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1.
王士俊 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2004,5(1):1-8
在社会主义理论付之实践的过程中,常常遇到实践的挑战。这是所有具有实践渴望的理论常有的现象。理论因实践的挑战而形成、“禁区”,而实践也因“禁区”而体现价值。理论的实践与“禁区”的这种相互关系,多年来并未引起我国学界的重视。在我们探讨思想解放的时候,缺乏对理论“禁区”的研究,这不能不说是我们学界学术思考的一个盲点。本文通过对社会主义理论的实践史的回顾,分析了“禁区”的形成及其在不同背景下的特点。 相似文献
2.
敏轩 《四川大学学报(哲学社会科学版)》1978,(4)
真理究竟有没有阶级性?我国哲学界对这个问题曾进行过讨论。一九六六年以来,由于林彪、“四人帮”的干扰致使讨论中断,这个问题成了“禁区”。以华主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”以后,周抗等同志在《哲学研究》等报刊上发表的文章公开向此“禁区”提出了挑战,我们感到非常高兴,并写出自己的看法,参加这个讨论。 相似文献
3.
陈永盛 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(1):299-301
康德在理论理性中发动了“人为自然立法”的哥白尼式的革命,然而这只解决他终生思考的两个问题中的“天上的苍穹”这一个问题;为了解决剩下的“心中的道德律”这一问题,他认为需要在实践哲学领域内进行一场不亚于知性领域内的革命.为了实现实践哲学领域的哥白尼式革命的成功,康德认为有必要先为道德形而上学奠定基础,把真正困难的部分单独加以解决,从而获得一个中心之点,也就是从普通的道德理性过渡到哲学的道德理性,建立道德的最高原则. 相似文献
4.
李长虹 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2009,33(2):10-13
伟大的思想家马克思在哲学领域的最伟大贡献在于实现了哲学变革,使哲学从抽象思辨世界回归到现实生活世界,此种回归的成功实现,源于马克思将自己的理论基点立足于“现实的人”及“现实的感性活动”。 相似文献
5.
张尚廷 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
“质量互变规律”是对立统一规律的普遍表现形态之一,“部分质变”则揭示了事物量变和质变交错的复杂情况。 在目前的哲学领域中,对于“部分质变是只存在于总的量变过程中”,还是“存在于根本质变的过程中”,存在着不同意见。本文拟就这种分歧谈些思考性意见。 相似文献
6.
游藜 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
为了繁荣社会主义文艺创作,在文艺题材上应否设置禁区?经过几年来的拨乱反正,总结历史经验,文艺界对这一问题的认识已基本趋于一致:“题材必须多样化,没有任何禁区,人物也必须多样,正面人物、反面人物、中间人物、落后的人物,都可以写,没有禁区。这是大家一致公认的。”(见茅盾同志在第四次全国文代会发言:《解放思想,发扬艺术民主》)但是,最近读了杨从荣同志《“禁区”辩证解》一文(载《四川日报》一九八○年八月二十四日四版)后,又使人感到问题并没有完全解决。 相似文献
7.
俞汝捷 《江汉大学学报(人文科学版)》1988,(1)
“文革”在文艺领域造成的恶果之一,便是使创作重新回到幼稚的起点。十年动乱,足以在往昔的丰赡与劫后的贫脊之间形成一个断裂,一道深沟。十年中占统治地位的“理论”和“样板”也足以带来历史的惯性,在短时间内继续束缚人们的创造力。70年代后期,有一句经常挂在作家嘴边的话,叫“突破禁区”。尽管不少“禁区”在今天看来恰似吉诃德先生而前的风车,但当时人们确是抱着认真的态度、勇敢的精神 相似文献
8.
马晓辉 《聊城大学学报(社会科学版)》2009,(6):11-14
20世纪初,在哲学领域内出现了从主体性向主体间性的转折,胡塞尔、海德格尔等人都先后对主体间性问题作了探究。胡塞尔提出了先验的主体间性,认为“他我”是作为一种单子映现在自我中的。海德格尔用“此在”取代了胡塞尔的先验主体,开创了一种异于胡塞尔的“共在”理论。 相似文献
9.
“虚静”的美学历程 总被引:1,自引:0,他引:1
张金梅 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
“虚静”在中国古代既有深厚的哲学意蕴 ,又有丰富的美学内涵 ,且美学领域的虚静是由哲学领域嬗变而来的 ,其嬗变的历程是 :“由静至明”的体道方式“虚空澄明”的审美心态“物我两忘”的艺术境界 ,从一个侧面展示了中华民族独特的审美心理 ,具有鲜明的民族特色 相似文献
10.
卢恒显 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1990,(4)
几年来,资产阶级自由化思潮的鼓吹者为了在我国实现“全盘西化”即资本主义化的政治目的,把我国实行的以公有制为主体的多种经济形式歪曲为“经济多元化”。进而他们又提出:经济既然多元化了,政治、思想也应多元化。在哲学领域,有些人为配合这种自由化思潮,以“发展”马克思主义哲学为幌子,宣扬“真理多元论”,以取代马克思主义哲学的真理一元论。 相似文献
11.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》1991,(1)
一九八八年第四期,本刊发表了王振武同志题为《以选择论为框架,建立现代辩证唯物主义哲学》一文.该文向我们推出了作者在哲学领域的“新发现”,这就是“选择哲学”.据说作者经过几年的探讨,认定辩证唯物主义哲学“不可摆脱历史局限性而已经过时”,以为它是“一种条块分割、各自为政的哲学体系”,需要“用选择论对自然、社会、思维以及 相似文献
12.
