浅论新时期邓小平的知识分子观

新时期邓小平同志关于“知识分子是工人阶级的一部分”、“两个尊重”为核心的知识分子思想具有划时代的意义。实事求是地重新确立马克思主义的知识分子政策,“两个尊重”保证了我国新一代知识分子健康成长。为我党的新世纪知识分子工作指明了航标。     

邓小平对知识分子思想、政策的理性超越

在邓小平教育理论中，“两个尊重”以其特定的时代内涵和现实要求对历史上和现实中对待知识分子的非理性主义传统和常识性理念进行理性赵越，形成了“两个尊重”的社会理性、社会风气和社会机制，充分体现了邓小平对知识分子社会地位和价值的理性张扬、现实关怀和人道主义包容，关心、促进并保护了我国新一代知识分子的健康成长，为我党跨世纪的知识分子工作指明了时代方向。     

“尊重”是做好知识分子工作的钥匙

企业统战部门做好非党知识分子干部的工作必须从“尊重”入手。尊重知识、尊重人才,尊重知识分子创造性的劳动,尊重他们特殊的心理需求。一、树立“知识分子是工人阶级的一部分”观念是“尊重”的前提尊重知识分子,就要深刻理解知识分子已是工人阶级的一部分这个科学论断。勿庸讳言,过去我们在相当长的一段时间里,对知识、对知识分子是不够尊重的。党的十一届三中全会以后,党中央提出了尊重知识、尊重人才的方针,并把它作为知识分子政策的核心,     

论周恩来的知识分子思想——纪念周恩来总理诞辰105周年

知识分子属于脑力劳动者构成的社会阶层,中国知识分子是工人阶级的一部分。他们是中国革命和建设取得成功的重要力量。他们必须经过经常性的自我改造,跟工人阶级和共产党一道前进才有出路。党和国家必须尊重团结最大多数的知识分子,为调动和发挥知识分子力量创造尽可能充足的条件,同时要努力造就一支宏大的知识分子队伍。     

试析张闻天的知识分子思想

张闻天在新民主主义革命运动过程中，从自身做起，正确、灵活运用党的知识分子政策来指导实践中的重大问题。提出了尊重知识分子，排除门户和阶级观念，吸收知识分子加入到革命建设的实践中贰并肯定工厂职工是工人阶级的一部分等若干重要的知识分子思想。这些思想远见卓识，是不可估量的思想财富。     

点击中国知识分子灵魂

2006年8月6日，温家宝总理为季羡林先生庆寿，称季先生“代表了中国知识分子的精神和良知”。温总理此举，体现出对知识分子的尊重，然而，由此而引发人们更多思考的是：中国现在到底还有多少这样的知识分子？     

也谈知识分子政策问题

<正> 知识分子政策是我党一项极其重要的政策。充分发挥知识分子的作用是实现我国社会主义现代化的关键。邓小平同志指出:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才,要反对不尊重知识分子的错误思想。”历史的经验证明,推翻旧世界需要知识分子,建设新世界更需要知识分子。在民主革命时期,知识分子站在觉醒者的前列,起着先锋和桥梁的作用。其中最先进的分子是马克思主义在我国最早的接受者和传播者。他们成为我党的创始人和无产阶级革命家。在社会主义建设中,知识分子更是绝对必需的智力因素,是建设社会主义     

全面建设小康社会与知识分子作用的发挥

知识分子在全面建设小康社会中的作用是其他社会阶层不可替代的。全面建设小康社会宏伟目标的实现 ,离不开广大知识分子作用的充分发挥。积极发挥好他们的作用 ,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,推进中国特色的社会主义事业具有十分重要的意义。我们必须坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针 ,认真解决好新阶段的知识分子问题 ,最大限度地发挥好广大知识分子在全面建设小康社会中的重要作用     

论毛泽东同志尊重和团结知识分子的思想

知识分子的问题,是我国革命和建设事业中的一个重大问题,无论是在新民主主义革命时期,还是在社会主义建设时期,毛泽东同志都非常尊重和团结知识分子.在新的历史时期,我们更应继承和发扬毛泽东同志尊重和团结知识分子的思想,充分调动广大知识分子的积极性,以争取早日实现我们的奋斗目标.     

