现代远程教育中计算机基础教育的探讨

计算机应用基础是广播电视大学现代远程教育必需的一门基础课程,根据现代远程教育的特点,本文指出了目前在教学过程中存在的一些问题,对如何搞好计算机应用基础教育进行了探讨。     

国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构与启示

随着远程教育的不断发展,质量问题成为社会关注的热点和焦点。对于现代远程教育来说,建立一套科学而有效的教师教学质量评价体系意义深远。本文主要通过重点对国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构介绍,窥视我国现代远程教育教师教学质量中存在的问题,从而为我国建立完善而有效的教学质量评价标准奠定基础。     

国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构与启示

随着远程教育的不断发展,质量问题成为社会关注的热点和焦点.对于现代远程教育来说,建立一套科学而有效的教师教学质量评价体系意义深远.本文主要通过重点对国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构介绍,窥视我国现代远程教育教师教学质量中存在的问题,从而为我国建立完善而有效的教学质量评价标准奠定基础.     

国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构与启示

随着远程教育的不断发展，质量问题成为社会关注的热点和焦点。对于现代远程教育来说，建立一套科学而有效的教师教学质量评价体系意义深远。本文主要通过重点对国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构介绍，窥视我国现代远程教育教师教学质量中存在的问题，从而为我国建立完善而有效的教学质量评价标准奠定基础。     

浅议远程教育资源对农村初中英语课堂教学的影响

现代远程教育是在科技发展和社会需求推动下形成的,它是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段,将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。我们正处在信息高速发达的社会,目前伴随着新一轮英语教育基础改革的实施,远程教育资源无疑是给我们农村英语教师插上了一双腾飞的翅膀。一、利用远程教育资源增强学生的新异感新鲜感能激唤起学生的学习兴趣。远程教育资源提供了丰富的声音、图形、动画,有利于创造丰富多彩的教学情景,     

打造党员干部现代远程教育惠民工程

今年9月,中央在试点工作基础上提出了在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作的意见。与此同时,全国党员干部现代远程教育工作经验交流现场会在河南召开。会上,漯河市新近建成开通的集文字、图片、视频为一体,互联互动、共建共享的党员干部现代远程教育综合信息服务平台以及"做好农村党员干部现代远程教育工作‘建’是基础、‘管’是关键、‘合’是重点、‘学’是手段、‘用’是目的"的漯河经验得到了充分肯定。     

课件与教学设计在现代远程教育中的重要性

远程教育已成为现代教育体系重要的组戍部分，本丈结合作者的远程教学实践，对现代远程教育中的课件、教学和考核设计等重要环节进行了探讨。课件的整体设计是基础，要紧扣课程特点；课件的内容设计是根本，要以学为本；教学设计是核心，要充分互动；考核设计是保障．要灵活而严格。最后就远程教育对教师的意义也进行了分析。     

试论现代远程教育与经济

本文主要探讨了现代远程教育的基本特征及其优势,分析了现代远程教育与经济的内在联系及其对经济增长的贡献,阐述了现代远程教育在实现高等教育大众化以及人们终身教育方面所起的重要作用。     

试论现代远程教育与经济

本文主要探讨了现代远程教育的基本特征及其优势,分析了现代远程教育与经济的内在联系及其对经济增长的贡献,阐述了现代远程教育在实现高等教育大众化以及人们终身教育方面所起的重要作用.     

浅谈党员干部现代远程教育工作

随着现代科学技术的发展,以计算机和网络技术为核心的现代远程教育正在兴起。国家在“21世纪教育振兴行动计划”中,提出了发展和构建现代远程教育的方针和实施步骤,把现代远程教育的发展提到了优先发展的战略地位。党员干部现代远程教育是一项崭新的教育教学形式,是针对和促进当今教学及农民增产、农业增效的辅助教学模式,是新形式下引领农民群众发展致富的良好载体。但是如何能充分利用远程教育现有资源,对于推动经济社会发展将是一个良好契机。     

