开放式教学在小学品德与社会课中的运用

开放式教学在指导思想上冲破了“闭合式”教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。以品德与社会课的内容确立教育的中心主题,围绕这个主题,开展系列活动教育,各科配合,突出主题思想,通过课内活动和社会实践实现知行统一,使品德与社会课教学实现思想性、知识性、趣味性、实践性的有机统一。品德与社会课只有实行开放,与其它学科、与家庭、社会、与外界进行信息交换,才能得到有序发展。     

开放式教学在小学品德与社会课中的运用

开放式教学在指导思想上冲破了闭合式教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。以品德与社会课的内容确立教育的中心主题,围绕这个主题,开展系列活动教育,各科配合,突出主题思想,通过课内活动和社会实践实现知行统一,使品德与社会课教学实现思想性、知识性、趣味性、实践性的有机统一。品德与社会课只有实行开放,与其它学科、与家庭、社会、与外界进行信息交换,才能得到有序发展。     

浅谈二氧化氯在水处理中的运用

水是人们日常生活中必不可少的，水的质量问题直接影响到人的健康，其处理方法非常重要，本文详细介绍了二氧化氯在水处理中的特性和作用。目前已经有若干水厂用二氧化氯替代液氯气作为消毒剂并获得成功。     

浅谈包装在电视节目制作中的应用

随着电视行业文化的迅速发展,电视业的竞争也愈演愈烈。独特的包装已成为电视媒体争取大众、扩大影响力的一项利器。文章从电视包装的理念及功能着手,分析了电视包装的原则,并从四个方面提出如何做好电视节目的包装。     

浅谈统计在煤炭企业中的运用

统计不仅为决策提供事实依据和咨询意见,服务于决策之前,而且在决策之后通过掌握的反馈信息,对决策的执行效果进行监督,修正错误或者做出新的决策。对煤炭企业而言,它是编制生产规划和经营计划以及进行经济分析的依据;是经济核算的基础;是企业经济反馈的重要渠道;是领导掌握情况的重要手段。因此进一步改进统计方法,把统计工作运用到企业管理中,真正体现统计的信息、咨询、监督三大职能成为重中之重。     

浅谈多媒体在数学教学中的运用

多媒体辅助教学给课堂带来了一次革命,它激活了课堂教学,有助于提高课堂效率和教学质量,只要我们教师勇敢地探索合理而有效运用多媒体教学的途径和方法,其不可估量的作用将日益体现出来.本文主要从以下四个方面浅析多媒体在中学数学教学中运用的一些优点一是运用多媒体进行数学教学,创设探究情景,能激发学习兴趣;二是利用多媒体,能充分展示知识的形成过程和知识重构;三是运用多媒体教学,能充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;四是运用多媒体教学,省时高效,提高教学质量,促进学生素质的发展.     

浅谈PbL在医学教学中的运用

现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位,它更贯注人的现实需要和未来发展,更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能.PBL作为一种以学生为主体的教学方法,通过激发学生的好奇心和求知欲等内源性学习动力促进学习,强调解决问题的过程就是创造性思维和主动学习的过程,重视学生临床思维与能力的培养,因而在世界范围内被广泛使用.     

浅谈计算机文档在档案管理中的运用

本文分析了计算机文档对档案工作的影响。先介绍了计机算文档的含义及其特点,在此基础上,分析了计机算文档对档案工作的影响,并提出档案管理工作应该采取的对策。     

浅谈在英语教学中的母语运用

时代进步,社会需要高科技综合性人才,那么在现在的英语教学中如何提高学生的英语听说读写能力,是每个从事英语教学工作者所探索的问题,在教学中,母语的运用起着关键性的作用,应引起高度重视.     

浅谈语言在体育教学中的运用

中华民族有着几千年的古老文化,英语言的演变过程是丰富多彩的.今天的语言是古老丈化的结晶,同样的语句用不同的语气表述出来,其意思完全相反.因而,我们在教学过程中,要十分注意语言的准确性和重要性.     