论毛泽东的知识分子思想

中国的国情决定了必须吸收大量知识分子参加革命和建设。对于知识分子，不但要放手培养，还要尊重信任和大胆使用，并使之走与工农大众相结合的道路。     

21世纪中国知识分子问题的若干思考

对21世纪中国知识分子问题进行了六点探讨:从知识经济时代的高度认识中国知识分子问题的重要性和紧迫性;在全社会进一步树立和弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风气;改革知识分子领域的管理体制和运行机制,将知识分子工作纳入制度化、法律化的轨道;促使知识分子的社会流动朝着自主、有序、良性的方向发展;加大对科研、教育和文化领域的资金投入,切实改善这些领域知识分子的工作条件和生活待遇;有针对性地做好非公有制领域的知识分子工作。     

四个尊重与以人为本

十六届四中全会《决定》把坚持最广泛最充分调动一切积极因素作为构建社会主义和谐社会的前提．把尊重劳动、尊重意识、尊重人才、尊重创造作为构建社会主义和谐社会的方针．意义十分深远。对于企业来说．将以上四个尊重更具体化．就是尊重员工、尊重人才、尊重用户、尊重管理。这四个尊重用以人为本加以贯穿．就凸显出尊重人的劳动，尊重人的价值追求。     

如何发挥非党知识分子的作用

<正> 十一届三中全会以来,党中央在知识分子问题上,从理论、方针、政策方面进行了全面拨乱反正,明确提出了尊重知识分子、尊重人才,科学地阐明了我国知识分子的历史和地位,充分肯定了我国知识分子是工人阶级的组成部分,是建立社会主义的基本力量,使党对知识分子的工作重新走上了马克思主义的     

邓小平人才思想浅论

邓小平人才思想浅论张淑珍尊重知识，尊重人才，是邓小平同志的一贯主张。早在一一届三中全会以前，他在总结我党知识分子政策的经验教训时就指出：“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。反对不尊重知识分子的错误思想。”十一届三中全会之后，全党的工作重心...     

略论伯里克利与雅典知识分子

伯里克利在实现奴隶制国家民主化过程中,尊重知识,尊重知识分子,为充分发挥知识分子的作用,把雅典创建为“全希腊的学校,”变成“世界文化的中心”,做出杰出的贡献。古雅典知识分子队伍是由多个来源形成的,他们的才能得以发挥,雅典文明得以建树,与伯里克利执政时期为他们创造了良好的社会环境是分不开的。伯里克利为知识分子创造的发挥才智的社会条件是多方面的,有政治的、经济的、思想的,还有文化事业方面的奖励政策。正是由于伯里克利的支持与鼓励,雅典知识分子创造了令世界瞩目的古雅典文明。     

周恩来与群众路线

周恩来为党的群众路线的形成和发展作出了杰出贡献。他是我们党最早提出群众路线的领导人，是群众路线的积极倡导者，他从理论上、实践上丰富和发展了群众路线的思想。他认为坚持群众路线与坚持党的领导是辩证的统一；尊重工农群众与尊重知识分子是一致的；坚持群众路线必须反对官僚主义；同时积极探索党与群众保持密切联系的最佳途径。     

贯彻"四个尊重"全面建设小康社会

“四个尊重”继承和发展了马克思主义的劳动观，有利于在社会主义建设中进一步保持中国共产党的先进性；“四个尊重”是对我国现阶段劳动形式的多样性及其作用深化认识的结果，是对邓小平同志“尊重知识，尊重人才”、“先富带后富”思想的丰富和发展；贯彻“四个尊重”必将最广泛地调动一切劳动者的积极性。     

职称评审信度分析及相应对策研究

职称评审信度分析及相应对策研究郝振文，张景焕，刘学祥，杨国锋职称评审工作是高校知识分子最关心、最敏感、最感兴趣的话题之一。它涉及面广，影响面大，搞得好，会极大地调动广大知识分子教学、科研的积极性；搞得不好，会严重挫伤广大教师的工作积极性，甚至影响到学...     

论邓小平教育改革理论的哲学基础、政治方向和核心内容

本文从邓小平教育改革理论的哲学基础、政治方向和核心内容这三个方面揭示了它们之间的内在联系。实践唯物主义哲学是邓小平教育改革理论的基本哲学依据,正是在这一基础上邓小平构筑了他的教育改革理论的主要内容,即以坚持四项基本原则教育为教育改革的根本前题,以解放思想、改革开放教育为主线,开展社会主义民主法制教育,培养四有新人;提出教育为社会主义经济建设服务,要与国民经济发展相适应,要确保教育投入;教育是四化建设的战略重点之一;承认知识分子是社会主义建设的重要力量,要尊重知识分子,尊重教师     

知识分子的希望所在——江苏高等院校知识分子工作的理论初探

高等院校是知识分子集中的地方,是生产精神产品、推动物质生产的大本营,高校中的知识分子作为人类智慧的载体的传播者,他们最大的要求是自己的劳动得到社会的承认和尊重,最大的愿望是为祖国富强、民族振兴贡献力量。高校知识分子工作的根本目的就是要最大地调动广大知识分子的积极性、创造性,人尽其才,用其所长,使他们在各项事业中充分发挥作用。因此,做好高校知识分子工作有着深刻的实践与理论的内涵。本文试图从江苏高校知识分子工作的角度探讨知识分子工作的理论,从而实现促进发展社会科技文化生产力的愿望。