基于网络的现代远程高等教育问题探析

基于网络的现代远程教育为高等教育大众化的发展提供了新的途径。随着网络技术的不断发展,及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的实施,现代远程教育将成为我国高等教育大众化进程中构建终身教育体系和学习型社会的重要组成部分。我国现代远程教育发展至今,在实践中虽然已经取得了一定的成绩,但同时也存在着一些影响其长远发展的问题。本论文着眼基于网络远程教育发展的未来,对当前现代远程教育发展中存在的问题进行分析,提出了解决这些问题的对策建议。     

探析科学发展观与现代远程教育

科学发展观是指导工作的基本原则和基本方法;现代远程教育是一个复杂的工作系统;做好学习支持服务工作对提高现代远程教育的教学质量具有重要作用,以科学发展观指导学习支持服务工作将推进现代远程教育的可持续发展。     

浅谈远程教育资源学科运用

随着现代远程教育事业的飞速发展,教育资源建设已成为现代远程教育的一个重要课题。对于基层学校、一线教师,远程教育资源的应用已经提上了重要日程。在小学语文教学中,娴熟运用现代教育技术,充分运用远程教育资源,可以优化语文教育过程,提高课堂教学效率,促进学生能力、智力的     

远教资源的管理和应用

发展现代远程教育不是应急之举，而是一项关系到建立现代国民教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会的全局性大工程。利用信息技术的开放性、共享性、灵活性和交互性等特性，可以打破传统教学的时空限制，让每一个学习者都有机会享受优质教育资源；可以拓宽学校教学渠道和学生的知识面；可以有效地提高学生的信息素养，培养学生自主学习的能力和习惯。毫无疑问，这些无论对于推动教育教学改革，提高教育教学质量，还是构建学习型社会，都是很有必要的。现代远程教育是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络上的教育资源开展的远距离教育，基层网站是这种现代教育方式的基础构件。要建好现代远程教育的基层网站，必须对其基本功能和运作要求有一定深度的认识。远教网上丰富的资源给我们提供了工作和学习上的极大方便，但如何管理和应用资源，我校主要从以下几个方面加强对现代远程教育学习资源的管理和应用。     

小议心理契约在现代远程教育校外学习中心管理中的应用

本文在分析了心理契约在现代远程教育校外学习中心管理中重要作用的基础上,结合现代远程教育的特点论述了心理契约的EAR循环系统,从心理契约建立、调整和实现三个阶段进行了全面的阐述。     

浅谈远程教育学生如何提高学习效果

远程教育模式,是以学员自主学习为主,集中面授辅导为辅,灵活运用现代信息技术和现代教育手段的一种学习形式。针对在远程教育学习过程中,学员学习效率低下的现状,分析学生自身的主观因素以及教师教学的综合水平和网络媒介等客观因素,提出了多种针对远程教育学习者的有效学习策略。     

如何推进农村小学远程教育教学

现在一些农村小学,虽然安装了现代远程教育的设施设备,但流于形式,没有很好地开展这项活动,闲置浪费现代远程资源的现象十分严重,那么如何推进远程教育教学呢?     

浅析远程教育专职教师队伍建设

从我国目前爽施的远程教育的实际情况来看，从事远程教育的教师都是该大学其它院系的教师兼职，本文认为现代远程教育需要一支具有高素质高技能的专职教师队伍，这是远程教育的？特点的要求以及现代远程发展的重要途径。     

浅谈远程教育资源学科运用

随着现代远程教育事业的飞速发展,教育资源建设已成为现代远程教育的一个重要课题.对于基层学校、一线教师,远程教育资源的应用已经提上了重要日程.在小学语文教学中,娴熟运用现代教育技术,充分运用远程教育资源,可以优化语文教育过程,提高课堂教学效率,促进学生能力、智力的发展,从根本上提高学生的语文素养.     

网络环境下的法学专业实践教学——网上模拟法庭的构建与实施

实践教学是网络环境下的现代远程教育中相对薄弱的环节.而法学专业教学实践性要求颇强,如何解决这一问题显得十分紧迫.本文结合现代远程教育的背景,运用现代教育技术和理念,从技术和组织实施方面构建了法学专业实践环节的实施.