海晓苹 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2006,8(2):194-196
隐性采访在法律和伦理层面上都有其必守的禁区,新闻记者不能越过法律和伦理的禁区,否则将出现失度表现。归纳了人们对隐性采访所持的质疑和争论,对使用隐性采访的必要性与所引发的法律纠纷加以阐述,并对怎样正确处理和运用隐性采访,把握其“度”的问题做出了分析。 相似文献
13.
张莉 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1999,(3)
“尚武的精神”和“睿智的思维”是希腊文化与伊斯兰文化的契合点,本文试图从社会、历史的角度(大迁徙形成的民族;商业经济的发达)来揭示其契合的原因;同时寻找出两种文化在哲学领域的撞击点;进而阐述了“尚武的精神”和“睿智的思维”在文学艺术中的表现,从而寻求一种人类文化共同的规律和一种跨文化美学汇通的可能性。 相似文献
14.
郝立新 《贵州大学学报(社会科学版)》1987,(3)
马克思主义在其发展过程中不断受到各种形式的“改造”。当第二国际教条主义者们喋喋不休地谈论“经济决定论”,把马克思主义加以庸俗化的时候,理论形势逐渐发生了逆转。从本世纪二十年代开始,仿佛是对“经济决定论”鼓吹者进行理论上的报复,一些标榜“批判教条主义”的马克思主义研究者就把研究的重心从经济领域转向哲学领域,从历史发展中的经济因素转向“社会——历史过程的总体”。在这种逆转中,青 相似文献
15.
曾国藩是爱国者 总被引:2,自引:0,他引:2
许山河 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
曾国藩,这个曾经镇压了太平天国农民起义,但也因首倡办洋务而开中国近代风气之先,在中国近代史上起过重大作用,有过重要影响的人物,长期以来,被人们称之为汉奸、卖国贼,对他的研究也成为禁区,谁也不敢触及。尽管近年来学术界开放思想,已有人涉足这一禁区,开始研究曾国藩,并在某些具体问题上得出了若干有价值的结论,但是,对于他头上戴的“汉奸”的帽子,却仍然没有人敢于触动。因为他的“汉奸”、“卖国贼”的印象已在人们的头脑中根深蒂固,谁愿意去冒天下之大不韪! 相似文献
16.
张全信 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1978,(5)
实现新时期的总任务,需要大批各类专门人才。因此,发现和培养人才成了十分紧迫的政治任务。“四人帮”摧残人才,破坏社会主义建设,把才能问题的研究划为禁区,把才能较好的青年学生,诬蔑为修正主义“苗子”;把重点培养“尖子”,诬蔑为“天才教育”。我们必须识破“四人帮”的阴谋,冲破他们设置的研究才能问题的禁区,用辩证唯物主义观点探讨才能问题,以便在发现和培养人才方面做得更加自觉有效。为此,对于人的才能是从哪里来的?人的才能的差异是怎样形成的?怎样发现和培养人才等问题,谈点粗浅看法。 相似文献
17.
杨向奎 《中国社会科学院研究生院学报》2000,(5)
《说文解字》是我国最早而最权威的汉字载体 ,应列入“十三经”而变成“十四经”。孙诒让先生无论在古文字学方面还是在古籍整理方面 ,都是大家。书法可以使汉字成为艺术瑰宝。汉字本身就是中国传统文化的代表。我国传统的文学艺术离不开汉字 ,在哲学领域更是如此 相似文献
18.
禁区还是误区——抽象行政行为司法审查的现状及出路 总被引:1,自引:0,他引:1
邢鸿飞 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2008,10(2):43-47
中国内地的行政诉讼制度建立迄今,围绕抽象行政行为的司法审查问题,讨论从未平息。抽象行政行为作为司法审查的“禁区”,也一直为官方或通说所肯定。抽象行政行为之所以成了人民法院司法审查的禁区,那是由于人们的误解;人民法院完全可以在不违背现行法规定的前提下实施对抽象行政行为的司法审查;未来的制度设计完全可以突破抽象行政行为的司法审查禁区。 相似文献
19.
1978年的“真理标准”讨论是一场改变中国发展进程的思想交锋,是上世纪八十年代中国思想解放运动的破冰之旅。在这一思想和历史转折的关键时刻,自然辩证法以科学的理性和批判精神投入到实践标准讨论中去,同时清理了“文革”期间在自然科学哲学领域一系列错误的和被歪曲的理论,成为打破禁锢、解放思想的锐利武器。自然辩证法在这场论战中扮演了重要角色。 相似文献
20.
在万恶的“四人邦”猖獗一时的时候,曾出版过一本小册子叫《批判折中主义》,这是一本在哲学领域制造混乱,大耍诡辩术,歪曲革命的辩证法,为“四人邦”推行反革命政治纲领而摇旗呐喊的“理论性”小册子,它的出笼绝不是偶然的。一九七五年初,党中央根据毛主席关于学习无产阶级专政理论、安定团结、把国民经济搞上去的三项指示,针对林彪、“四人邦”的破坏、干扰,对各方面工作进行了整顿。到了 相似文献