教育环境。     

浙江省高星级旅游饭店体育场馆设施开发经营研究

为了解浙江省高星级旅游饭店体育场馆设施现状,对浙江省197家三星级以上的旅游饭店进行抽样调查,并进行网络门户网站访问及电话访谈调查,得出浙江省高星级旅游饭店体育场馆设施资源较为丰富,数量较多,项目涉及广;体育场馆设施基本使用,场馆对外开放收费经营,但场馆经营状况偏差。饭店经营模式上基本存在三种形式:即统筹经营模式、部分租赁模式和全外包经营模式。     

实施农民体育健身工程问题的调查研究——以浙江省试点村为例

采用文献资料调研、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对浙江省农民体育健身工程建设试点村的现状进行了调查研究。结果显示：广大基层干部和农村居民对农民体育健身工程的建设持肯定态度;工程建设得到了相关部门的重视;使用效益较好;同时应改进土地征用、后续维护和管理工作。     

民族传统体育在新农村建设中的作用

民族传统体育作为民族文化的组成部分,来自于民间、扎根于民间,又服务于民间,有广泛的群众基础和深厚的文化传统,娱乐性、趣味性强,老少皆宜,简便易学,对场地、器材要求不高,适合在农村广泛开展。开展民族传统体育,既传承民族文化,又提高农村群众健康水平,推动农村精神文明建设,促进农村经济发展。随着农村经济、社会发展,农民生活水平提高,他们愿意并有条件参与民族传统体育活动。开发利用好民族传统体育资源,用民族传统体育文化武装农村群众,必将给农村群众带来更多的乐趣和幸福。     

我国农村体育发展模式及价值取向研究

农村体育是随着我国对“三农”问题的重视而提出来的一个新的课题。通过对农村体育的缘起、农村体育的研究历程进行研究,认为政府社团、小城镇模式和学校体育模式是我国农村体育的主要发展模式。农村“小村落”文化的传统价值与农村体育发展模式的融合是其核心价值取向。     

浙江省体育家教现状调查与思考

通过文献资料法、问卷调查、访谈法等研究方法,对浙江省体育家教主体的动机、内容、时段、收费情况及体育家教的机构、教学师资等内容进行调查和分析。结果表明：体育家教的动机主要是为了升学考试,并呈现多元化趋势;体育家教内容以中考项目为主;教学模式小班化。政府对体育家教市场管理呈现多重、交叉、重叠管理现象,黑市体育家教、地下体育家教经营者占多数;行业市场准入限制形同虚设,组织、管理、监督机制匮乏,价格混乱,收费标准不一等等情况。在此基础上,对体育家教经营的合法性、体育家教教学资质问题和税收问题进行探讨,提出相应的对策来规范体育家教市场。     

宁波社区群众体育活动点的失衡及对策

宁波是中国沿海经济高速发展的开放城市,又是群众性体育运动开展得十分普及的城市,人均体育公共用场地高达0.4％平方米,但体育活动点的分布与可选择的运动项目极不平衡。文章就宁波的群众体育活动点的现状以及存在问题作了调查论述,并提出了解决这些问题的设想。     

新农村建设下我国农村体育的发展对策研究

农村体育对我国新农村建设的物质文明和精神文明都有着积极的推动作用,因此农村体育的良好发展是社会主义新农村建设的主要内容之一。对农村体育在新农村建设中存在的问题进行了分析,提出了发展农村体育的相关策略,希望为新农村体育建设提供理论依据。     

农村体育公共服务供给困境及改善策略

社会主义新农村建设背景下,发展农村体育公共服务不仅是实现全民健身国家战略的一项重要内容,也是推进和谐社会建设,实现伟大中国梦的必然要求。但是就目前来看,受多种因素影响,农村体育公共服务面临着供给困境,影响了体育文化在农村地区的发展和普及。从农村地区体育公共服务的意义着眼,分析了农村体育公共服务供给的现实困境,并提出了相应的改善策略,以便进一步加强农村体育公共服务供给力度,满足广大农民群众的健身需求。     

山西省朔州市农村学校体育调查分析研究

改革开放多年来,我国农村经济发生了翻天覆地的变化。但对学校体育的研究大多局限于城市,对农村学校体育的研究较少,但是作为学校体育工作重点、难点的农村学校,还存在着很多难以解决的问题。针对朔州市农村学校体育现状,运用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、逻辑分析法、数据统计法等方法对朔州市农村学校体育教学,体育经费、场地器材设施,课余体育,体育师资队伍等进行了系统科学的调查与分析,并得出了相应的结论。     

农村基层体育管理体制的调查研究——以浙江省为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对浙江省农村基层体育管理体制和运行机制进行了调查研究,在对现状分析的基础上,借鉴国内外农村体育管理的先进经验和浙江省经济与社会发展背景,提出了建立和完善浙江省农村基层体育管理体制和运行机制的设想。