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冯成火 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
略论自学考试制度的双重属性冯成火自学考试,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育、中等专业教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育、中等专业教育形式。简言之,自学考试既是一种国家考试制度,又是一种教育形式,它具有考试制度和教育形... 相似文献
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齐媛 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
负有考试和教育双重职能的高等教育自学考试,既以社会文化构成部分中的一个内容,对其它文化现象产生影响,又与社会整体构成的其它各个部分发生联系,形成各种关系,在社会整体运行和发展中显示其特有作用。因此它既是一种文化现象,也是一种社会行为。自学考试是一种大规模的、社会性的国家学历水平考试。本文着重从社会学角度对高等教育自学考试的社会系统结构及其社会制约囵素作一分析,跨说自学考试的社会功能。一、自学考试的社会系统结构自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合… 相似文献
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试谈主考院校的地位和作用陈士斌,周明宇主考院校在自学考试中的地位和作用,是由高等教育自学考试的性质和特点决定的。《高等教育自学考试暂行条例》明确指出:“高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相... 相似文献
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高等教育自学考试制度成立二十多年来,为国家培养了大批人才,取得了巨大成就,高等教育自学考试无疑已成为我国高等教育的重要组成部分.但随着我国经济社会的迅猛发展,现行的高等教育自学考试制度又面临着新的挑战和机遇.因此,必须不断深化高等教育自学考试制度改革,把高等教育自学考试的社会性、开放性、全民性特点与终身教育体系的建立有机地结合起来,用终身教育理念指导高等教育自学考试,使高等教育自学考试能够更好地适应社会发展和人的全面发展的需要. 相似文献
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唐新华 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2007,8(1):83-84
高等教育自学考试自创立以来,发展迅速,成了高等教育不可缺少的重要组成部分。但这种教育形式的发展也面临着不少问题:生源紧缺;自身制度设计上存在重学历教育,轻非学历培训、重应试教育,轻素质培养、重考试组织,轻社会助学等。对此,应采取拓宽自学考试市场,完善社会助学体系,推进素质教育等措施,使高等教育自学考试走出困境。 相似文献
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一、如何认识电力系统自学考试我国的高等教育自学考试制度确立于80年代初期。在国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中对高等教育自学考试是这样定义的:“高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”这表明,高等教育自学考试首先是一种以检验学历为目的的考试制度,主要考查应考者是否达到了与普通高等学校要求相同的学历层次水平。自学考试实质上也是使公民接受高等教育的一种教育形式,是适应社会发展的一种新型的培养人才的途径。经过十几年的发展,高… 相似文献
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钟莉 《青海民族学院学报(社会科学版)》1989,(2)
高教自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新型的教育形式。同时,它也是高等教育学历证书考试或毕业资格考试。它要求自学者学习普通高校相应课程,在总体上与普通高校的要求相一致。因此,我国目前高等教育自学考试的课程设置一般是比照普通高校相同专业的课程设置来统一布署并据此实施考试计划。实践 相似文献
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什么是高等教育自学考试自学考试是我国高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的、中国特色的高等教育形式。 相似文献
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目前,高等教育自学考试仍然是我国高等教育的重要组成部分,它在满足社会对高等教育的巨大需求中仍具有不可替代的作用。为贯彻党的十七大提出要“建设人力资源强国”,要“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的精神,河海大学今后必须进一步做好高等教育自学考试工作。本文首先回顾了河海大学自学考试历程,然后分析总结河海大学在自学考试工作中规范命题标准和阅卷程序等经验,为学校今后将自学考试工作推向纵深提供经验借鉴。 相似文献
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运用价值规律的有关理论 ,从市场经济的角度对高等教育自学考试社会助学活动作出考察 ,探讨了自学考试管理机构利用市场规律对社会助学活动进行调控的基本手段和方法。这对高等教育自学考试机构加强社会助学工作的管理具有一定的理论指导意义 相似文献
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高校办好自学考试若干问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
贾玉花 《湛江师范学院学报》2005,26(2):135-136
高等教育自学考试是国家对自学者进行以学历教育为主要形式的考试制度.普通高校举办高等教育自学考试有着明显的优势,但与社会的一般助学单位相比,又有其自身的不足.只有扬长避短、发挥优势、弥补不足,才能办好自学考试. 相似文献
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高志 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1994,(4)
高等教育自学考试命题初探高志高等教育自学考试是以考核应考者高等教育学历为主的国家考试。无疑,命题是确保这种国家级考试质量的核心工作。它关系到自学考试事业的生存和发展。所以,研讨自学考试这种教育制度、教育形式就不能不重点研讨它的命题工作。随着高等教育自... 相似文献
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林思能 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(Z1):16-17
文章分析了高等教育自学考试与普通高校课程考试测验体系的区别,根据试题难度的计算方法指出高等教育自学考试试题难度的确定必须借助于对考试结果的统计分析.提出在大学扩招、高等教育的定位调整后,高等教育自学考试的测试标准也必须调整,而目前并没有相应的调整机制.文章最后对上述问题提出了作者的几点建议. 相似文献
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黄礼云 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2013,(2):148-151
湖南高等教育自学考试设立30年来,为湖南人才培养,"两型社会"经济建设做出了重大贡献。当前,湖南正在加快推进学习型城市和全民终身教育体系建设,为了更好服务湖南的经济社会发展对自学考试的改革与发展提出了新的要求。文章首先分析了湖南自学考试面临的形势,阐述了改革与提升质量为湖南自学考试发展的必能选择,提出了加强专业建设,改革高等教育自学考试专业和课程体系;建立"学分银行",探索建设继续教育学分银行和国家考试公共服务平台;充分利用网络技术,提高自考网络管理服务水平等促进湖南自学考试发展的措施。 相似文献
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尹久恒 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
关于辽宁省高教自学考试小教专业(专科)课程构建合理性的探讨尹久恒高等教育自学考试作为一种以学历考试为主,个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,以其开放、灵活和投资少、效益高等特点,为我国各行各业培养了大批人才。辽宁省高等教育自学考试委员会... 相似文献
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终身教育思想是我国教育改革的指导思想,高等教育自学考试制度是终身教育思想在我国的主要实践方式,具有明显的终身教育特征,在我国构建学习型社会建设过程中发挥着重大作用。但高等教育自学考试本身也存在着不足之处,如何在终身教育思想的指导下对高等教育自学考试制度进行新的探索,对推动高等教育自学考试的进一步发展,实现终身教育思想目标具有重大的理论和实践意义。 相似文献