浅谈多媒体在数学教学中的运用

多媒体辅助教学给课堂带来了一次革命,它激活了课堂教学,有助于提高课堂效率和教学质量,只要我们教师勇敢地探索合理而有效运用多媒体教学的途径和方法,其不可估量的作用将日益体现出来。本文主要从以下四个方面浅析多媒体在中学数学教学中运用的一些优点:一是运用多媒体进行数学教学,创设探究情景,能激发学习兴趣;二是利用多媒体,能充分展示知识的形成过程和知识重构;三是运用多媒体教学,能充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;四是运用多媒体教学,省时高效,提高教学质量,促进学生素质的发展。     

浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作

随着时代的发展,计算机网络教学已成为现代教育的一个重要标志.开发适合我国中职教育的多媒体网络教学课程,必将推进教育模式的发展,并使教育成为“终身”教育.技能大赛是中职学校必不可少的教学内容之一,为让学生在训练中取得显著的效果,本文以FLASH入门与提高为例,浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作过程.     

中等职业学校汽车运用与维修专业教学模式与方法探讨

在素质教育的新形势下,中等职业学校之前所运用的传统教学模式与教学方法已很难适应现代职业教育的发展,这使我们必须加以改革创新。本文介绍德国“双元制”的教学模式,以及“理实一体化”的教学方式在汽车运用与维修专业中的应用。     

浅谈继续医学教育的班级管理

随着继续医学教育的不断深入开展,继续医学教育管理已成为学校相关管理部门的重要工作内容.班主任是继续医学教育管理的基层组织者,其工作质量将直接影响到继续医学教育的质量.班主任老师要做好学员的调查摸底工作,通过提高自身的综合素质、组建好班干部团队、建立良好的师生关系、认真开展学员的思想教育工作、认真做好班级的组织管理工作、处理协调好各种关系、充分利用现代化技术进行管理等措施有针对性地开展班级管理.     

多媒体信息技术在高校校史馆建设中的运用分析

校史展览馆真实的记录了学校的发展历程,传承了高校的精神文化和风格特色,是校园文化建设的重要内涵和发展载体。本文简述多媒体信息技术,在校史展览馆建设中的运用。     

浅谈信息技术在小学科学教学中的运用

在小学科学课堂教学中,把握好信息技术在教学中的尺度,不但有利于教学效率的提高,也有助于帮助学生的信息素养和综合能力的发展。本文探讨了如何在科学教学实践活动中,运用信息技术去激发学生学习兴趣、突破教学重点和难点、促进学生思维能力训练、培养学生自主学习能力。     

浅谈OA系统在自来水企业中的运用

根据现代办公要求高效、便捷的特点,介绍了OA系统在自来水企业中的运用成效及运用条件。     

浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

在小学数学教学中,广大教师充分利用现代多媒体来创设教学情境,调动学生学习积极性,展示知识形成过程,增大巩固练习容量等,即运用多媒体对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把多媒体和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。     

浅谈信息技术在小学科学教学中的运用

在小学科学课堂教学中,把握好信息技术在教学中的尺度,不但有利于教学效率的提高,也有助于帮助学生的信息素养和综合能力的发展。本文探讨了如何在科学教学实践活动中,运用信息技术去激发学生学习兴趣、突破教学重点和难点、促进学生思维能力训练、培养学生自主学习能力。     

探讨PDCA循环在继续医学教育档案管理中的应用

继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习医学领域新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种教育形式。继续医学教育档案是继续医学教育的重要组成部分,是一项宝贵的信息资源。规范继续医学教育档案管理,加强档案管理信息化建设对促进医疗卫生机构专业技术水平和业务水平发展,提高服务质量具有重要意义。本文分析医疗卫生机构中继续医学教育档案管理现状及原因,探讨PDCA循环在继教档案管理中的应用。